四年级下册语文课件-课文12番茄太阳苏教版

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1、“,12 “番茄太阳”,读一读: mn qi l sh 盲童 番茄 忙碌 蔬菜 q y cu w 亲戚 阿姨 清脆 小屋 jun zhn ji m 捐献 拐杖 面颊 眼角膜,自由读读课文,画出描写盲童 明明容貌和言行的句子,并说说你 的体会。,明明虽然双目失明,却是个很美丽的小女孩。,明明虽然是个盲童,但她活泼开朗,生性爱笑, 笑声感人。,明明是个很机灵、很聪明的小女孩,她用手摸 着认识了许多蔬菜,能判断出“我”是“用双拐走 路”的。,明明是个善良的小女孩,虽然自己双目失明, 却懂得关爱和帮助别人。,找出课文中描写“我”心情 变化的语句,并想想为什么会 有这样的变化?,生活很艰难,心情灰暗无比

2、。 每次看到了这一幕,我的心就觉得温暖起来。 看着她,让人隐隐心疼。 明明像小屋里的光线,带给我许多快乐。 她的小嘴呼出的温热气息拂过我的面颊,我的泪哗地一下子流了下来。红红的“番茄太阳”一直挂在我的心中,温暖着我的心。,灰暗,温暖,喜欢,快乐,感动,十年前,我17岁,生平第一次被抬进了医院,就再也没能走着出来我的腿,在那场意外的车祸中瘫痪了 ,父亲不肯接受这样的现实,他带着软成了一团泥似的我,走遍了大大小小的医院,后来,被医生断言不能再走路的我,学会了扶着双杠走,拄着双拐走,那年,为了逃避父母帮我安排的婚姻,我来到了这座城市。灰色的楼房,灰暗的心情,我每天待在那间光线昏暗的小屋里,晕头晕脑地

3、写字,生活很艰难,自从我的生活里有了明明这一家的相伴,我的心情发生了这样的变化,是盲童明明的童心、童趣和童真给 “我”鼓舞和感染,给“我”带来这样 好的心情变化。,同学们,请快速朗读课文,找出文中三处带有“番茄太阳”的句子,再想一想:三个番茄太阳分别表示什么?,小女孩一面用手摸一面笑:“真的吗?太阳像番茄吗?那我就叫它 “番茄太阳”。,看着她的笑脸,觉得那就是最美的“番茄太阳”。,红红的“番茄太阳”一直挂在我的心中,温暖着我的心。,(明明心中的太阳),(明明的笑脸),(明明真诚的爱心美好的心灵),句子感悟,她的小嘴呼出的温热气息拂过我的面颊, 我的泪哗地一下子流了下来。,明明虽然自己先天性双目

4、失明了,可她坚强、乐观,当她知道别人为她捐献了眼角膜时,她想到的是像好心人一样,长大了要把自己的腿“送”给“我”,明明的话令“我”感动万分。,红红的“番茄太阳”一直挂在我的心中, 温暖着我的心。,明明虽然与“我”分别了,可她那活泼开朗、纯真善良的心灵,就像她所摸到的“番茄太阳”那么美丽,那么温暖,永远留在“我”的心里。,只要我们每个人的心中都有一颗“番茄太阳”,那么这个世界将到处充满爱与温暖!,12番茄太阳,纯真、乐观的笑 善良、美好的心,热爱生活 关爱他人,爱心是可以传递的,心里有了快乐, 光明就不远了!,作业: 把”番茄太阳”这个故事讲给周围其他人听.,作业: 把”番茄太阳”这个故事讲给周围其他人听.,

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