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1、课题：实数 课型：复习课姓名： 学号 主备人：王玉立学习目标：A 能理解实数的含义 B 能在实数范围内求相反数，绝对值，倒数和进行计算C 培养学生数型结合思想和计算能力课前复习：1. _和_统称为实数.2. 数轴：规定了_、_和_的直线叫数轴实数和数轴上的点_.3. 绝对值：在数轴上表示数a的点到_的距离叫数a的绝对值，记作a，正数的绝对值是_；负数的绝对值是_；0的绝对值是_.4. 相反数：符号_、绝对值_的两个数，叫做互为相反数a的相反数是_，0的相反数是_.5大小比较：正数大于0，负数小于0，两个负数比较，绝对值大的数_.6平方根：一般地，如果一个数x的平方等于a,即x2=a那么这个数x
2、就叫做a的_（也叫做二次方根）一个正数有_平方根，它们互为_；0的平方根是_；负数_平方根7开平方：求一个数a的平方根的运算，叫做_8算术平方根：一般地，如果一个正数x的平方等于a,即X2=a，那么这个正数x就叫做a的_，0的算术平方根是_9立方根：一般地，如果一个数x的立方等于a,即x3=a，那么这个数x就叫做a的_（也叫做三次方根）,正数的立方根是_;负数的立方根是_；0的立方根是_开立方：求一个数a的立方根的运算叫做_二 实战演练：1 已知一个正数X的平方根为2a+3,3a+7,求X和a的值2已知m是10的小数部分，n是10整数部分，求nm的值3 已知x+y+(x+2)2=0，求y-x的值【当堂检测】1.计算的结果是（ ）AB C D2.的倒数是 （ ）A.3 B. 3 C. D. 3.下列各式中，正确的是（ ）10a第4题图 A B C D4.已知实数在数轴上的位置如图所示，则化简的结果为（ ） A1 BCD5. 的相反数是（ ） A.3 B. C. 3 D. 6.下列说法中，错误的个数是（ ）无理数都是无限小数；无理数都是开方开不尽的数；带根号的都是无理数；无限小数都是无理数。A.1个； B.2个； C.3个； D.4个课堂总结：课后反思：
