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1、.装订线.5.2.2 平行线的判定（1）【学习目标】1.掌握平行线的判定方法1，并会运用这种判定方法解决实际问题；2. 初步了解推理论证的方法，逐步培养逻辑推理能力.【重点难点】得到平行线判定方法1的过程【学习过程】自主感知 阅读课本12、13页1.如图所示,BE是AB的延长线,量得CBE=A. 由CBE=A,可以判断_,根据是_ . 图12.如图所示,请写出能够得到直线ABCD的所有直接条件.(提示:要求写出的是“直接条件”) 深入探究 1.（6分）如图，由D=1，可判定哪两条直线平行？根据是什么？2.（6分）如图所示,已知直线EF和AB,CD分别相交于K,H,且EGAB,CHF=600,E
2、=30,试说明ABCD.(分析:根据题目中角的度数,得到一组同位角的度数相等即可).装订线.拓展运用3.（6分）如图，BAF=46，ACE=136，CECD，问：CDAB吗？为什么？ (分析:作辅助线构造同位角,根据题目中角的度数,得到同位角的度数相等即可.) 【课堂小结】同位角相等，两直线平行.【当堂检测】1.（3分）如图,如果D=EFC,那么( ) A.ADBC B.EFBC C.ABDC D.ADEF2.（3分）若1与2是同位角，则它们的关系是（ ）A. 1= 2 B. 1 2 C. 1 2 D.无法确定3.（3分） 在同一平面内,若直线a,b,c满足ab,ac,则b与c的位置关系是_.4.（3分）如图所示,直线a,b被直线c所截,现给出下列四个条件: 1=5,1=7,2+3=180,4=7.其中 能说明ab的条件序号为 .【布置作业】 课本习题5.2 第1题【预习指导】5.2.2 平行线的判定方法2、3.
