《四年级下册语文课件-3.10《父母心》湘教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级下册语文课件-3.10《父母心》湘教版（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、湘教版小学语文四年级下册第10课,父 母 心,第10课 父 母 心,(日)川端康成,温故知新,故事起因,一位贵夫人想向一对穷父母领养一个孩子。,情节发展,送,换,换回,再换,情节特点,送 换 再换 不送,一波三折， 跌宕起伏,人物心理,送 换 再换 要回,举 棋 不 定,心绪不宁 ,犹豫不决,揣摩父母心,品词析句（一）,用自己喜欢的方式读课文第717小节，找出描写贵夫人反应的语句，圈出关键词，说说自己的理解。,学习提示：,“完全可以。”夫人愉快地答应。,夫人看见母亲难过的样子，只好同意了。,夫人听着，流下同情的泪水：“都是我不好。我虽没有孩子，但理解父母的心，我真羡慕你们。孩子应该还给你们。我
2、这里有些钱，请你们收下，是对你们父母心的酬谢，也作你们在北海道谋（mu）生的本钱吧！”,愉快地答应,只好同意,夫人听着，流下同情的泪水：“都是我不好。我虽没有孩子，但理解父母的心，我真羡慕你们。孩子应该还给你们。我这里有些钱，请你们收下，是对你们父母心的酬谢，也作你们在北海道谋（mu）生的本钱吧！”,烘托父母心,贵夫人的反应,品词析句（二）,1.细读“送换再换要回”的情节，从时间、人物神情、语言等方面品味体会“父母心”，适当批注； 2.小组讨论交流； 3.全班展示：自选内容读一读，再发表意见。,学习提示：,体悟父母心,神,语,品悟感情,送长子,次子换回长子,女儿换回次子,要回女儿,第二天清晨,
3、这一天傍晚,第三天上午,傍晚,难割难舍,度日如年,朝令夕改,迫不及待,淡淡哀怨,结尾2：“于是，那位父亲由于那位有钱的妇女帮忙，受雇于函馆的某公司，一家6口过上了好日子。 ”,结尾1 ：“那一家六口 终于又团聚了”,夫妻俩流着眼泪离开了舱房。,难为情,难过（ ）,父亲抽泣着,什么话也没说，就放声大哭。,品悟感情,失魂落魄,淡淡的哀怨,淡淡哀怨,结尾2：“于是，那位父亲由于那位有钱的妇女帮忙，受雇于函馆的某公司，一家6口过上了好日子。 ”,结尾1 ：“那一家六口 终于又团聚了”,1、 不管家里多穷，我们也该留着大儿子继承家业。把长子送人，不管怎么说都是不合适的。,品悟感情,不合适,不妥当,不放心
4、,不舍得,3 、把不懂事的孩子送给别人，我们做父母的心太残酷了。与其把孩子送给别人，还不如全家一起挨饿”,2 、 把他送给您，总觉得像是抛弃了奶奶似的。再说，孩子五岁了，也开始记事了。,1、 不管家里多穷，我们也该留着大儿子继承家业。把长子送人，不管怎么说都是不合适的。,2 、 把他送给您，总觉得像是抛弃了奶奶似的。再说，孩子五岁了，也开始记事了。,3 、把不懂事的孩子送给别人，我们做父母的心太残酷了。与其把孩子送给别人，还不如全家一起挨饿”,4. 昨晚，我们考虑了好久 , 昨晚我们一夜没合眼 ,理解父母心,挚爱亲情,“手心手背都是肉”,“可怜天下父母心”,川端康成日本现、当代小说家，获1968年诺贝尔文学奖。两岁丧父，三岁丧母，后祖父母和姐姐又陆续病故，所以他特别渴望父爱和母爱。这篇小说正是他内心渴望的产物。浓浓的爱心，淡淡的哀怨是他作品的共同风格。,走近作者,是爱， 也是爱。,理解父母心,不送,送 出,父母之爱,是爱， 也是爱。,是爱， 也是爱。,是爱， 也是爱 。,我的故事,理解父母心,表 扬,批 评,温柔,严 厉,勉 励,惩戒,是爱， 也是爱。,呵 护,放 手,重温经典,感恩父母心,父母教，须敬听，父母责，须顺承。,父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。,弟子规,冬则温，夏则凊，晨则省，昏则定。,出必告，返必面，居有常，业无变。,
