泸科版七年级(下)不等式的基本性质概要

上传人:今*** 文档编号:107450420 上传时间:2019-10-19 格式:PPT 页数:20 大小:3MB
返回 下载 相关 举报
泸科版七年级(下)不等式的基本性质概要_第1页
第1页 / 共20页
泸科版七年级(下)不等式的基本性质概要_第2页
第2页 / 共20页
泸科版七年级(下)不等式的基本性质概要_第3页
第3页 / 共20页
泸科版七年级(下)不等式的基本性质概要_第4页
第4页 / 共20页
泸科版七年级(下)不等式的基本性质概要_第5页
第5页 / 共20页
点击查看更多>>
资源描述

《泸科版七年级(下)不等式的基本性质概要》由会员分享,可在线阅读,更多相关《泸科版七年级(下)不等式的基本性质概要(20页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、7.1 不等式的基本性质,藤县三中 覃庆湘,泸科版 数学七年级(下),1. 用不等号填空:,(1)6 3 ;,6+2 3+2 ;,6-2 3-2 .,同学们,在七年级(上册)我们已经学过等式的基本性质,那么不等式具有哪些性质呢?,2. 水果店的小王从水果批发市场购进100kg梨和 84kg苹果. 在卖出a kg梨和a kg苹果后,又分别 各购进了b kg的梨和苹果.,100 -a 84 -a,请用“”或“”填空:,100 a+b 84 a+b,3. 自己任意写一个不等式,在它的两边同时加上或减去同一个数,看看不等关系有没有变化.,与同桌互相交流,你们发现了什么规律?,15+1 30+1,15-

2、1 30-1,不等式两边同加或减,不等式关系不变.,不等式基本性质1 不等式的两边都加上(或减去)同一个数(或式),不等号的方向不变.,即,如果ab,那么 a + c b + c,且 a-cb-c.,一般地,不等式具有如下性质:,因为 ab,两边都加上3,,因为 ab,两边都减去5,,解,由不等式基本性质1,得,a+3 b+3;,根据不等式基本性质1,由不等式基本性质1,得,a-5 b-5 .,根据不等式基本性质1,(1)已知 ab,则a+3 b+3,(2)已知 ab,则a-5 b-5,例1 用“”或“”填空:,(1)已知 ab,则a+3 b+3;,(2)已知 ab,则a-5 b-5 .,(1

3、) x + 6 5,,解,不等式的两边都减去6,由不等式基本性质1,得,x +6-6 5-6;,根据不等式基本性质1,即: x -1,(2) 3x 2x -2,,不等式的两边都减去2x,由不等式基本性质1,得,3x -2x 2x-2-2x;,根据不等式基本性质1,即: x -2,例2 把下列不等式化为x a或x a的形式:,(1)x + 6 5 ;,(2) 3x 2x -2 .,由(2)可以看出,运用不等式基本性质1 对 3x 2x-2 进行化简的过程,就是对不等式 3x 2x-2 作了如下变形:,(2) 3x 2x -2 .,3x 2x - 2,3x,2x,-,2,-,从变形前后的两个不等式

4、可以看出,这种变形就是把不等式一边的某一项变号后移到另一边,我们把这种变形称为移项.,根据不等式基本性质1,我们可以把不等式AB + BC AC 中的BC 移到右边,于是得到 AB AC-BC,即AC-BC AB.,同理,AB-AC BC,BC-AB AC.,由此可得,三角形任意两边之差小于第三边.,我们知道三角形任意两边之和大于第三边,即如图所示,在ABC中,有 AB + BC AC, BC + AC AB, AC + A B BC .,那么,三角形中两边之差与第三边又有怎样的关系呢?,1. 已知a ”或“”填空:,(1)a +13 b +13 ;,(2)b -20 a -20 .,2. 把

5、下列不等式化为xa或xa的形式:,(1)2+x3;,(2)2xx+5.,答:x 1,答:x 5,1. 用不等号填空: (1)6 4; 62 42; 6(-2) 4(-2) .,(2)-2 -4; -22 -42; -2(-2) (-4)(-2).,2.(1)已知苹果的价格是a元/kg,梨的价格是b元/kg,且a b. 小李各买了3kg苹果 和梨,则买哪种水果花钱较多?,用不等号填空: 3a 3b.,(2)在某次知识抢答赛中,甲、乙两队的总得分分别为a,b,其中ab. 已知每队人员均为3名,则哪队的平均得分高?,用不等号填空:,a3 b3.,3. 自己写一个不等式,分别在它的两边都乘(或 除以)

6、同一个正数或负数,看看有怎样的结 果.,5(-3) 8(-3),与同桌互相交流,你们发现了什么规律?,不等式基本性质2 不等式的两边都乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变.,即,如果ab,c0,那么 ac bc, .,一般地,不等式还有如下性质:,不等式基本性质3 不等式的两边都乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.,即,如果ab,c 0,那么 ac bc, .,例3 用“”或“”填空:,举 例,(1)已知 ab,则4a 4b ;,(2)已知 ab,则-a -b .,(3)已知 ab,则 .,因为 ab,两边都乘3,,因为 ab,两边都乘-1,,解,由不等式基本性质2,得,3a 3b,

7、判断用不等式基本性质2,由不等式基本性质3,得,-a -b,判断用不等式基本性质3,(1)已知 ab,则3a 3b ;,(2)已知 ab,则-a -b .,因为 ab,两边都除以-3,,由不等式基本性质3,得,由不等式基本性质1,得,(3)已知 ab,则 .,因为 ,两边都加上2,,下面是某同学根据不等式的性质做的一道题:,在不等式 -4x+59的两边都减去5,得,-4x 4,在不等式-4x 4的两边都除以 -4,得,x -1,请问他做对了吗?如果不对,请改正.,不对,x -1,不等式的基本性质与等式的基本性质有什么相同点和不同点?,练习1:说出下列不等式的变形是根据不等式的哪一条基本性质?,练习2 把下列不等式化为x a或x a的形式:,1. 已知a b,用“”或“”填空:,(1)2a 2b ;,(2)-3a -3b ;,(3) .,2. 用“”或“” 填空:,(1)如果1-x3,那么-x 3-1,即x -2 ;,(2)如果 x+23x+8,那么 x-3x 8-2, 即 -2x 6,即 x -3.,谢谢!,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 高等教育 > 大学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号