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1、崇雅中学初中部2011 2012学年度八 年 级 工 作 计 划八年级在初中阶段学习中起承上启下作用，是学生个性发展的关键年，更是学生两极分化的非常时期。本学年度，我们将以学校总体工作计划为指导，结合八年级的实际情况，坚持以加强常规纪律教育为基础，以提高八年级整体素质为目标，继续面向全体学生，以学生发展为本，以课程实施、课堂改革为抓手，强化内部管理，注重过程管理，积极配合各处室抓好本年级学生的教育教学工作，不断提高工作效率，继续强化年级组教师的竞争意识、创新意识、质量意识、服务意识，确保年级组工作有新的特色，特拟订八年级工作计划。一、现状分析 1、学生人数：八年级现有16个教学班，共有1039
2、名学生，实行A、B两个层次教学。2、成绩情况：（1）、下列表格数字是七年级入口和两个学期末考试成绩区统计表：学 期政治语文数学英语物理历史区前1000名区前2000名区前3000名第一学期407380378364408138272383第二学期436439381422452215362424（2）、下列表格数字是七年级入口和两个学期末考试成绩各班人数分布表：班 别七（1）七（2）七（3）七（4）七（5）七（6）七（7）七（8）目标人数4650474746475248第一学期3637444639354538第二学期4642474841434836班 别七（9）七（10）七（11）七（12）七（1
3、3）七（14）七（15）七（16）目标人数8888871010第一学期97977996第二学期156710111086注：人数为区前3000名。优势科目有历史、政治、语文，有待提高的科目有数学和英语。第一学期区前10名有2名，区前30名有4名；第二学期区前10名有4名，区前30名有8名。经过两个学期期末考试成绩在区统计中，第二学期有效人数比第一学期有效人数有一定比例的提高，各班有效人数与入口人数对比，A层次班级接近入口人数比较多，B层次大部分班级都超过入口人数。二、目标与策略（一）、目标1、德育目标一切以学生的发展为本，切实关爱每一个学生，让每一个学生都成为一个人格健全、学业进步、和谐发展的崇
4、雅人。2、教学目标在巩固七年级教学成绩的基础上，根据八年级学生特点做好防分化的“四项工程”落实教育教学工作：培养“尖子生”；稳定“优良生”；推进“中等生”；转化“学困生”。3、各学科目标各学科教学目标人数是以各班的“班级目标人数为参数”，达到班级目标人数为“完成教学目标科目”，超过班级目标人数为“教学优势科目”，没有完成班级目标人数为“不达标教学科目”。4、学科竞赛目标（1）、数学竞赛：“希望杯”全国一等奖2名；全国二等奖4名；全国三等奖8名；总体获奖成绩进入惠阳城区第二。（2）、生物竞赛：全国一等奖3名；全国二等奖5名；全国三等奖10名；总体获奖成绩进入惠阳城区第一。（二）、策略以一切为了学
5、生的健康成长为目标，以班级工作为基础，结合八年级学生特点以“防分化、促提高”，“抓养成、促习惯”的管理思路，班主任及课任教师要引导学生养成良好的学习习惯，促使学生自强、自律形成良好的行为习惯；在上一学年度的基础上继续推行“勤”、“严”、“细”、“导”、“养”五字工作方针，以“塑班风、促学风、展个性、防分化、提质量”的工作导向；从细处着手，分类推进、分层指导对学生进行理想前途教育、行为规范教育，强化学生提前备考意识，营造纪律严明、学风浓厚，拼搏求进的年级文化氛围。三、成立年级管理领导小组（一）、领导成员组 长：赖瑞粦常务副组长：李运辉 副组长：李伟斌邹俊 徐日纯 成 员：陈彩欢 汤君洪 黄鹤松
6、王宇忠（二）、领导小组工作职责1、研究和制定年级工作方案并组织实施。2、对年级各项工作进行全程管理、全程调控、全程督查。3、定期组织召开年级教师会、年级学生会、年级学生干部会、年级家长会，深入年级、班级和课堂一线，落实“四个一”工作要点，每月开好“一次”年级管理工作研讨会；每月组织“一次”大检查；每月到对应挂钩班级听或讲“一节”班会课或听 “一节”科任教师课；了解和掌握年级、班级教情和学情，有针对性采取调控措施。 4、抓好年级团队建设，关心年级教师工作和生活，为教师排忧解难，努力营造和谐的工作氛围。（三）、领导分工李运辉：协助赖瑞粦校长领导年级全面工作。李伟斌：主抓年级德育工作，负责做好学生文
7、明规范的行为习惯教育、法制安全教育、心理健康教育、纪律教育，把握全体八年级师生思想导向，统一思想、形成合力，确保各项措施落实。邹俊：主抓年级教学工作，主要负责教学业务的宏观指导，把握全体八年级师生“教”与“学”的导向，关注教学动态，收集教学信息、资料，检查指导各科备课组教学工作计划制订落实情况，组织开展各科教学研讨活动，组织安排期中、期末考务工作及学生应试心理辅导。徐日纯：主抓年级宣传管理工作，统筹年级教育教学信息动态，指导年级组、班主任及全级教师做好相关宣传工作。陈彩欢：协助邹俊主任做好全年级教学各项工作。汤君洪：协助徐日纯主任落实年级各种宣传工作。黄鹤松：负责年级内部日常具体管理和协调联络
8、工作。王宇忠： 协助年级日常管理，培训并带领好年级学生会干部做好年级学生内部管理工作。四、工作措施以“四支团队”建设（班主任团队、备课组团队、班级任课教师团队和年级学生会干部团队）为核心，以教师工作线，学生学习线为抓手，以“四项工程”（尖子生、优良生、中等生、学困生）为目标，团结协助，各司其职，整体推进，全面发展。（一）、班主任团队建设1、以学校各项规章制度和“年级文明公约”为前提，根据本班实际情况，制定可操作性强的班规，并结合“德育量化表”的优缺点积累制操作，充分调动学生的参与性和积极性。建立“民主、平等、自主”的行为规范养成教育机制。以规范引导人、以及时评价提醒人，以集体制约人，让学生学会
9、对自己的行为负责，增强学生自我约束、自我管理、自主发展的能力，最终使学生走向自觉自律。2、以关爱教育为主线。班主任要关爱每一个学生，特别关注困难学生的教育。早、中、晚经常深入班级，了解学生情况，既要严格更要关心，努力加强以情感教育促进学生的学习。3、要落实好班内的“四项工程” （尖子生、优良生、中等生、学困生），与科任教师协调，注重均衡发展，做到“培养一批尖子生、稳定一批优良生、推进一批中等生和转化一批学困生”，把防分化工作做细、做实、做出效果。4、根据各班的特点，以创新思维和新颖的手法优化布置班级的板报和各类的宣传栏，把好人好事、学习标兵、进步之星等的对象得到及时宣传和表彰，使班级形成浓厚的
10、学习文化氛围，并且要求做到定期高质量地更新。5、加强家校配合，形成教育合力。班主任与家长要经常联系，与家长配合共同管理好学生的学习、生活和思想动态，把防思想分化的工作做早、做前、做到主动。6、开好每月一次的班主任例会，除了布置工作任务，各班主任互相交流班级管理的经验，商讨班级管理的方法。充分发挥集体的智慧，确保每周“年级工作备忘录”更有效的落实，提高年级和班级的管理能力。（二）、备课组团队建设1、各备课组长要带领本组教师认真研究课程标准、教材，制定好每个学期的教学计划，按教学计划安排好每章（节）具体人员为主备，再通过集体备课研导以好高质量出好每节课具体教学内容的“学导案”，提高“学导案”的使用
11、效果，促进高效课堂。2、认真落实常规集体备课，充分发挥集体智慧的力量。3、把握好期中考试和期末复习试题的质量关，严格评分标准，做好成绩分析，发现问题，及时解决。4、抓好分层教学。针对班级学生具体情况，制订相应的教学目标，采用灵活的教学方法、管理方法，抓好学法指导、解题技巧的训练、知识归纳能力的引导。5、有竞赛任务的数学和生物备课组，要持之以恒抓好竞赛辅导工作，做到“五定”是定人、定时、定点、定教材、定进度，要在上届八年级的竞赛成绩基础上有所提高。（三）、班级任课教师团队建设1、科任教师要多与班主任沟通，团结协助、齐抓共管、乐于奉献。班级分配的“四项工程” （尖子生、优良生、中等生、学困生）跟踪
12、对象，按要求做到跟踪谈话工作，期末结束要把跟踪谈话记录表上交年级处，年级整理好向下年级行政汇报。2、注重学生学习兴趣，培养学生良好的学习习惯。科任教师在平时教育教学的过程中，既要管“教”又要管“导”，既注重教法又注重学法的改进和引导，既重课内又重课外，中 学生有很大的可塑性，对于学生一些不良的学习习惯要早发现，早处理，不任其发展，切实加强学生自理、自制、自解、自学能力的培养，树立典型，以点带面逐步推进。3、重视提优补差工作。各位老师应根据本班的实际情况，抓实补差、抓细提优工作。针对学生的特点，分层辅导、分类评价，教师要在思想上引起高度重视，把辅导一个后进生与培养一个优生同等看待。4、任课教师要
13、加强对新课程、新知识的学习，创新探索课堂教学模式改革，充分运用现代化教学手段，努力上好教改实验展示课，人人争做教学新秀、能手、名师，每位教师必须把标准立在课程标准上，眼睛盯在质量上，功夫花在备课上，点子出在课堂上，确保教育教学质量的稳步提高。（四）、年级学生会干部团队建设1、进一步加强年级学生会队伍建设，由王宇忠老师培训并带领好学生会干部成员，逐步形成对年级学生会管理的常规化、制度化；充分调动年级学生会干部工作的积极性，使他们在年级管理各项工作中发挥更大的作用，促进学生干部素质的全面提高。2、进一步要求年级学生会干部做到思想进步、纪律严明、成绩优异、能力过硬、作风正派、树立全心全意为同学服务的
14、意识，乐于奉献的工作热情。 3、年级学生会干部要深入了解，积极反映学生意见，及时发现问题，马上处理或向年级老师汇报，是学生和年级管理之间的桥梁。 4、年级学生会干部要按时参与年级的各项值勤工作，积极参加学校学生会的集体活动，自觉参加学生会的例会，作好会议记录和传达工作。 5、年级做好一学期一次的年级学生会干部工作总结和表彰大会。（五）、加强安全教育，树立安全意识。根据八年级过渡阶段的特殊性，为了确保年级教育教学安全顺利和谐运转，所以必须把安全工作放在首位。1、进行深入扎实的安全宣传教育活动，增强师生的安全意识。2、认真落实责任制，值日座班老师按时到岗，到岗尽责，发现问题及时处理或向学校有关部门汇报。3、班主任不定时对问题学生进行思想教育，并随时检查学生是否有带违禁带物品，杜绝一切隐患，将事故苗头消除在萌芽状态。4、遇突发性事件，如停电、暴风雨、安全事故等全年级教师立即进班，进楼道看好学生，立即向学校值班领导汇报，等待命令。总之，本学年度八年级工作任重而道远，是整个初中阶段转折、分化最关键的时期，本学年度工作的好坏直接影响到2013年中考质量，所以各项工作要抓早，抓严、抓细、抓实。做足“三字文章”，在常规方面抓“好”，在细节方面从“严”，在过程方面求“实”，我们相信有学校行政正确领导，通过全年级教师和学生的共同努力，大
