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1、,己所不欲，勿施于人。 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 书犹药也，善读之可以医愚。 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 知之为知之，不知为不知，是知也。,10、杨氏之子,10、杨氏之子,姓；杨氏是姓杨的,10、杨氏之子,“之”是助词，相当于“的”。,姓杨人家的儿子,这是一篇古文。我们一般将古文称为“文言文” 把现代人写的文章叫白话文。,学习提示： 1、自由朗读课文，借助拼音把课文读正确，读通顺。 2、难读的地方多读几遍。,10、杨氏之子 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”,读正确、
2、读通顺。,结合语言环境，读准字音,ling,梁国,对比形近字：（读音、字形和意思都不同） 曰（yu） （字形胖而短，中间的“横”与“横折”不连。） 日（r） （字形偏瘦长，中间的“横”与“横折”相连。）,梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。孔君平/诣其父，父/不在，乃/呼儿出。为/设果，果/有杨梅。孔/指以/示儿曰：“此是/君家/果。”儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”,读出节奏和韵味。,请四人小组按照以上的方法合作学习，弄懂课文五句话的意思，并说一说。,读明白意思。,梁国杨氏子九岁，甚聪惠。,甚:很,非常。 惠：同“慧”，智慧。,我明白啦！,孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。,诣：拜见。
3、乃：就，于是。,我明白啦！,为设果，果有杨梅。,（ 杨氏之子 ）为（ 孔君平 ）设果，果有杨梅。,我明白啦！,孔指以示儿曰：“此是君家果。”,以：来。 示:给看。 曰：说。,我明白啦！,儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”,未：没有。 夫子：旧时对学者或老师的尊称。,我明白啦！,句子中的“家禽”不同于现在的“家禽”，这里的“家”和“禽”各自独立表达意思。,在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”,读明白意思。,儿应声答曰 （思维敏捷，反应很快。）,为设果，果有杨梅。 （有礼貌，很会招待客人。）,读中有感悟。,梁国杨氏子九岁，甚聪惠。 （小小年纪就很聪明。）,未闻孔雀是夫子家禽。 （委婉回击而不失礼貌）,孔雀是夫子家禽。,读中有感悟。,走进文学经典,走进文学经典,再 见,
