2019年数学选择题蒙题技巧

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1、数学选择题蒙题技巧 首先要明确一点蒙题不能纯粹蒙你看过题就要有看题的效果看完题后不会做就先看选项有些就可以排除然后根据题设条件进行分析有可能又会排除一些选项这样就容易多了若果一个也排除不了那就琢磨选项如果有关于课外的(课内很少出现的)答案就很有可能就是那个如果选项是4个数一般是第二大的是正确选项单看选项一般BD稍多A较少还有一点选了之后就不要改了除非你有90以上的把握 死亡拯救法:“三短一长就选长三长一短就选短两长两短就选B参差不齐C无敌一样长选C一样短选B这是网上的如果是图像题那就蒙B、C吧几率大一点 1、答案有根号的不选 2、答案有1的选 3、三个答案是正的时候在正的中选 4、有一个是正X

2、一个是负X的时候在这两个中选 5、题目看起来数字简单那么答案选复杂的反之亦然 6、上一题选什么这一题选什么连续有三个相同的则不适合本条 7、答题答得好全靠眼睛瞟 8、以上都不实用的时候选B 9、在计算题中要首先写一答字:然后在答题即使只有一个答字 10、最后一招杀手锏:如果你在选择题上不想地O分的话建议所有选择题全选A我就这样的 培养“蒙感”:这个所谓“蒙感”就是这蒙题的感觉因为不可能一面卷子上你一道题也不会做(当然也有例外)你也有很大可能有不会做的题这时就要看蒙题的感觉了所有考试的人都知道选择题中选择B、C选项的占绝大多数所以遇到不会的题就往B、C上靠几率会大一点还有如果你有很多题不会比如说

3、五道题里你有三道不会那就要看你平时做题的感觉了 数学第一题一般不会是A 最后一题不会是A选择题的答案分布均匀填空题不会就填0或1答案有根号的不选答案有1的选三个答案是正的时候在正的中选有一个是正X一个是负X的时候在这两个中选题目看起来数字简单那么答案选复杂的反之亦然上一题选什么这一题选什么连续有三个相同的则不适合本条 以上都不实用的时候选B 在计算题中要首先写一答字如果选项是4个数一般是第二大的是正确选项单看选项一般BD稍多A较少还有一点选了之后就不要改了除非你有90以上的把握和图形有关的选择填空可以取特值 大题不会做看上问的结论能不能用还不会就照条件把你能想到的结论推出来一般都有分运气好可以

4、拿1大半 填空题仔细点2分钟没思路就跳不会做写个最可能的答案对的几率也不很小 数学从易到难注意复查填空题:慎重再慎重在数学的主观题当中填空题并不像后面的大题要求给出具体的解题步骤它只要求考生给出一个最后的答案这就要求考生在答题时更加慎重按部就班来进行解题大题:步骤需明确在大题(计算题和证明题)阅卷过程中一般是过程分和结论分分开给的 因此考生在答题时还是应该将步骤写明确这样不但能够获得步骤分同时也利于自己后来的检查否则就跟填空题一样答案一错就没有分了 自身:定位需理性近年来高考当中出现了一些奇怪的现象就是一些学生平时的表现还不错但他们的卷面得分就是上不去这主要是学生自身的定位出现了问题因为这些考

5、生将过多的时间花在了难题上这样一来在容易题上出错的概率就大大增加其实难题在考试当中所占的比例仅仅为20% 因此考生在答题时不要有“一定要把难题啃下来”的非理性念头只要老老实实把容易题的分数拿全那么考试的分数就不会很低答题:大胆再大胆在不是很有把握的情况下最好不要将原来的答案涂掉可以将两种答题方法都写在考卷上阅卷老师一般会按照得分高的那种方法给分的 反正我发现数学最后两道选择不是C就是A适用题型:问题求解题 数量原则 理想状态:15道题每题5个选项A、B、C、D、E平均每个选项共出现3次答案排列:3、3、3、3、3实际状态:每个选项在24的范围内选项排列:3、3、3、2、4(此种状态略多呈现)或

6、3、2、4、2、4即某一个选项为2个某一个选项为4个 三不相同原则 即连续三个问题不会连续出现相同答案答案排列不会出现ABCDE的英文字母排列顺序 中庸之道 即数值优先选择“中间量”选项选项优先考虑BCD在同一道题中优先考虑数值的“中间量”后考虑选项BCD(如E选项对应数值为中间量时优先从数值入手考虑) 出现诸如“以上结果都不对”的选项不予考虑 由提干给定信息入手通过选项特征排除错误选项 选项基本特征如下: 单值与多值(例如提干出现“偶次方、绝对值、对称性”等结果出现多值)正值与负值 有零与无零 区间的开与闭(看极端情况能否取等号)正无穷与负无穷(通过极限考虑)整数与小数(分数)质数与合数大于

7、与小于整除与不能整除带符号与不带符号(例如根号、平方号等等) 少数服从多数原则 即看选项特征具有同一特征多的选项优先考虑 复杂表达式化简题 一般情况下选项出现1、2、0、1、2的情况比较多 前后无定位 连续几道题均不会都需猜蒙答案的情况观察已做完的选项情况个选项少就将这几道题全写成这个选项答案往往出现在互为相反数、互为倒数、相加为一(概率题)的几个选项 特值法 没有比这个再经济实用范围广阔超级无敌宇宙无敌的招了太厉害了基本上数学数据选择题普适说白了就是带入简单的数值来与选项进行对比排除某些填空也适用当然主要用于数学不过本方法需要有一定的知识基础恩下面给出几道例题希望大家从中领悟到一些“蒙”的真

8、谛 例1.若0 A.a1b1+a2b2B.a1a2+b1b2C.a1b2+a2b1D.1/2 分析:拿到题哇爽啦带特值啊不妨让a1=b1=1/4a2=b2=3/4之后算数发现A最大所以选A项 例2.设f(x)=(1/3)x3+ax2+5x+6在区间1.3为单调函数则实数a的取值范围为() A.5.+)B.(.3C.5.5D.(35.+) 分析:算是一定能算的但费时间啊时间就是生命生命就是金钱节约时间就是捡钱啊所以呢观察选项特点发现只需带入3和4就可验出全部选项所以分别带入a=3和a=4经简单计算后排除A.B.C项故本题选D 硬套法 相当纠结的一个方法我估计也只有像我这样大脑是合金的生物才能想出

9、如此猥琐的方法了本方法专门适用于某些抽象函数有时候看到恶心的抽象函数不想算的时候就可以利用本方法说白了就是结合已知条件硬套进去一个函数进行求解本方法需要一定的基础至于如何能套的巧妙准确就得多练了 例1.f(x)是定义在(0.+)上的非负可导函数且满足xf(x)+f(x)0对任意正数a.b若a A.af(b)bf(a)B.bf(a)af(b)C.af(a)bf(b)D.bf(b)af(a) 分析:是本题的导数形式给的很弱智但不是所有题都这么弱智所以嘛观察条件不妨令f(x)=1/x之后将a.b带入结合条件易得出结论答案:A 例2.设f(x)是定义在(0.1)上的函数且满足: 对任意的x(0.1)恒

10、有f(x)0 对任意的x1.x2(0.1)恒有f(x1)/f(x2)+f(1x1)/f(1x2)2 求x(0.1)时f(x)= 分析:这么恶心的条件一定是要用BT的招去求解了观察条件发现一个很好的事情不妨令f(x)=1对就是常函数发现完全满足条件恩所以嘛这个空填0 例3.对于R上可导的任意函数f(x)若满足(x1)f(x)0则必有() A.f(0)+f(2)2f(1) 分析:观察题目条件不难发现可以令f(x)=1是的还是常函数从而排除A.D项之后再令f(x)=x22x也满足约束条件之后带入0.1.2计算排除选项B故本题选C答案:C 例4.已知在区间(a.b)上f(x)0,f(x)0,对于x轴上

11、任意两点(x1.0),(x2.0)(af(x1)+f(x2)/2若S1=(上限b下限a)f(x)dxS2=(ba)f(a)+f(b)/2S3=f(a)(ba)则S1S2S3的大小关系为. 分析:你说你会我说我也会但是不一定所有题都像这样好看看图不妨令f(x)=xa=1b=4之后分别带值求分的只看与坐标轴交点和大概走势就可以了我称之为图像BUG法.还有给你个条件告诉你某三角形内有任意一点P你就把这个点P当成某个顶点去算题就行我称之为点位重合法. 纯蒙的概率只有可怜的0.25还只有选择能蒙所以嘛本人的这些方法是在大家有一定的基础之上为大家攻克卷子压分题或者提高答卷速度服务的如果想靠纯蒙过高考二本线恐怕那个概率有点低了. 技巧还需要大家自己去体会反正我用着一直很爽.三长一短选短的三短一长选长的长短不一选B参差不齐选D以抄为主以蒙为辅抄蒙及格绝对及格适用于所有科目 ?/font

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