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1、第一单元 文化与社会,第二单元 文化传承与创新,第三单元 文化与民族精神,第四单元 发展先进文化,单元,主要内容,隐性逻辑,讲述文化的内涵和作用，形成对文化的基本性认识,即文化为什么会呈现出今天的样式,也就是介绍文化的发展。分析文化自身发展的一般过程，揭示文化的横向传播、纵向继承和创新发展的关系,如何看待中华文化的问题。阐释中华文化的成就及中华民族精神的内涵和时代意义,也就是把握我们文发展的方向问题。明确先进文化建设和精神文明建设的重要性和必要性、性质、目标和具体途径,整体把握文化生活模块的结构,是什么,为什么,什么看,怎么办,第二单元 文化传承与创新,第四单元 发展先进文化,第三单元 中华文
2、化与民族精神,文化多样性与传播 文化的继承与发展 文化创新,第一单元 文化与生活,文化与社会 文化对人的影响,构建知识网络图,高考考点,第一单元 文化与生活 第一课 文化与社会（文化与政治、经济、综合国力） 1、文化的内涵与特点 （实质） 2、文化的形式 3、文化的社会作用 4、文化与经济、政治的关系 5、文化与综合国力 第二课 文化对人的影响（文化与人） 6、文化对人的影响的表现 7、文化对人的影响的特点 8、丰富精神世界，促进全面发展,考情分析,【高频考点及题型】 文化的社会作用（2012广东选择30），文化与经济的关系（2012广东选择30），文化的特点（2010广东选择31)。考查题型
3、以选择题为主。 【考向预测】 1、运用文化的社会作用的知识，谈广东为什么要推进文化强省建设？ 2、联系广州举办的2012年亚洲动漫游戏展的各项活动以及带来的经济效益，考查文化与经济的关系、文化在综合国力竞争中的作用。,第一课 文化与生活,文化与社会,体味文化,第一课 文化与社会 总览知识体系,文化“万 花筒”,文化现象无时不在、无处不在 不同区域、不同自然环境，有不同文化,文化是什么,内涵：文化是相对于 而言的人类全部 活动及其产品 实质：精神现象,经济、政治,精神,特点,文化是 特有的现象 文化也是人们的一种 人们的精神活动离不开 ，精神产品离 不开,人类社会,文化素养,物质活动,物质载体,
4、形式：静态形式与动态形式,文化的 力量,文化作为一种 ，能够在人们认识世 界、改造世界的过程中转化为 文化的力量不仅表现在 的成长历程中， 而且表现在 的历史中,精神力量,物质力量,个人,民族和国家,文化与社会,文化与经济、政治,文化与经济、政治相互影响,文化与综合国力,经济、政治 文化， 文化是经济和政治的,文化 于经济、政治,先进的、健康的文化会 促进社会的发展 落后的、腐朽的文化则 会阻碍社会的发展,文化与经济、政治相互交融,文化与 相互交融 文化与 相互交融,文化越来越成为 的重要源 泉，越来越成为 竞争的重要因素 我国要把文化建设作为社会主义现代化建设的 重要战略任务来抓,决定,反映
5、,反作用,经济,政治,民族凝聚力和创造力,综合国力,考点1-3：文化的内涵与特点、形式和作用,1、什么是文化？ （1）从内涵上看，文化，是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。 （2）从外延上看，文化既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。,广义的“文化”指人类改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。 狭义的“文化”指文学艺术和科学知识，或指人们受教育的程度。 “文化生活”中的“文化”是指建设中国特色社会主义文化中的“文化”，其实质是指“社会主义精神文明”。,2、特点：,从文化的呈现形式看，人们的精神活动离不开
6、物质活动，精神产品离不开物质载体。文化是通过物质活动或物质载体体现出来的。,从文化与人的关系看，文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。,从文化的产生看，是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物，纯粹“自然”的东西不能称为文化。,考点1-3：文化的内涵与特点、形式和作用,提示：可以从三个方面对文化的含义进行理解： 第一、纯自然的东西不是文化（如原始森林）； 第二，纯经济的东西不是（如交换、分配）； 第三、纯政治的东西不是文化（如政党、选举）,静态形式 动态形式,3、文化的形式,（1）文化的实质：是一种精神力量在人们认识世界、改造
7、世界的过程中能转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。 （2）其作用，从量的角度看：这种影响不仅表现在个人的成长过程中，而且表现在民族和国家的历史中。 (3)其作用，从质的角度看：先进的、健康的文化会促进个人和社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍个人和社会的发展。,4、文化的实质和社会作用,考点1-3：文化的内涵与特点、形式和作用,-文化表现形式：思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等,-人们进行文化生产、传播、积累的过程，都是文化活动,不能简单地认为凡是文化都对社会的发展起积极的促进作用。,单选题 下列属于文化范畴的是（ ） 集体主义价值观 汉语 中医 蒙古文字 公司 社
8、会主义荣辱观 A. B. C. D.,A,礼仪是交往的产物，语法是说话的产物，逻辑是思考的产物。人们长期形成的做事情的方式和规范，无非是人类知识和经验的总结。这表明 文化是人们社会实践的产物 文化实质上是一种精神力量 文化素养是逐步培养起来的 文化现象无时不在、无处不在 A. B. C. D.,解析 本题直接考查对文化与生活相关知识的分析理解。礼仪是交往的产物，体现了文化素养是通过参与文化活动等逐步培养起来的，要选。人们长期形成的做事情的方式和规范，是人类知识和经验的总结，体现了文化是人类社会特有的现象，是社会实践的产物，要选。材料没有体现文化的实质和具体的文化现象。,C,漫画精神大餐形象地说
9、明了( ) A.人们的精神活动、精神产品离不开物质 活动、 物质载体 B.文化是人类全部精神活动及其产品 C.文化促进人的全面发展 D.文化对人的影响具有深远持久的特点,解析： 本题以漫画切入，考查对文化特点的理解。漫画中通过电脑网络、书籍等具体的物质载体来享受文化，体现了人们的精神活动、精神产品离不开物质活动、物质载体。C项说法忽视了文化的负面影响。B、D两项说法正确，但不符合漫画的主旨。,A,（2008广东单科）冼星海在抗日战争时期创作了黄河大合唱等名曲，并产生了广泛的影响。这表明 A.文化的发展与社会实践同步 B.文化具有丰富的表现形式 C.人们在社会实践中创造并享用文化 D.文化创造的
10、主体是知识分子,解析： 在抗战时期这一大背景下，创作名曲并产生积极影响，体现的是人在社会实践中创造文化，反过来文化又影响了人的实践活动。文化与社会实践不一定同步，并且文化创造的主体是人民群众，故排除A、B、D三项。,C,体验高考,(2009天津文综9)某校开展了以“纪念新中国成立60周年”为主题的读书活动。开展这项活动，有利于激发学生的爱国热情，增强其历史使命感和责任感，有利于引导学生把握人生道理、实践人生追求。这是因为 文化能促进社会的全面发展 文化对人具有潜移默化的影响 有文化知识才会有崇高的道德 文化作为精神力量能转化为物质力量 A. B. C. D.,B,体验高考,（2010高考广东卷
11、31）孟浩然与诸子登岘山诗：“人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临 羊公碑字在，读罢泪沾襟。”该诗句可以体现 文化是人类社会实践的产物 文化是由文人创造的 文化具有继承性 文化影响人的精神世界 A. B C. D.,【解析】C 本题考查文化的来源、作用。通过审题肢，马上可排除错误的题肢文化是由人民创造的，因为人民群众是文化创造的主体，得出正确答案C.,C,体验高考,考点4：文化与经济、政治的关系,1、文化与经济、政治相互影响：决定与反作用,(1)经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，但又可以反作用于一定的政治、经济，给予政治、经
12、济以重大影响。 （不同性质的文化对社会发展的作用也不同，先进的、健康的文化会促进社会的发展；落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。）,提示：经济的决定作用是第一位的，文化的反作用是第二位。,(2)文化有其自身的传承性和相对的独立性。 （文化并不是始终与经济发展亦步亦趋的。）,文化具有相对独立性,1经济发展是文化发展的基础，但这并不意味着文化的发展始终与经济发展完全同步，也不能简单地认为文化是经济、政治的派生物和附属品。,2文化有其自身的传承性和相对的独立性。那种认为只要物质条件好了，精神文化自然而然就会好起来，物质条件差一点，精神文化就不可能搞好的观点，不符合历史发展的事实，是不正确的。,（1
13、）文化与经济相互交融。在经济发展中，科 学技术的作用越来越重要。为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要；文化产业、文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。（文化产业迅速崛起、文化消费日益丰富。）,考点4：文化与经济、政治的关系,（2）文化与政治相互交融。从国内看，随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养；世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。,2、文化与经济、政治相互交融：,注意区分文化与经济、政治相互影响和文化与经济、政治相互交融： 文化与经济、政治相互影响主要是指经济、政治对文化具有决定作用
14、，同时文化对经济、政治具有反作用； 文化与经济、政治相互交融是文化与经济、政治在当今时代的显著特点，主要是指文化与经济、政治“你中有我，我中有你”。,单选题 近几年，世界各地出现的“汉语热”折射出中国经济持续增长的巨大潜力。这说明（ ） A.经济发展是文化发展的基础 B.文化与政治相互交融 C.文化是一种精神力量 D.文化教育对经济具有重大影响,A,经济与文化相互影响、相互交融。下列各项能够说明两者相互交融的是： A.一定的文化由一定的经济决定 B.经济发展了文化就一定能够发展 C.先进文化促进经济发展，落后文化阻碍经济发展 D.科学技术在经济发展中的作用日益重要,解析 错选A、C是因为没有认
15、识到它们反映的是文化与经济相互影响；错选B是因为没有认识到文化具有相对独立性，经济的发展并不总是带来文化的发展。D反映了经济与文化相互交融。,D,（2010高考北京卷25）阿凡达是一部运用3D技术制作的电影，目前已创造了超过27亿美元的全球票房，并带动了3D相关产业的发展。这体现了 文化对经济的重大影响 文化是政治经济的反映 文化生产力的日趋重要 文化以经济发展为基础 A. B. C. D.,【解析】B 本题主要考查文化与经济政治的关系，“运用3D技术制作电影”是文化现象，“创造27亿元的全球票房”“带动了3D相关产业的发展”是强调文化对经济的重大影响，文化生产力的重要性。与题干主旨不一致。答案选B。,B,体验高考,(2009江苏18)原生态文化资源的开发和利用，在丰富人们文化消费的同时，也促进了当地旅游经济的发展。由此可见 A文化对经济发展具有推进作用 B文化与经济同步发展 C文化是经济繁荣发展的基础 D文化对经济发展具有重要影响,D,解析：文化有先进与落后、腐朽之分，先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的
