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1、第二章 地球上的大气第四节 全球气候变化【学习目标】1.运用资料说明地质时期、历史时期和近现代气候变化的特点。2.举例说明全球气候变化对人类活动的影响。3.学会运用图表资料分析气候变化特点，并能提出相应对策。【重点难点】全球气候变化的影响及对策。【自主学习】（学习教材P46-50页，独立完成下列填空）一、 全球气候在不断变化之中1、气候变化的概念：长期 变化的一种反映。2、主要表现：不同时间尺度的 变化。3、不同时间尺度的气候变化（1）地质历史时期：时间跨度 ，变化周期 。（2）近现代时期特点：波动上升，总的趋势是在变 。主要原因：大气中 等温室气体浓度的升高。二、全球气候变化的可能影响：1、
2、气候变暖的机制：2、全球气候变暖的原因（1）人为原因：燃烧矿物燃料，向大气排放大量的 等温室气体 破坏（2）自然原因：太阳活动、火山活动、地壳运动等3、全球气候变暖的可能影响（1）使海平面上升原因： 和 影响：改变 ， 地区面临被淹没的危险。（2）对农业生产的影响有利影响：使积温 ，生长期 ，在 国家，农作物产量提高；不利影响：使某些地区 ，造成 ，在 国家，农作物减产。（3）影响水循环使蒸发加大，改变区域 和 格局，加剧水资源的 和 矛盾。三、气候变化的适应对策1、多使用 ； 2、 ；3、防止 ；4、减少 ，尽可能使用 。【合作探究】突破重点考点探究一、全球气候在不断变化之中树木年轮是气候变
3、化的历史证据。读“某地树木年轮示意图”，回答问题。（1） 该图反映了该地百年气候温度的变化，据图分析其变化规律。（2） 在M时期，试推测其海平面的变化特征。【反思归纳】树木的年轮疏密与气候的关系：树木的年轮密，说明树木生长_，气候_或降水_；树木的年轮疏，说明树木生长快，气候_或降水_。探究二、全球变暖的可能影响与对策阅读下列材料，回答问题。材料一：冰岛政府气候变化委员会最近公布的一份报告预测，受全球气候变暖的影响，冰岛所有冰川的融化速度正在加快，可能将在下世纪全部融化。除了冰川融化加速，气候变暖还造成了冰岛的生物种群发生了细微的变化。(1)结合材料分析，冰岛大量冰川融化的原因是_。(2分)(
4、2)世界性的经济危机使冰岛经济遭受重大打击，冰川融化更使冰岛自然、经济“雪上加霜”，试分析冰川融化对冰岛的影响。(3)对比材料二、材料三，分析二者的关系。(4)根据材料三分析全球变暖带来的影响及相关措施。【反思归纳】1海平面上升的原因：冰川融化；海水_引起的海水上涨。2折线坐标图的读法：先看_轴，再看_轴，曲线表示纵轴随横轴的变化关系。3近年来，大气中二氧化碳浓度变化趋势：呈现不断_趋势。【知识拓展】【预习自测】1.下列人类活动与当今世界气候变化趋势联系最为密切的是()A修建水库 B潮汐发电 C砍伐雨林 D城市绿化2.下列关于全球气候变暖及其影响的叙述，符合实际情况的是()A全球各地气温持续上
5、升 B我国各地的降水量普遍增多C全球各地的河湖水位上升 D我国西部山地冰雪总量减少艾丁湖的存在对吐鲁番盆地绿洲的维持具有重要作用。下图是1万多年来艾丁湖变迁示意图，读图回答第3题。3.艾丁湖1万多年来变迁的主要原因是( )A围湖造田 B绿洲萎缩 C湖区汇水面积减少D气候变干当今，全球有变暖的趋势，一些科学家预测：“21世纪将没有冬天”。据此完成45题。4.减少“温室气体”排放量的措施，不正确的是( )A调整能源消费结构 B全球大量削减工业生产C加强国际合作 D提高能源利用技术和利用效率5.人类在20世纪排放的“温室气体”增加了20%。怎样消除地球的“温室”现象，保护好人类的家园？下列设想，你认
6、为不可信的是（ ）A人工降雨B把“温室气体”液化输入深海岩石中C使用基因工程培植大量的海藻和海草，来吸收“温室气体”D制作一个太空“窗帘”安置在日地之间【当堂检测】下图示意的是全球可能发生的某种“环境变迁”，读后回答12题。1该“环境变迁”最可能是( )A海平面上升，低地被淹没 B火山、地震频发C荒漠化日趋严重 D臭氧层空洞扩大2使图示“环境变迁”可能发生的根本原因是( )A冰川融化 B全球变暖 C海水膨胀 D地面沉降3.世界自然基金保护会一份报告中说：喜马拉雅地区冰川后退的速度越来越快，现在每年后退10至15米。如果人类不采用措施，将会出现的后果是( )A近期内水资源短缺 B远期洪涝灾害频繁
7、 C远期水资源减少 D近期内河流水位下降4.在节能减排中，公众可参与的有利于抑制全球变暖的行动是( )A充分利用太阳能，尽量使用公共交通工具B采用节水措施，开发利用无污染能源C多种水稻，充分利用风能D维持能源消费结构现状，自备购物袋（2013年广东高考）5.某研究小组认为，在冰雪覆盖的高纬度地带植树造林可能加剧全球变暖。造成这种结果的原因可能是在该地带植树造林（ ）A.增加了对CO2的吸收 B.降低了地面反射能力C.降低了大气相对温度 D.增加了土壤有机质含量6、阅读下列材料，分析回答问题。材料一“可怕的全球变暖”（右图）材料二2009年9月22日，联合国气候变化峰会在纽约联合国总部闭幕。在本
8、次气候峰会上，中国国家主席胡锦涛在开幕式上发表讲话，进一步阐明了中国应对全球气候变化的原则、立场，并宣布中国进一步应对气候变化的政策和节能减排等的措施。(1) 根据材料一，分析全球变暖将给大洋洲带来的严重后果及其形成原因。(2) 全球气候变暖给全球带来巨大影响。下列事象不会受其影响的是_。A海陆间水循环 B阿拉伯半岛的气候类型 C台湾海峡的宽度 D珠峰的海拔高度(3) 气候、石油、粮食成为近年来世界关注的热点问题，分析它们之间的关系，填写出下列框图中甲、乙方框所代表的内容。甲_； 乙_。(4) 近年来，我国政府号召“节能减排”，请简要分析“节能减排”的重要意义。【练后反思】考点题号错因全球气候
9、在不断变化之中全球变暖原因全球变暖影响、对策【课后拓展】2009年6月5日世界环境日主题为“地球需要你，团结起来应对气候变化”。据此完成12题。1 有关全球气候变化的叙述，正确的是( )A各历史时期主要表现为气温的高低变化B几千年来，变化趋势相同C当代气候变化的突出特点是气温升高D气候变化属自然现象，与人类活动无关2由于气候变暖引起海平面的变化会威胁一些国家的生存，下列国家受其影响不大的是()A马尔代夫、斯里兰卡 B图瓦卢、荷兰C瑞士、尼泊尔 D古巴、新西兰3.全球变暖对于人类经济生活的影响有()A乞力马扎罗山雪线上升 B哈尔滨冬季取暖用煤增加C印度用于制冷的能源将增加 D我国柑橘种植界线向南
10、移4.地球大气的“温室效应”不会影响到( ) A农作物品种的分布 B西沙群岛岛屿的数量C我国1月0等温线的位置 D昼夜长短变化5.在全球变暖的形势下，农业生产有可能获益的国家为()A印度、中国 B冰岛、加拿大 C澳大利亚、阿根廷 D美国、印度尼西亚6.阅读下面材料，分析回答有关问题。据在南极考察的美国科学家考证，阿德利亚企鹅通常喜欢在海面浮动冰山的顶部群居生活。据统计，南极的平均气温近50年来升高了2.5，导致浮动冰山顶部的大量积雪融化，淹没了企鹅赖以产卵和孵化幼仔的地方，致使企鹅数量剧减。南极地区的阿德利亚企鹅数目已从1975年的1.5万对减少到了目前的9000对左右。（1） 上述材料所反映
11、的是全球大气环境的什么问题？（2） 该问题产生的主要原因是什么？（3） 该问题对全球生态环境和社会经济造成的影响，除资料中显示的内容外，还有哪些方面？（4）你认为如何来缓解上述问题带来的影响？答案【预习自测】一、1、大气状态 2、冷暖和干湿 3、大 长 暖 二氧化碳 二、 1、长波辐射 升高 2、 二氧化碳 森林3、 （1）冰川融化 海水热膨胀 海岸线 海拔较低的沿海（2）增加 延长 高纬度地区 干旱加重 供水不足 低纬度地区（3）降水量 降水分布 不稳定性 供需三、清洁能源 植树种草 森林火灾 废弃物排放 公共交通工具【合作探究】探究一、（1）温暖寒冷温暖交替变化。 (2)海平面下降。【反思
12、归纳】缓慢 寒冷 稀少 温暖 丰富探究二(1)全球变暖(2) 对冰岛地区的局部气候产生重大影响；对冰岛旅游业等第三产业的发展产生影响；沿海低地被淹没等(3)随着二氧化碳浓度增加，全球气温波动上升(4)影响：引起积温变化，影响农业生产；引起降水和干湿状况的变化；导致旱涝灾害的频率和强度增加；加剧水资源的不稳定性和供需矛盾。措施：减少大气中二氧化碳的含量，一方面减少排放，另一方面植树造林，加快二氧化碳的吸收；也可以采取工程措施，加快沿海地区防护堤坝的建设，防止海水入侵，还可以有计划地培育、改良农作物的品种，以适应逐渐变化的气候环境。【反思归纳】1热膨胀2.横纵3.上升【预习检测】CDDBA 【课堂检测】ABCAB6(1)大洋洲的珊瑚岛将不复存在。原因：全球变暖(海水膨胀)，两极冰川融化，海平面上升。(2)B (3)二氧化碳(或温室气体)大量排放 石油资源的短缺(4)有利于节约资源；有利于经济结构调整；有利于保护生态
