《五年级上册科学课件-4.6 滑动与滚动教科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册科学课件-4.6 滑动与滚动教科版（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新课标五年级上册科学,滑动与滚动,一个物体在另一个物体表面运动，有滑动和滚动两种方式。,同学们可以用水杯或胶带在桌子上试试滑动与滚动的效果！,古时候，人们搬运很重的物体时，往往在物体下面放上滚木。,后来发明了安装轮子的车子，用车来运输物体就更方便了。,这就是滚动的这种运动方式给我们生活带来的便利！,你认为滚动时是没有摩擦力还是摩擦力减小了？,测量物体滑动和滚动的摩擦力大小,1.接触面的光滑程度 2.小车的重量,车轮的转动方式,滚动,滑动,3.接触面的面积,我们发现：,滚动摩擦力比滑动摩擦力小很多,车轮滚动摩擦力和滑动摩擦力的比较,1、为什么静止的小车要受到一定大小的拉力才能运动起来？,2、为什
2、么运动的小车失去动力自己会慢慢停下来？,3、汽车、自行车刹车都采取阻止车轮转动的方法，为什么 车轮停止转动，车子就能很快停下来？,滚珠轴承,自行车轴承,在自行车的车轮和轴之间都安装了滚珠轴承，观察滚珠轴承的构造，猜想它有什么用处？,车轮与轴之间容易造成磨损，影响使用寿命。,车轮与轴之间使用滚珠，可以将车轮与轴的运动方式由滑动变成滚动，从而大大减少摩擦力，使用寿命将更长久。,轴,车轮,你能根据刹车印痕判断当时车轮的运动状态（是滚动还是滑动）和车速快慢变化吗？,同学们课下可以试着做一个“滚珠轴承”，体验一下它的作用。,1、一个物体在另一个物体表面运动，有 和 两种方式。因此摩擦力也可分为 和 。
3、2、当一辆汽车行驶进，车轮和地面的摩擦是 在急刹车时，车轮和地面的摩擦是 。,滑动与滚动,滚动,滑动,滑动摩擦力,滚动摩擦,滚动摩擦力,滑动摩擦,1、在机器上使用滚动轴承是为了（ ）。 A、增加摩擦 B、减少摩擦 C、节省材料 2、用圆珠笔写字时，笔尖和纸的摩擦是（ ）。 A、滑动摩擦 B、滚动摩擦 C、两者都有 3、用铅笔写字时，笔尖和纸的摩擦是（ ）。 A、滑动摩擦 B、滚动摩擦 C、两者都有 4、在同一平面上，同一个物体滚动时受到的摩擦力比滑动时的摩擦力（ ） A、要大 B、要小 C、一样大,B,B,A,B,滑动与滚动,滑动与滚动,滑动摩擦 滚动摩擦,自行车行驶时车轮和地面的摩擦 自行车刹车时车轮和刹车片的摩擦 黑板和粉笔的摩擦 足球和草地的摩擦,谢谢！,
