《2016-2017学年高中语文 第三单元 10 游褒禅山记习题 新人教版必修2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016-2017学年高中语文 第三单元 10 游褒禅山记习题 新人教版必修2（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、游褒禅山记尘埃掩不住真金，浮云遮不住星泽，真正的智者经历史长河的淘洗发出了夺目的光芒。他之所以被诟病，因为他是改革者；他的改革触动了官僚集团的根本利益。面对种种非难，他抱定“天变不足畏，祖宗之法不足守，人言不足恤”的坚定信念，在那死气沉沉的环境中，爆响了一个惊雷。这惊雷，绵延至二十一世纪的今天，仍然振聋发聩。无改革社会便不能进步，要改革必冒风险。是安于现状、安于落后，还是冒险而进，求得发展，这，二十一世纪的改革家们已做出回答，正带领国人领略着“世之奇伟、瑰怪、非常之观”。美字体而世之奇伟瑰怪非常之观常在于险远赏美文游褒禅山记新记褒禅山，古名华山。因唐代高僧慧褒结庐于此，在他圆寂之后，其弟子便将
2、此山更名为褒禅山。进得山来，映入眼帘的是王安石石雕。雕像雄居于一块巨大的红色大理石之上，身材高大，目视远方，右手扶腰，左手擎一卷书，形象逼真，栩栩如生。这尊雕塑是很成功的，它很好地表现出一代改革家的昂扬锐气和勇往直前的精神面貌。仰望他的豪迈，我的心里蓄满了敬意。前行几步，来到了华阳洞的正门。这也是王安石当年的入洞口。洞的西侧，立有一块石碑，上书“天下第一名洞”六个朱红大字，端庄，厚重，为当代著名书法家舒同所题。在未进洞之前，我先欣赏了褒禅山“石包树、树抱石”的天然奇观。你看那陡峭的山崖绝壁之上，虽不见一点泥土，却生长着茂密的森林，一棵棵、一丛丛千年的古树，早已与嶙峋的怪石紧紧相依，融为一体。你
3、不得不佩服造化的鬼斧神工啊。步入洞中，一股冷气扑面而来，我顿觉神清气爽。风景区管理处为游人想得很周到，早已在洞壁上装满了各式各样的灯具，整个溶洞显得五彩缤纷，神秘莫测。我得庆幸，再也不必像王安石先生那样“拥火以入”了，也没有“不出，火且尽”的烦恼了。据导游介绍，华阳洞深一千六百多米，有十大景区、一百二十多个景点，且洞中有洞，洞里有河，还可河上泛舟，移步换景，步步有景。我们在导游的引领下，花费了近一个小时的时间，轻松地游览了华阳洞，全然没有王安石的遗憾。不过，我与同游者好像并不十分尽兴，总觉得旅途中少了一些曲折和艰难，自然也少了一份征服后的乐趣。由此我想，事物总是有其两面性，就像我们对于“舒适”
4、和“快乐”的理解，不同的经历、不同的境遇、不同的心情、不同的生活追求的人，肯定会给出各自不同的答案。就我而言，手里拿着轻而易举得来的东西，总是觉得不那么踏实。从洞里出来之后，我对诸如荆公止步、仙女晾纱、倒挂莲花、洞中山峡等景点，印象并不特别深刻，倒是对刻在崖壁上的王安石的“三不足”精神铭记于心。对他所提出的“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”，品而思之，油然而生敬意！由此联想到游褒禅山记中的句子：“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？”表面上看，王安石是在议论成功的要素问题，也即是主观因素与客观因素的辩证关系，而我却从中悟出了改革的艰辛与无奈。但愿，我们今天的改革，能够少一些阻力，
5、多一些支持。【课内挖掘】1王安石把治学处世比作游山，在游览中总结出“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远”“非有志者而不能至”的深刻道理，从而勉励自己和读者在治学、处事、创业的道路上坚定自己的志向，最大限度地发挥主观能动性，去攀登风光无限的险峰。2王安石在游褒禅山的过程中发现“有碑仆道”，“花”“华”音讹，于是生发出“学者不可以不深思而慎取”的感慨。其实，不仅做学问应深思慎取，在生活中，做人做事都应如此。3在游山途中因轻信盲从，半途而废，褒禅山最为奇妙之处未能一睹为快，王安石懊悔不已，从而悟出“志”“力”“物”三者之间的辩证关系。在生活中，只有远大的志向还远远不够，还要有个人能力和外物的帮助。
6、4而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣。运用角度这些材料可用于“志当存高远”“尽志无悔”“深思慎取”“严谨”“拒绝平庸”“善假于物”等相关的话题作文中。【课外运用】示例一：几乎每个人都拥有自己的远大志向，但真正可以踏上成功彼岸的人却为数不多，这又是为什么呢？其实，探寻“志”的过程正如入华山洞的过程，“入之愈深，其进愈难，而其见愈奇”，当我们离目标越来越近时，会发现路变得越来越窄，兴
7、许有时还会碰上电闪雷鸣的坏天气。大多数人会被这样的情景吓坏，或是埋怨暴雨后的小路过于泥泞，因此不愿再前进，于是，他们就这样背离成功而去。而那些“不怠”的人终会在黑暗中发现那个代表着希望的小光点，然后在柳暗花明中找到落脚的终点站。示例二：拒绝平庸，是唯愿走出自我之路的缘故。姑且仍拿苏轼举个例子，虽放下仿韩文之举，但从未放弃过生死意义的探索。其前后两篇赤壁赋，以人生代谢之深刻大问，展纵横古今之思辨大美。未必可称“通古今之变，究天人之际”，至少成一家之言矣。行文此处，我不禁想起那个弃传统而坦荡独行的林纾，以韩柳文章研究法而闻名，更以此诗而著名：“平生不入三王家，家法微微出苦瓜。我意独饶山水味，何须苦
8、攻学名家！”走出自我之路，是坚信“宁有种乎”，是自信“英雄不问出身”，只问是否跳出俗套，立为民生，言为心声！“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉。”我深以为然。太多的前人，太多的远方，连风景也如嚼过千遍的鸡肋，愈发促使我们拿起自己的理性，拒绝平庸，踏出自我之路。拒绝平庸而甘于平凡，这不是修辞的问题，而是生存还是死亡的问题。一、基础巩固1下列各项中加点字的注音完全正确的一项是()A何可胜道(shn)庐冢(zhn)B盖音谬也(mi) 窈然(yo)C安上纯父(f) 无物以相之(xin)D咎其欲出者(ji) 瑰怪(u)解析：A项“胜”应读“shn”；C项“父”应读“f”；D项“咎”应
9、读“ji”。答案：B2下列各组加点的词语意义相同的一组是()A以故其后名之曰“褒禅”名之者谁？太守自谓也B而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也此余之所得也C于是余有叹焉读书人一声长叹D后世之谬其传而莫能名者此世所以不传也解析：A项，“名”，均为“命名”；B项，“得”，前者为“能够”，后者为“心得”；C项，“叹”，前者为“感慨”，后者为“叹息”；D项，“传”，前者为“流传的文字”，后者为“流传”。答案：A3下列句子中加点字的解释不正确的一项是()A余与四人拥火以入拥：持，拿B夫夷以近，则游者众 夷：平坦C世之奇伟、瑰怪、非常之观 观：观点D不得极夫游之乐也 极：尽情享受解析：观：景象。答案：C4下列
10、句子中加点的词语与现代汉语意义相同的一项是()A盖余所至，比好游者尚不能十一B而世之奇伟、瑰怪、非常之观C此所以学者不可以不深思而慎取之也D至于幽暗昏惑而无物以相之解析：A项，“十一”，古义指十分之一，今为数词；B项，“非常”，古义为不平常，今为表程度的副词，很、十分；D项，“至于”，古义为“到”，今义为表示达到某种程度或另提起一事。答案：C5下列句子中加点的词没有活用现象的一项是()A于是余有叹焉B其下平旷，有泉侧出C至于幽暗昏惑而无物以相之D火尚足以明也解析：B项，名词作状语，C项，形容词作名词，D项，形容词作动词。答案：A6下列各项中“以”的用法不同于其他三项的一项是()A有志矣，不随以
11、止也B夫夷以近，则游者众C余与四人拥火以入D所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也解析：A、B、C三项均为连词，可译为“而”；D项是连词，译为“因为”。答案：D7名句默写。(1)既其出，则或咎其欲出者，_。(2)古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，_。(3)夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。_，_，_，_。(4)_，_，其孰能讥之乎？答案：(1)而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也(2)以其求思之深而无不在也(3)而世之奇伟、瑰怪、非常之观常在于险远而人之所罕至焉故非有志者不能至也(4)尽吾志也而不能至者可以无悔矣二、迁移发散阅读下面的文言文，完成812题。游狼山记张裕钊光绪二年秋八
12、月，黎莼斋管榷务通州，余过焉。既望，与莼斋游于州南之狼山。山多古松，桂、桧、柏数百株，倚山为寺，寺错树间。最上为支云塔，危居山巅，万景毕纳。迤下若萃景楼及准提、福慧诸庵，亦绝幽迥。所至僧舍，房廊屈曲，左右苍翠环合，远绝尘境。侧身回瞩，江海荡天，近在户牖。隔江昭文、常熟诸山，青出林际蔚然。时秋殷中，海气正白，怒涛西上，皓若素霓，灭没隐现。余与莼斋顾而乐之。狼山，淮扬以东雄特胜处也。江水自岷蜀经吴楚行万里，至是灏溔渺莽，与海合会。山川控引，界绝华戎，天地之所设险，王公以是慎固，古今豪杰之士所睥睨而筹也。昔阮籍遭晋室之乱，作咏怀诗以见志；登广武山，叹悼时之无人。今余与莼斋幸值兹世，寇乱殄息，区内无事
13、，蕃夷绝域，约结坚明，中外以恬熙相庆。深忧长计，复奚以为？余又益槁枯朽钝，为时屏弃。独思遗外身世，捐去万事，倘佯于兹山之上荫茂树而撷涧芳临望山海慨然凭吊千载之兴亡左挟书册右持酒杯啸歌偃仰以终其身。人世是非理乱，天地四时变移，眇若坠叶飘风，于先生乎何有哉？归书而为之记。8对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是()A黎莼斋管榷务通州，余过焉过：经过B狼山，淮扬以东雄特胜处也 胜：优美的C寇乱殄息，区内无事 息：止息D独思遗外身世，捐去万事 捐：弃解析：A项，过，拜访。答案：A9对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()A徜徉于兹山/之上荫茂树/而撷涧芳/临望山海慨然/凭吊千载之兴亡/左挟书册/
14、右持酒杯/啸歌偃仰/以终其身。B徜徉于兹山之上/荫茂树而撷涧芳/临望山海/慨然凭吊千载之兴亡/左挟书册/右持酒杯/啸歌偃仰/以终其身。C徜徉于兹山/之上荫茂树而撷涧芳/临望山海慨然/凭吊千载之兴亡/左挟书册/右持酒杯/啸歌偃仰以终其身。D徜徉于兹山之上/荫茂树而撷涧芳/临望山海慨然/凭吊千载之兴亡/左挟书册/右持酒杯啸歌/偃仰以终其身。解析：先通读画线句理解大概意思，然后断开比较明显的地方。答案：B10下列各句分别编为四组，全是正面描写狼山美景的一组是()山多古松，桂、桧、柏数百株海气正白，怒涛西上，皓若素霓，灭没隐现山川控引，界绝华戎作咏怀诗以见志荫茂树而撷涧芳啸歌偃仰，以终其身A BC D解析：句是写阮籍的，句是抒情的句子。答案：A11下列对原文内容的概括，不正确的一项是()A文章开始便交代游览的时间、地点和缘由，接下来便直笔描写狼山幽深超俗的环境和壮美的景色。B写狼山有近景有远景，“房廊屈曲，左右苍翠环合”是为近景，“侧身回瞩，江海荡天”是为远景。C作者以阮籍作比，点明对自己身处盛世、境内太平的欣慰，并表达建功立业的强烈愿望。D本文以四字句、六字句为基调，字句参差多变，读起来抑扬
