《三年级上册语文试题-第二单元单元检测卷人教部编版(2)含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级上册语文试题-第二单元单元检测卷人教部编版(2)含答案（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、适用于全国统一使用的部编版（2017）语文教材三年级语文上册第二单元单元检测卷 （考试时间：90分）姓名：_ 班级：_ 考号：_1根据提示的方法，理解下列句子中加下划线的词语的意思。 （1）一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。 提示：“叮咛”这两个字都是形声字，依据形旁猜猜词语的意思。叮咛：_。（2）一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。 提示：联系上下文理解词语的意思。歌吟：_。（3）听听，秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。 提示：联系生活实际理解词语的意思。匆匆：_。2选词填空。 A.辽阔 B.宽广 C.广阔（1）他待人和善，胸怀_。 （2）_的田野上，到处可见丰收的景象。
2、（3）走进这_的音乐厅，你好好地去听秋的声音。 3下列对词语理解不正确的是（ ） A.放晴：阴雨后天气转晴的意思。B.凌乱：杂乱而无条理。C.潮湿：含有比正常状态下较少的水分。4连一连。 xu_ lng_ yn_ zng_印 棕 靴 凌5夜书所见的作者是_代_。（ ） A.唐；杜甫B.宋；叶绍翁C.宋；苏轼6品读诗句，完成练习。 （1）远上寒山石径斜，白云生处有人家。 这两句写出了诗人所看到的山中景致。“_”字点明深秋季节；“_”字写出了山路的绵长；“有人家”使人联想到_。（2）荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲箱枝。 这两句抓住“_”“_”两处景物描绘出了秋末冬初的萧瑟景象。“_”与“_”形成强烈对
3、比，突出了菊花做霜斗寒的形象。7读拼音写汉字qngfngjng_山_树石_澈_景_争_声_狂_然8读拼音，写字词。n tshu jngjn zhngjio ynch dopi liu z_9再读课文，了解内容。秋天的雨，有一盒_的颜料；秋天的雨，藏着_的气味；秋天的雨，_，它告诉大家，_；秋天的雨，带给大地的是_，带给小朋友的是_。10读拼音，写词语。yn lio u zh ho wn fn shu （_） （_） （_） （_）11选择合适的关联词语。因为所以虽然但是不但而且（1）秋天的雨（_）有一盒五彩缤纷的颜料，（_）还藏着非常也闻的气味。 （2）（_）冬天就要来了，（_）杨树的叶子都掉
4、了。（3）（_）秋雨轻轻地来了，（_）没有一丝凉意。12用自己的话写出夜书所见这首诗的意思。_13用自己的话写出赠刘景文这首诗的意思。_14阅读诗夜书所见（1）补全诗句。 夜书所见萧萧梧叶_,_。_挑促织，_篱落_。（2）夜书所见的作者是_代诗人_。由“萧萧梧叶”可以看出这首诗写得季节是_。（3）表示时间的句子是_。（4）“动客情”的“情”主要指诗人的什么感情？你能写一句话抒发这种感情吗？15按要求写一个留言条。今天十11月27日，星期五。李老师让小强通知小刚星期六下午2：00到学校舞蹈房排练舞蹈，结果小刚不在家，请你帮小强给小刚写张留言条，好吗？ 【参考答案】1 （1）叮嘱（2）欢歌，赞歌（
5、3）急忙地 2 （1）B（2）C（3）A 3 C 4 靴；凌；印；棕 5 B 6 （1）寒；远；炊烟袅袅，鸡鸣犬吠（2）荷尽；菊残；已无；犹有 7青；枫；径；清；风；竞；轻；疯；竟 8泥土；水晶；紧张；脚印；迟到；排列；规则 9五彩缤纷； 非常好闻； 吹起了金色的小喇叭； 冬天快要来了； 一曲丰收的歌； 一首欢乐的歌； 10颜料 勾住 好闻 丰收 11（1）不但 而且 （2）因为 所以 （3）虽然 但是 12瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上吹来秋风，使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。13荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。14 （1）送寒声；江上秋风动客情；知有儿童；夜深；一灯明（2）宋；叶绍翁；秋季（3）夜深篱落一灯明（4）思念家乡；举头望明月，低头思故乡。15留言小刚：星期六下午2:00到学校舞蹈房排练舞蹈。小强11月27日
