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1、安全工程教研室,力学与工程科学学院,安全系统工程,安全工程专业课,力学与工程科学学院,安全工程专业课,第五章 系统危险控制,系统危险控制技术是通过对系统进行全面评价和事故预测，根据评价和预测的结构，对事故隐患采取针对性的限制措施和控制事故发生的对策。 应用系统危险控制技术，可以预防事故发生，确保安全生产，因此说系统危险控制技术是安全系统工程的最终目的。 广义地说，企业生产中现有的各种具体事故预防措施以及前面介绍的各种分析、预测、评价方法，都是系统控制的一部分。,力学与工程科学学院,安全工程专业课,一、危险控制的目的 在现有的技术水平上，以最低消耗，达到最优的安全水平，具体有以下两个方面。 1、
2、降低事故发生频率 2、减少事故的严重程度和每次事故的经济损失。 安全系统工程是以优化作为重要出发点的。不同行业不同企业都有一个危险控制的目标，一般而言，“零事故”不是危险控制的目标。,第一节 危险控制的基本原则,力学与工程科学学院,安全工程专业课,二、危险控制技术 危险控制技术有宏观控制技术和微观控制技术。相互依存、互为补充、互相制约。 1、宏观控制技术：整个系统为控制对象。 采用的手段主要有： 法制手段：法令、规章、政策 经济手段：奖、罚、征、补 教育手段：长期、短期、学校的、社会的 2、微观控制技术：具体的危险源为对象。 采用的手段：工程技术措施和管理措施。,力学与工程科学学院,安全工程专
3、业课,三、危险控制的原则 1、闭环控制原则： 基于反馈原理建立的控制系统，就是根据系统输出变化的信息来进行控制，即通过比较系统行为（输出）与期望行为之间的偏差，并消除偏差以获得最优化。在控制系统中，既存在由输入到输出的信号前向通路，也包含从输出端到输入端的信号反馈通路，两者组成一个闭合的回路。,力学与工程科学学院,安全工程专业课,2、动态控制原则： 系统是动态、变化的，只有正确、适时地进行控制，才能收到预期的效果。 3、分级控制原则 分级控制又称等级控制或分层控制，是指将系统分解成多层次、分等级的控制体系，同系统的管理层次相呼应。分级控制的特点是：控制指令由上往下越来越详细，反馈信息由下往上传
4、越来越精练，各层次的监控机构有隶属关系，它们职责分明，分工明确。 4、多层次控制原则： 预防性、补充性、防止事故扩大的预防性、维护性能的控制、经常性、紧急性,力学与工程科学学院,安全工程专业课,决策：就是决定对策。也就是根据既定的目标和要求，从多种可能的方案中，分别进行科学的推理，论证和判断，从中选择出可行性和最满意的方案。 广义决策：决策准备、方案优选和方案实施等全过程。 狭义决策：按照某个准则在若干备选方案中的选择，有准备和选择两个阶段。 决策分类： （根据决策系统的约束性与随机性原理） 确定型决策：在一种已知的完全确定的自然条件下，选择满足目标要求的最优方案。 非确定型决策：当决策问题有
5、两种以上自然状态，哪种可能发生是不确定的，在此情况下的决策。又分为风险型和完全不确定型决策。,第二节 安全决策,力学与工程科学学院,安全工程专业课,安全决策： 根据生产活动中需要解决的安全问题，遵照安全标准和安全操作规程要求，系统地收集分析信息资料，提出多种安全措施方案，运用安全分析、评价和安全管理科学决策技术的方法，经过论证，评价、判断、从中选定最优方案予以实施。 安全决策的分类 1.系统安全管理决策：这是解决全局性重大问题的高层决策，主要解决安全方针、政策、规范、安全管理制、法规、监督和推进安全生产等方面的决策。 2.工程项目的安全决策：这是为保障工程项目的安全所进行的分析，论证、评价、审
6、核等方面的决策。 3.公司安全管理决策：这是为健全和强化公司的安全管理，进行的计划，组织、协调、控制方面的决策。 4.预防事故的决策：这是针对某一种或几种危险不安全因素，所采取的各种保障安全的决策。 5.事故处理决策：这是事故发生后，在进行调查、分析、处理的基础上，提出改善防止事故重复发生的决策。,力学与工程科学学院,安全工程专业课,一、安全决策过程与决策要素 1、决策过程： 提出问题、明确目标、构造模型、分析和评价、实施。 2、决策要素： 决策单元和决策者、准则体系、决策结构和环境、决策规则。 3、安全决策步骤：7步 1）确立问题：确立问题是决策的前提，是确定目标的基础。确立问题首先要识别问
7、题，领导者识别问题的关键是将事情现状与标准进行比较。 2）确定目标：目标是决策的方向，管理者确定了要解决的问题，就要针对问题确定决策目标。决策目标确定后，可依据价值准则来对目标进行判定。 常用的价值指标有3类：学术价值、经济价值和社会价值。,力学与工程科学学院,安全工程专业课,3）拟订方案 决策目标明确以后，就应拟定能够达到目标的各种备选方案。多方案比较是做出科学决策的基础。 方案拟定通常有2条途径：一是经验，二是创造。 4）方案评估 方案评估是对方案进行分析和论证，以便挑选 最有效、最恰当的解决问题的措施。 评价和比较的主要内容有： 方案实施的可行性； 方案实施可能带来的影响； 方案实施的风
8、险性。,力学与工程科学学院,安全工程专业课,5）方案选择 对各种备选方案进行综合评价，最后由组织决策者选出或归纳出“满意”方案。 “满意”的决策应当符合3个标准：全局性标准；适宜性标准；经济性标准。 挑选方案的方法：经验判断法；研究和分析法；模拟实验法。 6）方案 实施方案实施是将决策意图传递给有关人员并得到他们采取行动承诺的过程。 7）追踪评价 方案执行后，应根据决策目标，检查所实施的方案是否达到了预期的目标，为今后的决策提供信息和积累经验。,力学与工程科学学院,安全工程专业课,二、安全决策方法 评分法、决策树法、确定性多属性决策方法、经济技术评价法。 1、评分法 就是根据预先规定的评分标准
9、对各方案所能达到的指标进行定量计算比较，从而达到对各个方案排序的目的。 评分标准、评分方法、评价指标体系、加权系数,力学与工程科学学院,安全工程专业课,2、决策树法 决策树是决策过程中的一种有序的概率图解表示，决策者根据决策树所构造出来的决策过程的有序图示，不但能纵观决策过程的全局，而且能系统地对决策过程进行合理的分析，从而得到较好的决策结果。 决策树由节点和分枝组成，表现为一个树状图示，节点有二种，一种叫决策点，用“”表示，从决策点引出的分枝称为方案分枝，另一种节点叫状态点，用“”表示，从状态点引出的分枝叫概率分枝。 每一概率分枝表示一种自然发生的状态，在概率分枝的末端标明相应方案在该状态下
10、的损益值，在概率分枝上注明不同状态可能发生的概率大小，在状态点上注明该方案计算所得的期望值。 “”表示结果节点。 应用举例见课本,力学与工程科学学院,安全工程专业课,一、固有危险源 固有危险源是指生产中的事故隐患，即生产中存在的可能导致事故和损失的不安全条件，它包括物质因素和部分环境因素。 固有危险源按其性质的不同，分为： 化学、电气、机械（含土木）、辐射和其他5类,第三节 固有危险源控制技术,力学与工程科学学院,安全工程专业课,二、控制方法 从微观上讲，危险控制的具体方法有： 1、消除危险：布置安全、机械安全 2、控制危险：直接控制、间接控制 3、防护危险：设备防护、人体防护 4、隔离防护：
11、禁止入内、固定隔离、安全距离 5、保留危险：必须做到其损失最小 6、转移危险：牺牲小的、局部利益，保全全局安全,力学与工程科学学院,安全工程专业课,基本安全措施有：降低事故发生概率的措施、降低事故严重度的措施和加强安全管理的措施。,第四节 安全措施,一、降低事故发生概率的措施,1、提高设备的可靠性 2、选用可靠的工艺技术，降低危险因素的感度 3、提高系统抗灾能力 4、减少人为失误 5、加强监督检查,力学与工程科学学院,安全工程专业课,二、降低事故严重度的措施,1、限制能量或分散风险的措施 2、防止能量逸散的措施 3、加装缓冲能量的装置 4、避免人身伤亡的措施,力学与工程科学学院,安全工程专业课
12、,三、加强安全管理的措施,1、建立健全安全管理机构 2、建立健全安全生产责任制 3、编制安全技术措施计划，制定安全操作规程 4、加强安全监督和检查 5、加强职工安全教育,力学与工程科学学院,安全工程专业课,四、重大危险源的监控措施,1、国外重大工业危险源监控状况 2、我国城市重大危险源监控管理体系与政策分析 3、重大危险源的识别和分析 4、重大危险源单元定级 重大危险源定级方法是用半数致死半径R0.5的长度来进行。 分级为：一级重大危险源R0.5200m；二级重大危险源100mR0.5200m 三级重大危险源50mR0.5100m；四级重大危险源R0.5 50m 5、企业重大危险源的评估,力学与工程科学学院,安全工程专业课,第五节 灾难性事故的应急措施,一、灾难性事故 灾难性事故是指人们在生产、生活活动过程中突然发生的、违反人们意志的、迫使活动暂时或永久停止，并且造成大量的人员伤亡、经济损失或环境污染的意外事件。 二、事故的应急救援及要求 1、生产安全事故的应急救援体系 2、生产安全事故的应急救援组织 3、生产安全事故的抢救 三、灾难性事故的应急处理 制定应急计划的目的、要求、内容以及灾难性事故的应急管理,
