山东省淄博市桓台二中高考生物4月模拟试题含解析新人教

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1、2014年山东省淄博市桓台二中高考生物模拟试卷(4月份) 一、选择题:本题包括6小题每小题5分,共30分,每小题只有一个选项符合题意1(5分)(2012朝阳区一模)下列有关细胞的叙述,错误的是()A蓝藻细胞内不形成染色体和纺锤体,故增殖方式为无丝分裂B干细胞是能够持续分裂的细胞,衰老速度较高度分化的细胞慢C精细胞、神经细胞、根尖分生区细胞不是都有细胞周期,但化学成分都在不断更新D人体细胞的溶酶体含有水解酶,能分解细胞中的大分子,其产物可能被细胞再利用考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同版权所有分析:真核细胞分裂的方式有:有丝分裂、无丝分裂、减数分裂,原核生物细胞增殖的方式为二分裂法连续进

2、行增殖的细胞才具有细胞周期,如精细胞、神经细胞没有细胞周期,根尖分生区细胞有细胞周期溶酶体称为细胞的“消化系统”,其中的水解酶能将分解细胞中的大分子分解为小分子物质被细胞再利用解答:解:A、无丝分裂是真核细胞进行增殖的方式,而蓝藻属于原核生物,其增殖的方式为二分裂法,故A错误;B、干细胞是能够持续分裂的细胞,衰老速度较高度分化的细胞慢,B正确;C、精细胞、神经细胞没有细胞周期,根尖分生区细胞有细胞周期,但它们均为活细胞,活细胞会进行新陈代谢更新成分,故C正确;D、溶酶体称为细胞的“消化系统”,其中的水解酶能将分解细胞中的大分子分解为小分子物质被细胞再利用,故D正确故选A点评:本题考查了细胞增殖

3、的方式、干细胞、细胞周期和溶酶体等相关知识,意在考查考生识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力2(5分)(2013德州二模)下列有关细胞生命历程的说法不正确的是()A细胞凋亡受基因的控制,有利于个体的生长发育B细胞分化有利于提高生物体各种生理功能的效率C原癌基因和抑癌基因的正常表达不会导致细胞癌变D分裂间期细胞有适度的生长,物质运输效率有所提高考点:细胞有丝分裂不同时期的特点;细胞的分化;细胞凋亡的含义;细胞癌变的原因版权所有分析:细胞凋亡是指由基因控制的细胞自动结束生命的过程,又称为细胞编程序死亡或细胞程序性死亡原癌基因是维持机体正常生命活动所必需的基因,在细胞分裂过程中它负责

4、调节细胞周期,控制细胞的生长和分裂的进程;而抑癌基因主要阻止细胞不正常的增殖细胞体积增大越大,相对表面积越,物质运输效率越低解答:解:A、细胞凋亡是指由基因控制的细胞自动结束生命的过程,对生物体是有利的,故A正确;B、细胞分化是生物个体发育的基础,使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高生物体各种生理功能的效率,故B正确;C、原癌基因和抑癌基因的正常表达不会导致细胞癌变,只有原癌基因和抑癌基因发生基因突变才能使细胞发生癌变,故C正确;D、分裂间期细胞有适度的生长,即细胞体积增大,但相对表面积减小,物质运输效率降低,故D错误故选D点评:本题考查细胞分裂、细胞分化、细胞凋亡和细胞癌变的相关知识

5、,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断和得出正确的结论3(5分)(2014桓台县校级模拟)下列关于生物进化的叙述,正确的是()A生物的竞争和捕食都是相互选择的过程B基因的自发突变率很低,对进化不重要C突变可大幅改变生物性状,决定着生物进化的方向D某种群的数量长期处于稳定,说明该种群的基因频率不变考点:生物进化与生物多样性的形成;现代生物进化理论的主要内容版权所有分析:本题主要考查生物进化的有关知识现代生物进化理论认为:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变突变和基因重组产生生物进化的原材料,隔离是

6、新物种形成的必要条件,形成新物种的标志是产生生殖隔离解答:解:A、生物的竞争、捕食都是生物与生物之间相互选择的过程,A正确;B、基因的自发突变率很低,但对生物的进化起重要作用,B错误;C、自然选择决定生物进化的方向,C错误;D、种群的数量稳定,种群的基因频率不一定不变,D错误故选:A点评:本题主要考查学生对生物多样性知识的理解和掌握情况本题属识记内容,相对简单,应理解加记忆并举,学生作答一般不会出现太多错误还要知道,生物多样性锐减的原因:生存环境的改变和破坏;掠夺式开发和利用;环境污染;外来物种入侵或引种到缺少天敌的地区4(5分)(2013延庆县一模)如图是一对夫妇和几个子女的简化DNA指纹,

7、据此图判断,下列选项不正确的是() 基因标记母亲父亲女儿1女儿2儿子A基因和基因II可能位于同源染色体上B基因可能位于X染色体上C基因IV与基因II可能位于同一条染色体上D基因V可能位于Y染色体上考点:DNA分子的多样性和特异性;基因的分离规律的实质及应用版权所有分析:分析表中信息,只有基因和基因的遗传情况一致,说明只有基因与基因最可能位于同一条染色体上父亲的基因遗传给了女儿,没有遗传给儿子,则基因很有可能位于X染色体上父亲的基因遗传给了女儿,说明基因不可能位于Y染色体上解答:解:A、由表中信息可知,基因I和II均存在于母亲体内,后代中有且只有这两个基因中的一个,所以基因I和II最可能位于一对

8、同源染色体上,A项正确B、基因的遗传特点是父亲传给了两个女儿,没有传给儿子,所以最可能位于X染色体上,B项正确C、基因和的遗传情况是一样的,同时出现,所以最可能基因和位于一条染色体上,C项正确D、如果基因V位于Y染色体上,那么遗传特点是父亲只能传给儿子,但女儿1也有此基因,所以基因不可能位于Y染色体上,D项错误故选D点评:本题考查基因的遗传特点,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力5(5分)(2014桓台县校级模拟)2013年1月3日日本科学家在干细胞科学期刊上发表文章称:他们成功的将杀死某种类型癌细胞

9、的T淋巴细胞重编程,诱导为多能干细胞,这些多能干细胞能够再次分化为能够产生抗癌化合物的T淋巴细胞,这项技术可以被用来治疗癌症下列说法正确的()资料中再次分化成的细胞可分泌抗体 T淋巴细胞起源于造血干细胞T淋巴细胞不能吞噬癌细胞 这种抗癌化合物最可能是淋巴因子ABCD考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用版权所有分析:1、淋巴细胞的起源和分化过程:2、细胞免疫过程:(1)感应阶段:吞噬细胞摄取和处理抗原,并暴露出其抗原决定簇,然后将抗原呈递给T细胞;(2)反应阶段:T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞,同时T细胞能合成并分泌淋巴因子,增强免疫功能(3)效应阶段:效应T细胞与被抗原

10、入侵的宿主细胞(即靶细胞)密切接触,激活靶细胞内的溶酶体酶,使靶细胞的通透性改变,渗透压发生变化,最终导致靶细胞裂解死亡解答:解:只有浆细胞能分泌抗体,资料中再次分化成的T细胞不能分泌抗体,错误; 淋巴细胞(T淋巴细胞和B淋巴细胞)都起源于骨髓中的造血干细胞,正确;效应T细胞能将癌细胞裂解死亡,但不能吞噬癌细胞,正确; 淋巴因子是由T细胞分泌的,而T细胞能杀死某种类型癌细胞,因此这种抗癌化合物最可能是淋巴因子,正确故选:D点评:本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成及淋巴细胞的起源和分化过程;掌握体液免疫和细胞免疫过程,能结合题干信息准确判断各选项,属于考纲识记

11、和理解层次的考查6(5分)(2013河西区一模)对下列概念图的理解正确的是()A甲图中若a、b、c分别表示含有细胞壁、线粒体、中心体的细胞,那么阴影部分可能表示豌豆B乙图中若a、b分别表示乳酸菌和蓝藻,则C表示细菌,d表示原核生物C丙图中若a表示体液,则b、C、d依次表示细胞内液、细胞外液、组织液D丁图巾若a表示生态系统,则b、c分别表示种群、群落考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同;稳态的生理意义;生态系统的结构版权所有分析:叶绿体、液泡、细胞壁是植物细胞特有的细胞结构,中心体存在于动物细胞和低等植物细胞中,线粒体、内质网、高尔基体及核糖体是普遍存在于动植物细胞中的;细胞生物包括原核生

12、物和真核生物,原核生物又包括细菌、蓝藻、放线菌、支原体等,真核生物包括动物、植物、真菌等;体液包括细胞内液和细胞外液,细胞外液包括血浆、组织液、淋巴等;群落是由所有种群构成的,生态系统是由群落和它所生存的无机环境构成的解答:解:A、甲图中若a、b、c分别表示含有细胞壁、线粒体、中心体的细胞,那么阴影部分的细胞应同时具有细胞壁、线粒体、中心体这三种结构,只有低等植物细胞符合该条件,故A错误;B、原核生物包括细菌、蓝藻、放线菌等,而乳酸菌属于细菌中的一种,故B正确;C、体液包括细胞内液和细胞外液,细胞外液包括血浆、组织液、淋巴等,故C错误;D、生态系统是有生物群落和它所生存的无机环境构成的,而群落

13、又是由该环境中所有的种群构成的,故D错误故选B点评:本题考查了细胞结构、生物分类、内环境、生态系统结构等方面的知识,意在考查考生能识记并理解所学知识的要点,把握知识之间内在联系,形成一定知识网络结构的能力二、解答题(共4小题,满分48分)7(10分)(2014桓台县校级模拟)如图是某一生态系统中部分生物的食物关系及能量金字塔示意图请据图回答问题:(1)图2能量金字塔中各营养级对应于图1的名称:丁;如果大量捕杀丙,则甲的数量在较长一段时间内的变化过程先增加再减少最后稳定(2)甲种群在c点处的年龄组成类型是增长型(3)图1中食物链上相邻物种之间存在着捕食关系,相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方

14、提供了大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中的作用是能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定(4)由于某种因素使得该生态系统中生产者短时间内大量减少,一段时间后又恢复到原来水平,说明生态系统具有自我调节能力,其基础是负反馈调节考点:生态系统的结构;生态系统的功能;生态系统的稳定性版权所有分析:从图1分析可知:丁是生产者,乙是初级消费者,甲是次级消费者,丙是三级消费,构成的食物链是丁乙甲丙图2所示的为能量金字塔,是第一营养级、是第二营养级、是第三营养级、是第四营养级解答:解:(1)、从图1分析可知:丁是生产者,属于第一营养级,对应图2的由于甲和丙之间是捕食关第,甲是被捕食者,因而大量捕杀丙,则甲的数量在较长一段时间内的变化过程先增加(天敌甲的减少)再减少(食物乙的减少)最后稳定(2)甲种群在c点处种群数量在不断增加,因而年龄组成类型是增长型(3)食物链上相邻物种之间存在着捕食关系,相邻

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