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1、 部编版六年级语文上册第五单元测试卷时间:90分钟 总分:100分题号一二三四五六七总分得分 1、 用“”画出加点字的正确读音。(6分） 瀑布(b p) 谚语(yn yng) 瓜蔓(mn wn) 酱油（jing jng） 嘴唇(cn chn) 蹦跳(bng bn)二、给下列句子中的“满”选择正确的解释,填序号。(8分)满:A.全部充实;达到容量的极点。 B.达到一定期限。 C.全;整D.满足 E.骄傲 1.一块白石头,几天不见,就长满了苔藓。( )2.假期已满,我准备返校了。( )3.老师满意地说:“不错,你们真能干。”( )4.骄傲自满的人没有好下场。( )三、照样子,写词语。(9分)例:(
2、戴上)雨帽 _袖子 _后背 _盒子例:安安静静(AABB式词语)_ _ _例:沙啦啦(拟声词)_ _ _四、句子咖啡屋。(10分) 1.一会儿,几朵云彩飘游过来。(把句子写具体)(2分) 一会儿,几朵_的云彩飘游过来。 2.我的衬衫已经让汗水浸湿了,浑身凉冰冰的。(4分)改为“把”字句：_改为“被”字句：_ 3.难道夏天不是万物迅速生长的季节吗?(改为陈述句)(2分) _ 4.给下列句子加标点。(2分) 你看酱油我下班带回来了妈妈冲我笑了笑好像猜着了我的心思。五、课文观景台。(12分) 1.夏天里的成长是一篇散文,通过描写夏天里万物都在_的自然现象,说明人要_,“尽量地用力地长”的道理。 2.
3、盼是一篇有趣的小故事,讲的是妈妈给“我”买了一件_新雨衣，于是“我”日夜盼望_,最后终于如愿以偿,在一天_,“我”穿上雨衣走到街上,让雨点在“我”的头顶和肩膀上起劲儿地_。六、美文阅读屋。(25分)（1） 课内阅读。(8分)盼 吃过晩饭,雨还在不停地下着,嗒嗒嗒地打着玻璃窗,好像是敲着鼓点逗引我出去。我跑到窗前,不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来:要是今天雨都下完了,那明天还有雨可下吗?最好还是留到明天吧。 说来也怪,雨果真像我希望的那样停了。四周一下子变得那样安静。我推开窗子,凉爽的空气扑了过来,还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃;路灯照着路旁的小杨树,
4、小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点要是淋在淡绿色的雨衣上呢,那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上,一心想着明天雨点打在雨衣上的事。 1.选文中画线的句子是把_比作_。(4分) 2.选文中说“雨还在不停地下着,嗒嗒嗒地打着玻璃窗,好像是敲着鼓点逗引我出去”,这句话说明“我”_。(2分) 3.“我”在担心什么?请你用波浪线画出相关句子。(1分) 4.第2自然段中哪句话是“我”的想象?请你写下来。(1分) _ (二)课外阅读。(17分)坐车的孩子 车到中山路时,下去一群乘客,又上来一群乘客,司机却跟一个孩子吵了起来。吵的内容很简单,孩子说往投币箱投过钱了,司机说没看见孩子往里面投钱。这本就是公说公
5、有理婆说婆有理的事情,拥挤的公交车上谁也顾不得互相观察留意,我坐在最前排都没有留心看,别的人就更不清楚事情的真相了,大家都默不作声。 孩子十五六岁的样子,脏乎乎的,背着一个旧书包,梗着脖子(甲):“我投钱了,投钱了。”但大家都明显地站在司机一边,连我这样自以为公允的人也在揣摩，大概是这孩子没钱想白乘车吧。果然司机也洋洋得意地大声说给乘客们听:“肯定是你没投钱,难道我会冤枉你?一天到晚成千上万的乘客往投币箱里投钱,我都没冤枉他们,凭什么我就冤枉你呢？” 孩子(乙):“我说投钱了就是投钱了,我也是天天坐车,坐了这么多年,凭什说我没往你这辆车上投钱?”大家都笑着。我劝司机和孩子说:“都别吵了,为块八
6、毛钱吵一场架不值得。”司机说:“可不是咋的,这钱投进去是投给我们公司,又不是投到我的腰包里,我本来并不在乎。没钱坐车不要紧,说一声就行了,难道我能把他撵下去?我又不在乎这块八毛的钱。” 孩子(丙):“谁又在乎块八毛的钱了?”孩子掏出一张纸币来,用力晃着给大家看,然后一把塞到投币箱里:“我再投一份钱给你看,我们乡下孩子手头再没钱，也从不在乎一张车票钱。” 我摇头叹息:“唉,看这事闹的。跟谁有仇也别跟钱有仇呀,你确认自己投了钱了,又何必浪费一块钱呢?”孩子眼泪汪汪地说:“我就是为了证明我绝对没有逃票,去省那一块钱。”我对孩子说:“就是赌气也没必要往里投一块钱呀,你们学生买票坐车都是半票,投五毛钱就
7、够了。”孩子(丁):“阿姨,我不上学了。不是学生应该投一块钱了。”我怒视着司机,这样诚实的孩子断然不会做出逃票的事来,但城里人的偏见却已经狠狠地伤了孩子的心。司机很不自在地直视前方,装作没听见。车到站了,上来几位乘客,往投币箱里投钱,司机伸手接住一张纸币递給孩子：“_。” 孩子的眼泪终于滚落下来。 1.短文中有甲、乙、丙、丁四个括号,依次填在括号里的内容是( ）(4分) A.低下了头 B.大声抗议 C.一个劲地反复辩解 D.一点都不服软 2.文章第3自然段画横线的部分属于什么描写,有什么作用?(3分) _ 3.结合上下文,在第7自然段的横线上补充一句司机说的话。(2分)4.读了短文,你认为事情
8、的真相是什么?(2分) _ 5.细读全文,说说本文在写法上突出的特点是什么。(3分) _ _6.你最佩服短文中的哪个人物?请简要说明原因。(3分) _ _七、习作加油站。(30分） 每一个汉字都有着丰富的文化内涵,选择一个感受最深的汉字写一篇习作。可以从下面的字里选,也可以选其他的字。可以写生活中发生过的事情,也可以写你想象的故事。 苦 喜 泪 暖 悔 望 愁 变答案： 一、 p yn yng wn jing chn bng 二、1.C2.B3.D4.E3、 示例:抖抖摸摸打开反反复复干于净净认认真真哗啦啦轰隆隆哐啷啷四、1.厚墩墩 2.汗水已经把我的衬衫浸湿了,浑身凉冰冰的。我的衬衫已经被汗水浸湿了,浑身凉冰冰的。3. 夏天是万物迅速生长的季节。4. “，。”，五、1.生长 把握时间2.淡绿色的、透明的 下雨 早晨 跳跃 六、（一）大雨冲刷过的马路 明晃晃的玻璃2.急切地想穿着雨衣出去玩3.要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明天吧。 4.可雨点要是淋在淡绿色的雨衣上呢,那一定比珍珠玛瑙还好看。(二)1.BDCA 2.外貌描写。为下文司机对农村孩子有偏见埋下伏笔。3.示例:孩子,是我错怪你了,这一元钱你拿着。 4.孩子投钱了,而且投的是一元钱。 5.利用语言描写刻画人物内心。 6.略。提示:结合实际情况来写,答案不唯一七、略
