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1、第21课 现代中国教育的发展同步测试一、单项选择题1对于我国加大西部教育发展论述正确的是（ ）加大西部教育发展力度支持西部20所高校建设在西部80个县建立职业教育中心实施东西部对口支援A. B. C. D.2中国教育事业逐步形成比较完整的国民教育体系是在（ ）A. 过渡时期 B. 十年探索时期 C. “文革”十年时期 D. 改革开放时期3刘少奇从中国的实际出发，倡导全日制和哪种制度并存（）半工半读制勤工俭学制借读制奖学金制度4以法律形式正式将新中国教育为人民大众服务的性质确定下来的是A 1954 年制定的中华人民共和国宪法B中华人民共和国政治协商会议共同纲领C中华人民共和国教育法D中华人民共和
2、国义务教育法5关于新中国建国初期教育方针和政策的表述，不正确的是A新中国的文化教育是民族的、科学的、大众的文化教育B其重要内容是向工农和工农子女“开门C开展扫盲和工农识字教育D鼓励知识青年“上山下乡”6恢复高考后的第一次招生考试是在 A 1977年7月 B 1977年12月 C 1978年7月 D 1978年12月720世纪90年代以来，党和政府提出了 A扫除文盲的基本方针 B“科教兴国”的重大战略C实施义务教育的基本战略D实行改革开放的战略决策8将教育作为我国优先发展的战略目标的标志性事件是A.1983年，邓小平提出“三个面向”的教育方针B.1987年，中共十三大的召开C.1992年，中共十
3、四的大召开D.1995年，关于加强科学技术进步的决定的公布9姚文元在1974年10月全国教育工作会议纪要中写道：“历史事实证明，解放后十七年，毛主席的无产阶级教育路线基本上没有得到贯彻执行，教育制度、教学方针和方法几乎全是旧的一套。”对此分析评论正确的是A、对文革前17年教育的估计、总结基本符合史实B、观点错误，没有看到文革前17年教育事业硕果累累C、观点错误，没有看到文革前我国已建立中国特色的社会主义教育体系D、观点正确，建国后的17年，中国的教育工作中的“左”倾错误占主导10国家普及青少年教育、扫除青少年文盲、提高人口素质、培养合格公民的重要手段是A、素质教育 B、高等教育 C、初等教育
4、D、义务教育11新中国第一次全国教育工作会议的召开是在 ( )A1949年 B1952年 C1954年 D1956年12.20世纪新中国的下列事件，正确的排列顺序是 ( )第一颗原子弹爆炸成功 中国第一颗人造地球卫星升入太空 中央提出调整八字方针 中国恢复高考制度 A B C D13下列叙述不正确的是 ( )A2001年中国基本实现普及九年义务教育的战略目标B“四人帮宣传的“读书无用”论给教育战线造成巨大危害C大学生继续深造，就可获得博士后学位D高等学校拥有一定的办学自主权14在“双百方针正确指导下出现的成果是 ( )A成立中国科学院 B郭沫若的蔡文姬连续上映C新凤霞被下放劳动改造 D沙家浜占
5、领戏剧舞台15对新中国教育开基创业的描述不正确的是（）成功地把半殖民地、半封建教育改变为新的人民教育借鉴了英美先进教学经验的新中国教育事业的基础是通过接管各级各类学校奠定的从列强手中收回了教育的自主权16中国高等教育处于停滞状态的时间是A.1952-1958年 B.1958-1961年C.1963-1966年 D.1966-1976年17“文革”期间，中国高等教育遭到严重破坏，最主要的原因是A.教育目标不明确 B.教育质量严重下滑C.混乱的政治局面 D.国家对教育不重视18实现我国现代化的根本大计是A.以经济建设为中心 B.实行多党合作的民主政治协商制度C.坚持改革开放 D.把教育摆在优先发展
6、的战略地位二、材料解析题19阅读下列材料材料一 改革教育，改革文艺，改革一切不适应社会主义经济基础的上层建筑，以利于巩固和发展社会主义制度在这场文化大革命中，必须彻底改变资产阶级知识分子统治我们学校的现象。关于无产阶级文化大革命的决定材料二 我们国力的强弱，经齐发展后劲的大小，越来越取决于劳动者的素质，取决于知识分子的数量和质量。一个 10 亿人口的大国，教育搞上去了，人才资源的巨大优势是任何国家比不了的。有了人才优势，再加上先进的社会主义制度，我们的目标就有把握达到。现在小学一年级的娃娃，经过十几年的学校教育，将成为开创 21 世纪大业的主力军。中央提出要以极大的努力抓教育并且从中小学抓起，
7、这是有战略眼光的一着。 邓小平把教育工作认真地抓起来请回答：材料一对我国的教育作出了怎样的错误估计？这种“教育改革”造成了怎样的后果？依据材料二，指出我国为什么把发展教育作为战略重点之一？为此，我国政府采取了哪些重大措施？【参考答案】对中国教育事业造成极其严重的破坏，造成一个时期内出现了“文化、人才断层”；严重影响全民族文化素质的提高和现代化事业的发展。国力的强弱，经济发展的后劲，取决于劳动者的素质。恢复高考、提出“三个面向”、“科教兴国”战略、教育立法。20阅读下列材料： 材料一 邓小平指出：教育要面向现代化，面向世界，面向未来培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 材料二 l 98
8、4年，邓小平又提出：计算机的普及要从娃娃做起。提高教师的素质，尊师重教。他曾指出：一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展的人才，关键在于教师。同时，他还强调，我们要提高人民教师的生活待遇和社会地位，整个社会都应该尊重教师。邓小平尊师重教的呼吁，引起了澈会的共鸣。国家正式宣布每年9月10日为教师节。而且邓小平曾不无忧虑地说过：现代经济和教育的发展不成比例，对教育投资太少，今后无论如何要逐年增加对教育的投资，否则现代化就实现不了。请回答：(1)邓小平是在怎样的历史条件下，提出“三个面向和培养“四有新人”的?(6分)(2)你如何理解“三个面向”的辩证关系?(6分)【参考答案】
9、(1)是在党的十一届三中全会召开后社会主义现代化建设的全面展开，迫切需要人才的历史条件下提出的。(2)面向现代化是其中的主体和核心，是“三个面向”的基本出发点和归宿。而面向世界是面向现代化在空间上的扩展，面向未来是面向现代化在时间上的延伸。21我们国家，国力强弱、经济发展后劲的大小，越来越取决于劳动者的素质，取决于知识分子的数量和质量，一个十亿人口的大国，教育搞上去了，人才资源的巨大优势是任何国家比不了的、如果现在不向全党提出这样的任务，就会误大事，就要负历史重任。教育是一个民族最根本的事业 邓小平请回答：（1）我国在社会主义教育发展道路上出现过哪些偏差？（2）“文革”结束后，邓小平在教育事业
10、方面采取了哪些措施？【参考答案】（1）在“大跃进”的年月，各地出现了“教育大跃进”不顾客观条件大办学校；大量增加学生的劳动，打乱了正常的教学秩序，导致教育质量下降。“文革”的到来，使教育事业遭到严重破坏，那时学校教育秩序混乱，广大教师受到摧残，青少年一代丧失了接受科学文化教育的机会，各条战线专门人才短缺，整个民族文化素质大大下降，中国和世界发达国家差距加大了（2）措施：文革结束后，为教育战线全面拨乱反正，整顿恢复教学秩序，恢复中断十年的高考制度，组织编写新教材，倡导尊师重教，学校教育迅速回到健康发展的轨道。改革开放后，提吃教育优先发展的战略地位，提出“科教兴国”的发展战略。对教育改革提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的指导方针，加快了教育改革的步伐。
