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1、1 三皇五帝始 尧舜禹相传 夏商与西周 东周分两段 春秋和战国 一统秦两汉 三分魏蜀吴 二晋前后延 南北朝并立 隋唐五代传 宋元明清后 皇朝至此完 中国历史第一册 一、我国境内的远古居民 1、我国境内已知的最早人类是云南的元谋人，距今约 170 万年。 2、北京人生活的时间距今约 70 万年至 20 万年，最早使用天然火。 3、我国是世界上最早种植水稻和粟的国家，6000 多年前，生活在长江流域的河姆渡人已栽培 了水稻，5000 多年前生活在黄河流域的半坡人已栽培了世界上最早的粟和蔬菜。 二、夏、商、西周奴隶制王朝 1、约公元前 21 世纪，禹建立了我国第一个奴隶制王朝夏朝。这表明王位世袭制代
2、替了“禅让 制” （通过推举选出部落联盟首领的办法叫禅让制） 。 2、约公元前 16 世纪，汤灭夏建立了商朝。商朝时盘庚迁都至殷并使统治稳定下来。 3、商朝制造的司母戊鼎是世界上已发现的最大青铜器。 （记熟书 P12 的司母戊鼎图）湖南宁乡 出土的四羊方尊是青铜器中的精品。 4、约公元前 11 世纪，周武王发兵灭亡了商朝建立了西周。 5、西周实行分封制，春秋时期春秋时期，分封制开始瓦解。战国时期，分封制逐渐被郡县制郡县制取代。秦 时实行中央集权制。唐三省六部制，唐三省六部制，唐朝以中书省、门下省、尚书省为中央政府最高统治机构。 元朝的中央和地方机构元朝的中央和地方机构：中央实行一省制： 元朝废
3、除三省，设中书省中书省，为最高行政机构，设枢密 院，为最高军事军事机构，同时设宣政院宣政院，统领宗教事务和管辖西藏地区；地方实行行省制：除河北、 山西、山东由中书省直接管理外，地方设行中书省行中书省，简称行省。 三、春秋战国（东周） 春秋时期是奴隶社会的瓦解时期，战国时期是封建社会的形春秋时期是奴隶社会的瓦解时期，战国时期是封建社会的形成时期。 1、东周分为春秋和战国两个时期，春秋时期从公元前 770 年开始到公元前 476 年结束。战国 时期从公元前 475 年到公元前 221 年。 2、春秋时期第一个称霸的诸侯是齐国的齐桓公，他任用管仲为相，改革内政，使国家日益强 大。最后一个霸主是越王勾
4、践。春秋五霸是指齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。 3、战国时期的主要诸侯国有齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩，史称“战国七雄” （各主要诸侯 国的位置北燕南楚、西秦东齐、上中下是赵魏韩） 。赵、魏、韩是由春秋时期的晋国分裂而来 的。 4、秦国成为战国七雄中实力最强的国家，主要原因是实行商鞅变法，战国时，地处最西边的 诸侯是秦国。 5、我国最早的音乐教育制度形成于西周。最早出现铁农具的时期是春秋时期 6、战国时，秦国李冰主持修建的都江堰是著名的水利工程，它使成都平原变成“水汗从人， 不知饥馑” ，有“天府之国”美称。 2 7、汉字的演变（甲骨文、金文、小篆、隶书） ：汉字源于甲骨文，商周时
5、期，铸刻在青铜器 上的文字叫金文，又称钟鼎文。雕塑艺术在商朝和西周时期已发展到很高水平。我国有文字可考的 历史开始于商朝。 8、道家学派的创始人是老子（李耳） ，其朴素辩证法思想反映在道德经里；庄子是战国 时道家学派的继承人物。 9、儒家学派的创始人是孔子（孔丘） ，他整理了诗经 ，编订了春秋 ，其言行记载在论 语中；战国时期的孟子是孔子学说的继承人物，他们主张实行“仁政” ，认为“民为贵，君为轻” ， 反对连年不断的兼并战争。 10、墨家学派的创始人是墨子，他主张“兼爱” 、 “非攻” 、反对不义战争。 11、法家代表人物是韩非，他主张权力集中到君主手中，按现实需要进行改革，以法治国。 12
6、、孙武是春秋晚期齐国杰出的军事家，著有孙子兵法一书；战国时杰出的军事家孙膑著 有孙膑兵法 。 13、战国时期，许多思想家对社会变化提出不同的看法，著书立说，宣传自己的主张，形成了 “百家争鸣”的局面。 四、秦汉时期 1、公元前 221 年，秦王嬴政（始皇帝）灭亡六国，建立了中国历史上第一个统一的封建王朝 秦，结束了春秋战国时期割据局面。 （书 P44 秦始皇像） 。 2、秦朝规定全国规范的文字是小篆，全国统一使用的货币是圆形方孔钱。秦万里长城西起临 洮，东到辽宁。 3、公元前 209 年，陈胜、吴广领导的秦末农民起义在大泽乡爆发，这是中国历史上第一次农 民起义。公元前 206 年，秦朝灭亡。
7、4、公元前 202 年，刘邦（汉高祖）建立西汉，定都长安。 5、西汉初年汉高祖实行休养生息政策。文帝与景帝两代，继续推行休养生息政策，重视发展 农业，轻徭薄赋，减轻刑罚，提倡节俭，社会比较安定，经济发展迅速，出现文景之治的局面。休 养生息的政策实行，促进了西汉经济的恢复和发展，为西汉的强盛奠定了基础。 6、汉武帝的推行的一系列政治经济措施，促成大一统局面的出现。 7、提出“罢黜百家，独尊儒术”的著名学者是西汉时期的董仲舒。 8、公元 25 年，刘秀（光武帝）建立东汉，定都于洛阳。刘秀在位时，政局渐趋稳定，经济状 况明显好转，国力日益强盛，史称为“光武中兴” 。 9、西汉时的播种工具是耧车；东汉
8、时出现了新型灌溉工具是翻车；杜诗发明水排，利用水力鼓 内冶铁，比欧洲早 1000 多年。 10、秦朝末年，匈奴首领冒顿单于在蒙古草原建立统一的奴隶制军事政权，第一次实现了对中 国北方游牧民族的大统一。 11、公元前 119 年，西汉时期汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴。 12、西汉时期汉元帝把王嫱（王昭君）出塞嫁给匈奴首领呼韩邪单于，从而密切了汉匈关系。 13、西汉武帝时期两次派张骞出使西域；公元前 60 年，西汉政府在西域设置西域都护标志， 成为当今新疆地区正式归属中央政权的开始。公元 73 年，东汉政府派班超出使西域，班超在西域 经营了 30 年，帮助西域各族摆脱了匈奴的奴役，恢复和加强了西域
9、与内地的联系。 14、历史上著名的丝绸之路是从长安出发往西，经甘肃的河西走廊及当今的新疆地区，远达中 亚，南亚，西亚，以至地中海东岸各国和南欧、北非等地。开辟丝绸之路功劳最大是西域的使者张 骞。 15、成书于西汉的周髀算经和东汉的九章算术是著名的数学著作，对世界古代数学的 发展产生了相当大的影响。 16、东汉时期著名的医学家有张仲景和华佗，张仲景写的医学名著伤寒杂病论被后代奉为 医学经典，张仲景被尊称为“医圣” 。华佗创制麻醉剂“麻沸散” ，他是世界上最早用全身麻醉方法 做手术的医生，被后世尊称为外科鼻祖，他还编成锻炼身体的“五禽戏” 。 17、东汉时期，蔡伦改进了造纸术对人类文化的传播和发展
10、起了不可估量的作用。张衡发明了 3 能测量地震的地动仪。 18、 佛教起源于古印度， 西汉末年传入我国中原地区； 道教是东汉时期兴起于我国本土的宗教。 19、西汉杰出的史学家司马迁所写的史记是一部不朽的史学名著，叙述了从黄帝到汉武帝 时期的 3000 多年历史， 史记是我国的第一部纪传体通史。 20、长沙马王堆汉墓出土的帛画，是我国古代艺术珍品。秦始皇陵兵马俑是迄今世界上出土的 最大艺术宝库，是秦汉时期雕塑艺术的杰出代表。 五、三国两晋南北朝 1、曹操以少胜多为其统一北方奠定基础的战役是官渡之战。208 年，曹操率大军南下，同孙权、 刘备的联军在赤壁决战，大败而归，史称赤壁之战，而此战为三国鼎
11、立局面的形成奠定了基础。 2、220 年，曹丕建立魏国，定都在洛阳；221 年，刘备在成都称帝建国，史称蜀汉；222 年， 孙权称王，国号吴，定都建业。三国鼎立局面形成。 （熟记三国鼎立形势图中魏、蜀、吴三国的位 置和都城） 3、三国时，蜀国丞相诸葛亮是著名的政治家。 5、230 年，孙权派卫温率万人船队到达夷洲，加强了夷洲和大陆的联系。 6、265 年，司马炎建立西晋，定都洛阳；280 年，西晋统一全国，结束了东汉末年以来的分裂 局面；316 年，匈奴首领刘渊率兵攻入洛阳，西晋灭亡。 7、公元 317 年，司马睿建立东晋，定都建康；383 年，前秦苻坚率大军南下进攻东晋，在淝 水之战中，东晋
12、军队以少胜多，击败前秦军队。 8、南朝的四个政权依次是宋、齐、梁、陈，都城均在建康。 9、南朝时，扬州、荆州是江南生产丝织品最多的地方，涌现了建康、江陵等重要商业城市， 番禺（今广州）成为海外贸易中心， 10、东汉、魏、晋时期，北方少数民族大量南迁，促进了江南经济的发展。吴国境内绝大多数 山越人从山区迁到平原，和汉族人民一道开发江南。农业有所发展，但仍然比不上北方。主要的少 数民族有匈奴、鲜卑、羯、氐、羌（5 个） 11、北朝的五个政权是北魏、东魏、西魏、北齐、北周。 12、东汉、曹魏、西晋、北魏等王朝均建都于洛阳。 13、南朝时期，我国古代杰出的数学家祖冲之是世界上最先把圆周率的数值精确到小
13、数点后七 位数的科学家，比欧洲早 1100 年。他的著作是缀术 14、南北朝时期，我国古代著名的农学家贾思勰，他著有的齐民要术是我国现存最早的， 内容最完整的农书。 15、北魏时期，我国古代杰出的地理学家的郦道元，他的综合性地理著作是水经注 。 16、汉字书法从东汉起逐渐成为一种专门艺术：曹魏时钟繇创立了楷书；东晋的王羲之，被尊 为“书圣” ，他的代表作是兰亭序 ，此书有“天下第一行书”的美誉。 17、东晋画家顾恺之的名人有女史箴图和洛神赋图 。 18、石窟艺术是雕塑艺术的杰出代表。南北朝时期石窟艺术中成就最高的是云岗石窟和龙门石 窟。 问答 1、商鞅变法的时间、内容和意义？答：公元前 356
14、 年，秦孝公利用商鞅，开始变法。内容：a 废除井田制，承认土地私有，允许自由买卖；b 奖励军功；c 奖励耕织；d 建立县制。意义：商鞅 变法是一场比较彻底的地主阶级改革，秦国通过变法，废除了旧制度，发展了封建经济。增强了国 力，为后来秦灭六国，统一中国奠定了基础。 2、简述孔子在教育方面的贡献？答：兴办私学，广收学生，主张因材施教，要求学生学习与 思考相结合；教育学生学习态度要老实，重视道德教育，希望学生成为品行高尚的人。 3、秦始皇为巩固统一采取了哪些措施？答：a 政治上，建立中央集权的政治体制：自称“始 皇帝” ，在中央设立“三公” ，在地方推行郡县制，中央和郡县的主要官员都由皇帝任免，必
15、须绝对 服从皇帝的命令；b 经济上，统一货币，度量衡、文字；大修驰道，统一车轨；c 文化上，统一文 字，焚书坑儒，加强思想控制，给我国古代思想文化造成巨大损害；d 军事上，派蒙恬北击匈奴， 4 修万里长城，巩固边防，加强对越族地区的开发。 4、简述汉武帝巩固大统一的措施？答：a 颁布“推恩令” ，削弱王国权力，加强中央对王国的 控制。 夺去王侯爵位和封地， 解除王国对中央的威胁。 推行一套新的选用官吏制度， 注意选拔人才。 b 把盐铁经营权和铸币权收归中央，加强中央对经济的控制。c 接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术” 的建议，把儒家学说作为思想统治工具。在长安设立太学，主要培养官吏。d 派卫青、
16、霍去病北击 匈奴，安定北部边境。 5、简述北魏孝文帝改革的时间、内容和意义？答：386 年，鲜卑拓跋部首领拓跋圭，建立北 魏。439 年，北魏统一黄河流域，为革除落后习俗吸取汉族先进文化，巩固北魏的统治，孝文帝拓 跋进行了改革。内容：a 实行官吏傣禄制，严惩贪污；b 颁布均田令；c 迁都洛阳；d 革除鲜卑旧俗， 接受汉族先进文化。意义：北魏孝文帝改革，有利于北方经济的恢复和发展，促进了北方各族的封 建化，推动了北方民族大融合的进程。 中国历史第二册 一、隋唐 1、581 年，杨坚（隋文帝）建立隋朝，定都长安；589 年，隋灭陈，统一全国结束了长期的分 裂割据局面。隋文帝实行了改革在中央设三省六部制。 2、隋朝开凿的大运河分为三点四段即以洛阳为中心，北通涿郡，南到余杭，分为永济渠、通 济渠、邗沟、江南河。 （熟记 P2，隋运河图） 。隋、元两朝大运河的南北起点都相同，南起今杭州， 北到今北京，都以洛阳为中心，元朝南粮北运比隋朝更有优势的理由：新开了两段运河，运河从 杭州直达北京（大都） ，还开辟了畅通的海道。
