高中一年级三角函数知识点的梳理总结

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1、. . . .1 高一三角函数知识2 一1.1任意角和弧度制2.象限角:在直角坐标系中,使角的顶点与原点重合,角的始边与轴的非负半轴重合,角的终边在第几象限,就说这个角是第几象限的角。如果角的终边在坐标轴上,就认为这个角不属于任何象限。3. 与(0360)终边相同的角的集合:终边在x轴上的角的集合: 终边在y轴上的角的集合:终边在坐标轴上的角的集合: 终边在y=x轴上的角的集合: 终边在轴上的角的集合:若角与角的终边关于x轴对称,则角与角的关系:若角与角的终边关于y轴对称,则与角的关系:若角与角的终边在一条直线上,则与角的关系:角与角的终边互相垂直,则与角的关系:4. 弧度制:把等于半径长的圆

2、弧所对的圆心角叫做一弧度。360度=2弧度。若圆心角所对的弧长为l,则其弧度数的绝对值|,其中r是圆的半径。5. 弧度与角度互换公式: 1rad()57.30 1注意:正角的弧度数为正数,负角的弧度数为负数,零角的弧度数为零.6. 第一象限的角: 锐角: ; 小于的角:(包括负角和零角)7. 弧长公式: 扇形面积公式:1.2任意角的三角函数1. 任意角的三角函数的定义:设是任意一个角,P是的终边上的任意一点(异于原点),它与原点的距离是,那么, 三角函数值只与角的大小有关,而与终边上点P的位置无关。2. 三角函数线 正弦线:MP; 余弦线:OM; 正切线: AT.3.三角函数在各象限的符号:(

3、一全二正弦,三切四余弦) 4. 同角三角函数的基本关系式:(1)平方关系:(2)商数关系:(用于切化弦)平方关系一般为隐含条件,直接运用。注意“1”的代换1.3三角函数的诱导公式1.诱导公式(把角写成形式,利用口诀:奇变偶不变,符号看象限) ) ) ) ) )1.4三角函数的图像与性质1.周期函数定义:对于函数,如果存在一个不为零的常数,使得当取定义域内的每一个值时,都成立,那么就把函数叫做周期函数,不为零的常数叫做这个函数的周期。(并非所有函数都有最小正周期)与的周期是.或()的周期.的周期为2(,如图)2.三种常用三角函数的主要性质函 数ysinxycosxytanx定 义 域(,)(,)

4、值域1,11,1(,)奇偶性奇函数偶函数奇函数最小正周期22单 调 性增减增减递增对称性无对称轴3、形如的函数:(1)几个物理量:A振幅;频率(周期的倒数);相位;初相;(2)函数表达式的确定:A由最值确定;由周期确定;由图象上的特殊点确定,如,的图象如图所示,则_(答:);(3)函数图象的画法:“五点法”设,令0,求出相应的值,计算得出五点的坐标,描点后得出图象; 图象变换法:这是作函数简图常用方法。(4)函数的图象与图象间的关系:函数的图象纵坐标不变,横坐标向左(0)或向右(0)平移个单位得的图象;函数图象的纵坐标不变,横坐标变为原来的,得到函数的图象;函数图象的横坐标不变,纵坐标变为原来

5、的A倍,得到函数的图象;函数图象的横坐标不变,纵坐标向上()或向下(),得到的图象。要特别注意,若由得到的图象,则向左或向右平移应平移个单位例:以变换到为例向左平移个单位 (左加右减) 横坐标变为原来的倍(纵坐标不变) 纵坐标变为原来的4倍(横坐标不变) 横坐标变为原来的倍(纵坐标不变)向左平移个单位 (左加右减) 纵坐标变为原来的4倍(横坐标不变)注意:在变换中改变的始终是x。(5)函数性质(潜在换元思想):求对称中心、对称轴、单调区间的方法(特别注意先)9.正余弦“三兄妹”的内存联系“知一求二”1. 若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。2. 若不是心宽似海,哪有人生风平浪静。在纷杂的尘世里,为自己留下一片纯静的心灵空间,不管是潮起潮落,也不管是阴晴圆缺,你都可以免去浮躁,义无反顾,勇往直前,轻松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些时间,总会看清一些事。用一些事情,总会看清一些人。有时候觉得自己像个神经病。既纠结了自己,又打扰了别人。努力过后,才知道许多事情,坚持坚持,就过来了。4. 岁月是无情的,假如你丢给它的是一片空白,它还给你的也是一片空白。岁月是有情的,假如你奉献给她的是一些色彩,它奉献给你的也是一些色彩。你必须努力,当有一天蓦然回首时,你的回忆里才会多一些色彩斑斓,少一些苍白无力。只有你自己才能把岁月描画成一幅难以忘怀的人生画卷。学习.资料

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