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鸟的天堂,自学提示：,第一课时： 1.读通课文，了解课文内容。 2.对课文有思考，运用批注等方法标记自己的读文思考。 3.小组内交流自己的学习收获。 4.小组内检测生字生词掌握情况。,自学提示：,第二课时： 作者几次经过鸟的天堂？ 每次是什么时候去的？ 两次分别看到了什么？ 有不懂的词、句子用直线画出来。,名句赏析,昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！,1.作者为什么说“昨天是我的眼睛骗了我，那鸟的天堂的确是鸟的天堂啊”！ 2.想一想第一个“鸟的天堂”为什么加引号，第二个为什么不加引号？ 3.为什么大榕树能成为“鸟的天堂”？用曲线画出课文中描写榕树、鸟儿的句子。,思考：,填空,我有机会看清它的真面目，真是（ ）大树，枝干的数目不可计数，（ ）上又生（ ），有许多（ ）直垂到地上，（ ）进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。,从这段话里读出了什么？ 这段话描写了一种怎样的景象？ 为什么会有这种景象？,那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动，这美丽的南国的树。,我们继续拍掌有的（ ），有的（ ），有的（ ）。,
