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1、初二英语学习方法 初二英语学习方法英语是国际通用语言学好英语至关重要学好它有什么方法呢下面带来初二语学习方法欢迎阅读 初二英语学习方法【1】 1初二的英语里有最多的语法所以你需要一本完整的语法书来帮助你同时能够可以形象讲解的老师最好 2初二的英语里词组与生词很多必须认真的记下来不要弄混建议你可以首先记一个单词然后扩展例如这个单词的反义词啊近义词啊加前缀、后缀啊.这样扩展记忆就会很容易了 3初二的英语里作文越来越难而这个没有别的巧最好也是最简单就是弄十个题目一个一个写一篇一篇给老师看然后再一点一点改 当然如果时间比较充足的话我们可以尝试四个“多”： 一、多“说”自己多创造机会与英语教师多讲英语见
2、了同学尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去问候谈心情这时候你需随身携带一个英汉互译小词典遇到生词时查一下这些生词也不用刻意去记用的多了这个单词自然而然就会记住千万别把学英语当成负担始终把它当成一件有趣的事情去做 只是你必须要有信心敢于表达自己的思想如果没有合适的伙伴也没关系你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象对它谈你一天的所见所闻谈你的快乐你的悲伤等等长此坚持下去你的口语肯定会有较大的提高 二、多“听”寻找一切可以听英语的机会别人用英语交谈时你应该大胆地去参与多听听各种各样人的发音男女老少节奏快的慢的你都应该接触到如果这样的机会少的话你可以选择你不知内容的文章去听这将会对你帮助很大而你去听学
3、过的课文的磁带那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助 三、多“读”“读”可以分为两种一种是“默读”每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读速度有很大的好处读的内容可以是你的课本但最好是一些有趣的小读物因为现在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度每道题的得分都与你的理解程度有很大关系另一种是“朗读”这是学语言必不可少的一种学习途径 四、多“写”有的同学总是抱怨时间紧根本没时间写作文其实“写”的形式很多不一定就写作文才提高写作能力比如写下你一天中发生的一些重要的事情或当天学了某一个词组你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词这样即可帮你记住这个词的用法又可以锻炼你的写作能力 初二英语学习方法【2】 单
4、词的记忆： 其实英语的学习历来都把单词的学习作为重点初中也不例外我们一定要记住单词记忆切忌孤立的单纯的背诵单词 我们中学最习惯的背诵方法就是背拼写比如what这个单词我们一般都是这么背what这样只是记住了几个孤立的字母而并没有记住单词我想过不了几天就会把这个单词忘掉 那么我们就要把单词放在一个整体或者环境中背诵比如我们不如记住下面一句话：whatisyourname?(你的名字叫什么)那么我们就不容易忘掉了也就是说我门每记一个单词都要相应的记住每一个用这个单词在内的一个例句因为单词的意思只能在句子中体现有意思我们才不容易忘掉而孤立的无意思的不容易记住 另外记忆单词要利用一切可能的办法去记住比
5、如分类记忆：我们把动物的有关词汇放在一起把有关校园的词汇放在一起或者国家食物等等当然我们的学生也可以利用谐音的方法自己编写些小段子记住单词 语法的学习： 初中是开始学习系统语法知识的重要阶段这阶段语法学习好了以后语法就会感到很轻松首先应该明确是初中的时候我们学习的更多的是词法而不是句法因为毕竟从简单开始吧就算是中考题也基本上没有多少句法的题所以初中一定要把重心放在词法上就是名词介词冠词代词形容词等上面而这些东西是最零碎的也是最头疼的我们就更要有细心和耐心 建议每学习一个语法点在学校教室里抄过一边笔记后回家静下心来再重新整理一遍笔记去粗取精这其实是回顾温习的过程并且要做好分类不同重要程度的或者难
6、易程度的要用不同的颜色区别对待并时常翻阅 下面我就来给大家分享一下几种记忆方法 1.汉字有偏旁部首英语单词也是有结构的 据了解英语单词共有六十多万个这也不是绝对和全面的但是他们都是由一个或若干个词素组成词素就是用以构成一个词有意义的音节(比较专业的解释) 比如：progress,是由pro,gress两部分组成pro的意思是foward(向前),gress的意思是step(步)所以这个单词的意思是进步 再比如：reconstruct,是由re,con,struct组成re表示again(再次)con表示together(共同)struct表示build(建立)所以这个单词的意思是重建 2.结合
7、读音规则记单词 英语的读音和拼写形式是两套符号但它们是统一的有规律的大多数单词的读音和拼写是一致的如单音节词一般是按开音节和闭音节的读音规则读音如：lateleit,tietai,lamplamp.stickstik. 辅音字母的读音一般是固定的如字母c在多数情况下读k只有在e,i(y)前面读,如ricerais.citysiti,bicyclebaisik. 双音节或多音节的重读音节的读音一般都附和开音节或闭音节的读音规则学习多音节时首先要弄清单词重读音节做到按音节背字母单词 如：famousfeimrsfamous着名的 3.结合构词法记忆单词 前缀记忆英语单词前缀很多常用前缀有：anti
8、(反对防止)co(共同)de(离开除去)dis(否定相反)en(放进)ex(超过向外)fore(先前预)pro(预先向前)re(回重新)un(不无非)等等 如：unfortable(不舒适)前缀un(不)(共同) 分解记忆：如：bicycle自行车(bi两cycle轮子)deform变形(de去掉form形状)subway地铁(sub在、底下way道路) 分组记忆：如：in,ig,il,im,ir都表示“无”、“非”、“未”可以把这类开头的单词列在一起记忆如：inplete,incorret,ignorance,ignoble,illegel等 4.后缀记忆 后缀分四种名词后缀动词后缀副词后缀
9、形容词后缀 名词后缀：al(动作)ment(动作)ion(行为)ance(性质)ness(性质)ant(人)ent(人物)ism(主义)ist(人)ship(身份资格) 动词后缀：ate(造成)en(使)ity(使)ize(使化) 形容词后缀：less(无)ful(充满)able(能够)ish(有的)ive(性)ly(的品质) 副词后缀：ly(地)ward(s)(向) 词尾分组记忆：如th表示“动作”“过程”“状态”“性质”：birth(出生),death(死亡),depth(深度),growth(成长),wealth(健康),width(宽度). 多义词尾组合记忆：如nation名词(国家)
10、national形容词(国家的)nationalist名词(国家主义民主)nationality名词(国民性)nationalize动词(使国有化) 5.合成记忆 如：black+board=blackboard(黑板)foot+ball=football(足球)he+goat=hegoat(公山羊) 6.比较记忆法 比如：air空气hair头发black黑色的lack缺乏send送sand沙waste浪费save节约safety安全danger危险 7.结合词组、短语、句型记忆 如：dangerintimeofgreatdanger在危机时刻leadershipundertheleaders
11、hipof在、领导下 8.结合句子记忆单词 如：要记忆introduce(介绍)这个单词可结合句型introducesbtosb. eg:AllowmetointroducemyfriendMr.Smithtoyou.请允许我想您介绍一下我的朋友史密斯先生吧 初二英语学习方法【3】 准备充分：词典、录音机和磁带、英语教材一个都不能少 l单词 首先要攻克的难关包括音标、解释、拼写等 解决方案： 1.早期靠大声朗读拼写通过听觉来记忆记忆没有诀窍只有重复重复再重复不管用什么方法记住就行 2.等词汇量有一定积累时靠海量阅读(记住是海量)什么都读 语法和句型 解决方案：靠学校老师交的方法就基本可以解决了 听 听是一种感觉是一种意识是建立在词汇量基础上的能力 解决方案：重复听什么都听建议从听英语歌曲开始 说 解决方案：最难掌握的技巧没有捷径只能靠反复说 读 解决方案：早期跟着磁带大声朗读就行了尽量去模仿语音、语调口语也可以得到加强 写 解决方案：还是靠阅读读得多了自然有感觉 总之听说读写是一个环环相扣的整体只要一个方面提高其他也会相应加强建议从最简单的阅读入手循序渐进切记切记是海量阅读多读英语课外读物 eft;line-height:150%;
