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1、1如何快速判断古典诗歌体裁初中语文组 陈瑾中国诗歌的分类比较复杂，但是，对于一个初中生来说，我们并不要求学生掌握的那么细致。一个初中生，掌握基本分类就好。对于现代诗歌和古典诗歌的区分，学生一眼就能看出来。对于旧体诗中诗词曲，只要学过，区分也不在话下。但对于旧体诗中近体诗和古体诗的区分，有的学生就有点蒙了。下面说几个区分近体诗和古体诗的小方法。首先，看作者朝代古代的诗分为古体诗和近体诗，这种说法始于唐代。唐初，人们开始对诗的字数、声韵、对仗等有了严格的规定。为了区别于过去的诗，人们把唐以后写的要求严格的诗是一种格律诗，唐人统称为近体诗或今体诗，后人沿用唐人的说法，把唐以后要求严格的诗称为近体诗，
2、也叫做格律诗。这种说法沿用到今天已经一千三百多年了。那么相对而言，唐以前创造的诗只能是“古体诗”了。三国时期的曹操、东晋时期陶渊明写的诗只能是古体诗。后人也多沿用唐人的这种说法。所以，唐以前的诗只能是古体诗。古体诗的发展轨迹：诗经楚辞汉赋汉乐府魏晋南北朝民歌建安诗歌陶诗等文人五言诗唐代的古风、新乐府。 那么是不是说唐以后写的诗都是近体诗呢？当然不是的。唐代以后的人可以写近体诗，当人也可以模仿古代人写古体诗啊。比如李白的行路难都应该属于古体诗。唐以前和唐以后不合近体格律的诗，一般被称为古体诗。所以只看朝代判断是不够的。山中杂诗 吴均 山际见来烟, 竹中窥落日。 鸟向檐上飞， 云从窗里出。这是一首
3、五言古诗，看上去像绝句。实际上作者吴均是南朝梁人，这首诗也只能是一首古体诗。赠从弟(其二 ) 刘桢 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲。冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒?松柏本有性这首诗看上去是不是像五言律诗？实际上看作者的朝代汉代，就知道它也2只能是古体诗。第二、看句数。古体诗每首的句数可多可少；近体诗每首有定句，规定绝句只有四句，律诗只有八句。所以只要按这个方法排除，大部分的诗还是可以一下子判断的。而古体诗从二句到百句都有。所以只要不是四句诗或者八句诗，就应该归于古体诗的范畴。岑参的白雪歌送武判官归京18 句、杜甫的茅屋为秋风所破歌24 句、李白宣州谢眺楼饯别校书叔云14 句
4、，从句数上就能判断这些属于唐人写的古体诗。第三、 以字数分类：古体诗的字数不定，有四言的、有五言的、有六言的、有七言的、也有杂言的；近体诗句有定字，流行的只有五言的和七言的两种，不得任意增减。古体诗还有少数三言、六言。李白的行路难中的大多数句子都是七言，但是中间“行路难，行路难。多歧路，今安在？”就是三言。李白宣州谢眺楼饯别校书叔云中 3 句到 7 句是七言，但是一二句却有四言。杜甫的茅屋为秋风所破歌这个特点更明显。唐人陈子昂的登幽州台歌前两句是 5 言，后两句是 6 言。虽然说是唐人写的，又是四句，但句子的字数不一致，显然算是古体诗。第四、从押韵的角度考虑：古体诗用韵不严，押韵较宽，它的韵脚可平可仄，中间可换韵。而且古体诗格律自由，不拘对仗、平仄。古体诗对韵的平仄，要求极宽；近体诗对字的平仄，大多数有严格的要求。而近体诗格律要求很严。近体诗有严格的韵律，一般要押平声韵，一韵到底，不得换韵。一首诗限用一个韵，除第一句可以用韵或不用韵之外，其余句子都是双数句用韵。用于韵脚的字不能重复。律诗中间两联必须是对偶句，而且对仗要工整。五 古体诗不要求对仗；近体诗除绝句外，则要求按规定的位置对仗。中间颔联和颈联必须对偶。总之，初中生只要掌握了这五个小方法，就能很容易辨析古代诗歌的体裁了。 3（完）
