《四年级下册语文课件-3.10《父母心》湘教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级下册语文课件-3.10《父母心》湘教版(16页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、湘教版小学语文四年级下册第10课,父 母 心,第10课 父 母 心,(日)川端康成,温故知新,故事起因,一位贵夫人想向一对穷父母领养一个孩子。,情节发展,送,换,换回,再换,情节特点,送 换 再换 不送,一波三折, 跌宕起伏,人物心理,送 换 再换 要回,举 棋 不 定,心绪不宁 ,犹豫不决,揣摩父母心,品词析句(一),用自己喜欢的方式读课文第717小节,找出描写贵夫人反应的语句,圈出关键词,说说自己的理解。,学习提示:,“完全可以。”夫人愉快地答应。,夫人看见母亲难过的样子,只好同意了。,夫人听着,流下同情的泪水:“都是我不好。我虽没有孩子,但理解父母的心,我真羡慕你们。孩子应该还给你们。我
2、这里有些钱,请你们收下,是对你们父母心的酬谢,也作你们在北海道谋(mu)生的本钱吧!”,愉快地答应,只好同意,夫人听着,流下同情的泪水:“都是我不好。我虽没有孩子,但理解父母的心,我真羡慕你们。孩子应该还给你们。我这里有些钱,请你们收下,是对你们父母心的酬谢,也作你们在北海道谋(mu)生的本钱吧!”,烘托父母心,贵夫人的反应,品词析句(二),1.细读“送换再换要回”的情节,从时间、人物神情、语言等方面品味体会“父母心”,适当批注; 2.小组讨论交流; 3.全班展示:自选内容读一读,再发表意见。,学习提示:,体悟父母心,神,语,品悟感情,送长子,次子换回长子,女儿换回次子,要回女儿,第二天清晨,
3、这一天傍晚,第三天上午,傍晚,难割难舍,度日如年,朝令夕改,迫不及待,淡淡哀怨,结尾2:“于是,那位父亲由于那位有钱的妇女帮忙,受雇于函馆的某公司,一家6口过上了好日子。 ”,结尾1 :“那一家六口 终于又团聚了”,夫妻俩流着眼泪离开了舱房。,难为情,难过( ),父亲抽泣着,什么话也没说,就放声大哭。,品悟感情,失魂落魄,淡淡的哀怨,淡淡哀怨,结尾2:“于是,那位父亲由于那位有钱的妇女帮忙,受雇于函馆的某公司,一家6口过上了好日子。 ”,结尾1 :“那一家六口 终于又团聚了”,1、 不管家里多穷,我们也该留着大儿子继承家业。把长子送人,不管怎么说都是不合适的。,品悟感情,不合适,不妥当,不放心
4、,不舍得,3 、把不懂事的孩子送给别人,我们做父母的心太残酷了。与其把孩子送给别人,还不如全家一起挨饿”,2 、 把他送给您,总觉得像是抛弃了奶奶似的。再说,孩子五岁了,也开始记事了。,1、 不管家里多穷,我们也该留着大儿子继承家业。把长子送人,不管怎么说都是不合适的。,2 、 把他送给您,总觉得像是抛弃了奶奶似的。再说,孩子五岁了,也开始记事了。,3 、把不懂事的孩子送给别人,我们做父母的心太残酷了。与其把孩子送给别人,还不如全家一起挨饿”,4. 昨晚,我们考虑了好久 , 昨晚我们一夜没合眼 ,理解父母心,挚爱亲情,“手心手背都是肉”,“可怜天下父母心”,川端康成日本现、当代小说家,获1968年诺贝尔文学奖。两岁丧父,三岁丧母,后祖父母和姐姐又陆续病故,所以他特别渴望父爱和母爱。这篇小说正是他内心渴望的产物。浓浓的爱心,淡淡的哀怨是他作品的共同风格。,走近作者,是爱, 也是爱。,理解父母心,不送,送 出,父母之爱,是爱, 也是爱。,是爱, 也是爱。,是爱, 也是爱 。,我的故事,理解父母心,表 扬,批 评,温柔,严 厉,勉 励,惩戒,是爱, 也是爱。,呵 护,放 手,重温经典,感恩父母心,父母教,须敬听,父母责,须顺承。,父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒。,弟子规,冬则温,夏则凊,晨则省,昏则定。,出必告,返必面,居有常,业无变。,