《五年级上册语文课件- 1.1窃读记 人教新课标》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册语文课件- 1.1窃读记 人教新课标（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,猜一猜,有位朋友知识广，锦绣文章胸中装。天下大事告诉我，就是不肯把口张。（打一物）,书,窃读记,中国现代著名女作家。被称为台湾“祖母级的人物”。 城南旧事是她最具影响的作品。林海音联接了大陆与台湾、中国与世界的文学。1998年“第三届世界华文作家大会”荣获“终身成就奖”。作品 有婚姻的故事林海音童话集林海音文集等。,窃 炒 锅 踮 哟 饿 惧 充 檐 皱 碗 酸 撑 柜,qi cho gu din y, j chng yn zhu,wn sun chng gu,腋 y 婪 ln 辘 l,窃读 炒菜 锅勺 踮脚 饥饿 惧怕 贪婪 充足 屋檐 皱眉头 支撑 鼓励 书柜 招牌 环境 依依不舍 饥肠
2、辘辘,自主学习：,1、默读课文 ，看看哪一句直接写出了作者窃读的滋味，勾画下来。 2、从课文哪些地方看出“我的快乐与惧怕” 你是从哪儿感受到的？把描写作者动作和心理活动的语句画下来，多读一读，还可以在小组内交流 。 3、品勾画的句子，体会读书的乐趣。（全班交流） 4、我会联系课文和生活实际，说说对“你们是吃饭长大的，也是读书长大的”这句话的理解。,自主学习：,1、默读课文 ，看看哪一句直接写出了作者窃读的滋味，勾画下来。 2、从课文哪些地方看出“我的快乐与惧怕” 你是从哪儿感受到的？把描写作者动作和心理活动的语句画下来，多读一读，还可以在小组内交流 。 3、品勾画的句子，体会读书的乐趣。（全班
3、交流） 4、我会联系课文和生活实际，说说对“你们是吃饭长大的，也是读书长大的”这句话的理解。,小组合作交流：,急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。,这句话把什么比作什么?,把“我”比作“饿狼”,表现出作者如饥似渴地读书。,最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说： “这雨， 害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”,最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走
4、吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说： “这雨， 害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”,这是一个多么 的小姑娘啊！,当她感觉当时的环境已不适宜再读 下去的时候，她会 ； 为了隐藏自己，她会 ； 最令她开心的是下雨天，为了让别 人更相信自己，她会 。,知趣的放下书走出去,贴在一个大人的身边,假装发愁,你们是吃饭长大的，,也是读书长大的！,身体的物质需要,精神的成长，心灵的成长,再次体味窃读的滋味,“我”在“窃读”的过程中，遇到了哪些困难？,1、受到驱逐,2、隐藏、伪装,3、渴望下雨读书,4、饥肠辘辘,考考你：,1、我会写。 j p cho ci usho din jio chn z w yn （ ） ( ) ( ) ( ) ( )（ ） sh u tn ln y xi j chn l l （ ） （ ） （ ） （ ） 2、找个简单的词代替。 （1）我的眼睛急切（ ）地寻找，却找不到那本书。 （2）我很快乐（ ），也很惧怕（ ）这种窃读的滋味。 3、我会填。 一（ ）书 （ ）的理由 匆匆地（ ） 一（ ）香味 （ ）的滋味 贪婪地（ ） 一（ ）面条 （ ）的休息 急切地（ ） 4、 拓展延伸： 我还搜集到了一些有关作者、名人读书的故事、读书名言的资料，我想与大家分享。,
