2020年党支部工作总结

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1、年党支部工作总结 XX年学校党支部在上级党委的领导下坚持以“三个代表”重要思想为指针以学习贯彻x为契机进一步更新思想观念认真抓好党组织自身建设以党支部的核心作用和党员的先锋模范作用促进学校精神文明建设和师德师风建设为完成学校工作目标和任务、为学校各项事业的发展提供有力的组织保证 一、健全学习制度更新思想观念 建立党员干部学习制度坚持以先进的理念科学的机制抓好学习教育建立学习型组织按照理论武装、指导实践、推动工作的要求通过党员理论学习、教职工政治学习、组织生活等途径采取看录像、讲党课、学习讨论等形式继续贯彻x和学习有关党的政策、法规学习课改理论、现代教育理论和教育的法律法规着力推进学习型组织创建

2、活动在学习中坚持集中学习与自学讨论相结合坚持理论学习与教育实践相结合开展学习交流活动党员干部每学期撰写一篇学习体会通过学习努力把全体党员、教职工的思想认识统一到学校科学发展上来引导广大党员牢固树立发展意识、质量意识法律意识促进党员思想观念的不断更新 二、完善制度加强党员干部队伍建设 要办好一所学校必须建设一支朝气蓬勃、真抓实干、廉洁奉公、精干高效的党员、干部队伍 1、实行党员责任区制支部安排各年级组、各部门的主要负责人党员联系责任区的积极分子和群众党员干部做表率切实做到尽职尽责；密切党群关系团结带领全体人员积极、主动、创造性开展工作这已经成为党员和干部的思想共识和办事原则 2、完善制度开展民主

3、评议工作学校举行的校级领导和中层干部述职、党团员民主测评等活动使领导班子成员始终接受教职工的民主监督并从制度建设入手落实行风廉政建设责任制、述职制度、报告制度、民主测评制度、校务公开制度真正做到教育为主、防患未然通过不断健全完善校务公开、教代会制度广泛听取全体教职工对学校工作的意见和建议从而保证班子决策的科学性 3、增强干部群体团结做好组织发展工作一年来干部群体团结一致齐抓共管体现明显继续做好组织发展工作坚持“成熟一个发展一个”的原则吸纳业务骨干、先进教师和优秀青年为组织增添了新鲜血液年内分别完成了2位青年教师的发展入党建卡工作 三、依法治校凝聚人心提高学校的管理水平 依法治校依德立校在实行校

4、长负责制的过程中充分发挥党组织的先锋模范作用和监督作用党支部就是融合剂催化剂是校园和谐发展、校园文化意识形成的主要倡导者和领导者对学校的各方面工作都要关注并促动 1、依法治校外树形象支部始终以良好的法律意识、法制观念来指导学校管理和教育教学工作规范学校的办学行为按政策规定来制定校内财务、会计和资产管理制度尤其在行风建设方面学校坚决贯彻执行党的各项方针政策严格教育行为规范收费行为杜绝乱收费乱摊派现象由分管领导具体负责在安全、体罚和变相体罚及师德方面实行一票否决制严禁有违反政策、有损校誉的事情发生 2、民主管理内促发展我们进一步加快与推进校内民主管理进程人事聘用、工程建设、干部聘任、评先评优等大家

5、关心的热点问题能通过校委会或校行政会商讨决定并及时在全体会上进行校务公开 3、关爱群众凝聚人心党支部、校行政积极提倡和实施柔性管理注重以人为本力争创造具有亲和力的学校人文环境力争让每一位老师有“满意感”、“归属感”、“成就感”力争使校园成为每一位师生的“精神家园”学校每年拿出一定资金购买绿色植被美化校园环境积极开展读书活动大大提高了师生的阅读量丰富了师生的业余文化生活校行政切实解决教职工生活和工作中的困难对生病住院的教职工（包括退休职工）校级领导干部都前去慰问看望；关心职工健康每年为职工进行体检；倡议捐款帮助弱势群体精心组织各类丰富多彩的活动让辛勤劳累的教师们忘却喧嚣与疲惫人性化的管理充分调动

6、了教师的积极性促进了学校的发展 四、以人为本敬业爱生加强师德师风建设 以德治校以德治教的根本在于教师的素质教师素质的核心是“师德”学校党支部一直把师德建师风设作为最重要的工作来抓努力以良好的师德师风推动学校各项工作的开展我们积极探索师德建设的新特点和新规律正确认识和把握“以人为本”的师德内涵以正确认识人、尊重人、信任人、开发人的心智和提升人的道德为指南努力从帮助教师、支持教师自主成长的角度来构建本校师德建设的内容、形式、方法和管理制度 1、党支部确定了师德培训的主要内容为：公民道德建设纲要、中小学教师职业道德规范；陶行知师德观、师生观；课改中的新理念党支部除了组织集中学习并且每学期都要签定师德

7、公约以此来约束教师的行为 2、开展专题教育活动 a对离异家庭子女、贫困家庭子女普遍进行一次家访；b建立一份班级学生个人档案资料（内容包括学生性别、出生年月、家庭情况、健康状况、个性心理、思想品德、学习、特长等）；对正在成长的小学生来说教师的爱是一种神奇而伟大的力量全校广大教师以金子般的爱心给予学生更多的尊重、宽容和理解以我们的真诚、我们的爱帮助学生找回自尊、找回自信、找回健康的心态、找回学习的动力广大教师通过学习、活动、实践逐步树立既继承传统优秀师德又符合时代发展的新型师德的良好师德形象 3、学校以“凝聚力工程”为载体培养教师“敬业、爱校、爱生”的情感党、政、工、同心协作按照“人文关怀”的思路

8、尊重教师、信任教师关爱教师思想、生活、工作支持和帮助他们自主发展；努力营造良好的校园文化氛围、创设优越的工作环境；寻找合适的载体开展有益活动丰富教师精神生活、培养良好的人际关系 五、重建学校新型文化形成了良好的育人氛围 1、用环境熏陶人学校围绕绿色学校建设目标创设校园环境建设学校文化逐渐形成独特鲜明的、与特色相匹配的校园文化学校的景点与有关的宣传橱窗、黑板报等融为一体共同体现学校特色彰显浏小校园文化 学校除了设计好户外景点以外还在教学楼墙面、楼道、走廊等区域布置设置学生文化展示墙等特色板块进一步体现学生风貌遵循自主与校本的原则注重发挥教师和学生的主人翁精神我们把校园文化拓展到整个校园使学生每时

9、每刻都沉浸在高雅文化的氛围中我们还将实施过程中形成的材料进行梳理、加工、提炼形成校本课程由师生来学习、讲解我们的学校 2、建立“拥有责任心做可爱的浏小人”系列评选机制我们将学期倡导的内容作为评价标准在教师与学生之间进行评选将优秀事迹与感人故事进行宣传倡导学校主流价值充分发挥学校文化的育人效应全社会尊重教师我们更应该拥有责任心以教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊重 每个教师都恪尽职守阳光教师的准则：爱岗敬业、关爱学生；刻苦钻研、严谨笃学；勇于创新、奋发进取；淡泊名利、志存高远在每个教室前的温馨提示中体现了老师与学生的创意增强了每个人的主人翁意识 天灾无情人间有爱！里有灾浏

10、小师生都积极响应共同伸出援助之手积极捐款这些饱含着爱心的捐款给灾难中的同胞带去重建家园、快乐生活的勇气和力量！ 3、以“科学改变生活创意点亮人生”为主题掀起崇尚科学新热潮科教兴国我们正是看到了科技教育具有非凡的育人价值学校不仅是孩子们学习的乐园更成为了孩子们的活动乐园和探究天地！学校以“科学改变生活创意点亮人生”为主题抓住了“神七问天”等珍贵的科教素材开展了一系列科学教育活动在全校师生中掀起了一股“学科学、爱科学、用科学”的新热潮！许许多多的科学家的事迹激励一代又一代浏小人背负着崇高的理想寻觅人生的真理寻科学之路觅兴国之路 六、集聚与辐射学校发展资源构建开放、动态的办学体系 1、学校的许多新的

11、措施使家长全方位参与学校管理让社会的声音进入了学校党支部在广泛调查、征求意见的同时不断拓展新的领域使优秀的家长群体成为学校独特的教育资源 2、精心策划定期召开家长会了解学生的家庭背景研究家长对孩子的期望值以及家庭教育的观念与方式促进家校交流我校的家长会摒弃过去单纯分析考试成绩反映学生近期表现向家长提出这个那个建议的弊端以各种形式传播交流教育新理念让学生充分展示风采倾诉成长心声请家长畅谈育子心得使家长、学生、教师在温馨的氛围中平等沟通家长反响很好“不一样的思想就会有不一样的家长会；不一样的家长会就会有不一样的教育；不一样的教育就会有不一样的人生！”原来有了学校的高度重视各年级的精心策划家长会也可

12、以如此美丽 3、注重学校对外宣传工作积极支持学校网站的建设设立专栏进行及时报道为学校形象的展示搭建途径目前学校网站正在建设和发展中 4、支持指导工会、共青团的工作发挥团的后备军作用在活动中锻炼他们给任务压担子在他们中间培养考察入党积极分子工会是教工之家更是党群联系的好途径党支部积极支持工会各种工作和活动与教工一起进行建校劳动；与大家一起演节目庆节日指导工会工作一起研讨工作计划确定重点教育工作维护教工权益等形成党政工“三位一体”的管理格局 今天我们从教师们敬业奉献的工作中从学生勤奋努力的学习中看到了党支部的工作成效明天我们将继续贯彻教育局党委的指导精神为浏河小学教育事业的发展为办人民满意的教育做出我们应有的贡献 ht:150%;color:rgb(0,0,0);font-size:14.0000pt;mso-font-kerning:0.0000pt;