《三年级上英语导学案-Module 6 Unit 2 How old are you-外研社（三起）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级上英语导学案-Module 6 Unit 2 How old are you-外研社（三起）（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、.三 年级 英语 学科导学案主备教师审核教师课 题Module 6Unit 2 How old are you? 课 型新授课 时第一课时教学目标知识与技能能听懂会说句型 How old are you？能够运用Im .表达自己的年龄过程与方法能听懂会说句型 How old are you？能够运用Im .表达自己的年龄情感态度价值观能够知道问别人年龄用英语怎么说教材分析教学重点能够运用Im .表达自己的年龄教学难点能听懂会说句型 How old are you？能够运用Im .表达自己的年龄学 具录音机、年龄牌、数字卡片教 学 过 程环节教 师 活 动学 生 活 动效果反思导入新课1、导入：
2、（1）、 唱数字歌（2）、展示卡片，说出相应的英文数字。 2、教准单词old, how old, look （1）唱数字歌（2）展示卡片，说出相应的英文数字。 （3）学习新单词。自主学习1放录音，让学生边听边看课本。让他们听的时候指出正确的图片。重复一遍。 2.再放录音1.听录音试读活动1、22、自主模仿（1）跟录音读 (2)、模仿读。（3）学生领读。小组合作放录音再跟读，然后分角色演练课文展示反馈How old are you？你几岁了？Im three. 我三岁。Im ten. 我十岁。You are three and you are ten? 你三岁，你十岁，对吗？Hello! Loo
3、k, Im nine. 你好!看，我九岁了。How old are you,Daming? 你几岁了，大明?Im nine ,too. 我也九岁了。释难解疑同桌之间或邻桌之间互问互答。A：How old are you？B： Im 拓展训练课本第36页练习3.播放录音，学生听录音完成连线，并核对答案。作业设计1、Choose the best answer (选择填空) ( ) 1）. _ are you? Im eight. A. HowB. What C. How old( )2）. Happy birthday _ you. Thank you. A. twoB. tooC. to()3
4、）. _ you ten? No, I _ nine. A. areamB. AreareC. Aream2.、Fill in the blanks (用“am, is, are”填空)a._ you eleven? No, I _ ten years old.b.It _ your birthday, Danny. Here _ a cake for you.c.Here _ your pencil.板书设计Module 6Unit 2 How old are you?How old are you ？你几岁了？Im nine 我九岁了。How old are you,Daming? 你几岁
5、了，大明?Im nine ,too. 我也九岁了。三 年级 英语 学科导学案主备教师审核教师课 题Module 6Unit 2 How old are you? 课 型新授课 时第二课时教学目标知识与技能能够熟练运用“How old are you? Im“询问别人的年龄并做出回答。学唱英语歌How old are you，Sam？ 过程与方法通过学习模仿、小组讨论交流等方法，学会运用所学的英语。情感态度价值观培养学生在真实语言情境中的英语交际能力。教材分析教学重点能够熟练运用“How old are you? Im“询问别人的年龄并做出回答。教学难点能够运用重点句型流利问答。学 具录音机、数
6、字卡片教 学 过 程环节教 师 活 动学 生 活 动效果反思导入新课1、出示卡片，复习1-12数字 1、复习数字。2、同桌互问年龄并回答。自主学习1. 播放活动3的录音。2.播放歌曲How old are you，Sam？ 1.学生听完录音完成连线，并核对答案。A: How old are you , Maomao?B: Im seven.2.学唱歌曲How old are you，Sam？ 小组合作分角色练习A: How old are you , Maomao?B: Im seven.Name: Wang Yong Age :9 Name: Age : 2 Name: Age : 12 N
7、ame:Xiaoming Age : 11 Name:Lili Age :5展示反馈A: How old are you , Wang Yong?B: Im nine.A: How old are you , Tom?B: Im two.A: How old are you , Xiaoxing?B: Im twelve.释难解疑同桌之间互问年龄并流利回答。A: How old are you?B: Im nine.A: How old are you , Tom?B: Im two.A: How old are you ,Lingling?B: Im twelve.A: How old are you , Mingming?B: Im eight.拓展训练根据实际情况回答问题1、How old are you?_2、How are you?_3、Happy birthday！_4、Heres your cake._作业设计听录音跟读课文为自己制作一个年龄牌板书设计 How old are you ？How old are you ？ Im nine .
