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1、初中英语学习方法技巧 一、预习中的方法 首先是单词、词组、句型的预习预习英语单词时要做到读音准确词义明确词性明了对于四会(听、说、读、写)的单词还要求拼写正确预习词组、句型和课文的重难点可充分利用课后注释加以明确初步了解所要学习的内容 在预习单词、词组、句型的时候经常在课前查词典将有助于丰富学生对相关单词、词组、句型等用法的理解和把握 其次是英语课文的预习在预习课文时应要求学生在预习单词的基础上先仔细听几遍课文的录音带如果一下子听不明白也不要气馁可以要求学生把课文当阅读材料来用认真阅读几遍对于刚才没有听明白的地方要特别留意然后再听一遍朗读带看看原先没听清楚的地方是否已经明白接下来再细心研究课文
2、找出课文中的重要知识点可以把自己有疑惑的地方先画上标记然后再去查阅相关资料看看能否自己解决这种带着问题听课的过程听课的针对性更强效率更高如果还有时间听录音带模仿朗读跟读课文培养自己的英语语感锻炼自己的朗读能力 再次是英语课后练习的预习预习课后练习首先要求学生在课前思考workbook中针对课文内容提出的相关问题及各种形式的针对性练习做到心中有数 根据以上预习要求学生将初步了解所要学习的基本内容记录预习中的疑难问题产生强烈的求知欲这种强烈的求知欲将使学生在课堂上变被动为主动极大地提高课堂学习效率实践告诉我们预习不仅可以提高学生听课的效率而且也是培养学生自学能力的重要途径 二、学生听课的方法 课堂
3、学习是学习学习英语的重要环节也是学生能否学好英语的关键所在 首先强化学习的自觉意识英语学习的过程是一种客观作用于主观、并由主观个体进行加工、整理、理解、记忆并运用的过程在课堂学习的过程中应把注意力集中在学习的内容上面勤于思考必然会使听课效率大大提高 其次是做课堂笔记的方法课堂上认真听讲做好笔记充分调动一切感官养成眼、耳、口、手并用的听课习惯对于学好英语是极有帮助的记笔记时要有所选择突出重点既不能把教师课堂上讲的窗帘全部记录也不能一点不记对于课文中的重点内容如重点短语、重点句型的用法等做笔记是必要的记笔记有助于学生课后整理复习 三、英语复习的方法 a.整理课堂笔记课后整理课堂笔记的过程学生通过回
4、顾上课的过程再次“品味”课堂上的重点内容不仅加深了印象而且也有利于温故而知新 b.改错本让学生把每次练习、作业、测试中做错的习题摘录在”错题本“上并对出错的原因进行分析、归纳、总结并在课后反复复习每次考试前重新翻阅”错题本“以加深印象就能避免下次再犯同样的错误这样经过多次反复记忆久而久之就会养成做题时认真思考的习惯 c.“点”“线”“面”分头抓归纳整理莫轻视英语复习纷繁琐碎许多学生会觉得无从下手本人认为抓住单词这个“点”就能带动词组、句型这根“线”撑开文章的阅读和理解这个“面”单词是学习英语的基础单词的复习重点在拼写和运用特别是一些重点词的用法如词形变换、单词辨音、词的构成等要更加重视如care这个单词由此词根构成的单词有很多carecarefulcarefullymorecarefulmostcarefully等单词记得多记得牢词组、句型的运用、文章的阅读理解以及完形填空就会迎刃而解 复习单词、词组、句型的过程是一个“滚雪球”的过程在滚雪球的过程中有时会脱落一些这说明雪球内部结合力不强还没有融会贯通复习也是一样要经常归纳整理不断把所学的新知识融入自己原有的知识体系中使之浑然一体这样形成的知识才不容易“脱落”而且经久不忘这就要求学生做学习的有心人及时归纳整理相关的知识点 sp;
