《四年级上册语文课件 10幸福是什么｜鲁教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级上册语文课件 10幸福是什么｜鲁教版（53页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、是什么,幸福,那你认为什么是 幸福呢？,幸福是母亲的关怀,幸福是妈妈陪我一起看书,幸福是一家人一起散步,幸福是什么？ 幸福就是童年吹出的五彩缤纷的泡泡。,幸福是一家人的天伦之乐,幸福是什么？ 幸福是 ， 幸福是 ， 幸福是 ， 幸福是 。,当 的时候， 当 的时候， 当 的时候， 当 的时候， 我 。,彼此 铁锹 树杈,读一读:,诧异 小麦 义务,b qio ch,ch mi w,铁锹,小麦,树杈,诧异的近义词是什么？,我们一起来做一个诧异的表情吧！,惊讶 惊奇,“彼”和“此”是一对反义词。 你能说出几个这样的词吗？,是非 动静 迟早 开关 前后 成败,一口老泉 一口小井 一捧泉水 一层泡沫
2、一个小潭,读一读，记一记,清理老泉 疏通泉眼 砌成小井 堆满枯枝败叶,朗读课文， （1）课文讲了一件什么事？ （2）这三位青年最后明白了幸福是什么了吗？ 请找出一个句子来回答。,三 个 牧 童,砌水 井,清理老泉,我祝你们幸福！,“幸福”是什么？,自己去弄明白吧。,西,东,留在村子,课文讲了三个牧童( ), 得到了智慧的女儿的祝福， 智慧的女儿让他们自己去( )。十年后， 他们通过( )亲身体会到了( )的故事。,把一口老泉砌成一口小井,弄明白幸福是什么,自己的劳动,幸福,朗读课文， （1）课文讲了一件什么事？ （2）这三位青年最后明白了幸福是什么了吗？ 请找出一个句子来回答。,幸福要靠劳动，
3、 要靠很好地尽自己的义务， 做出对人们有益的事情。,文中的三位青年是怎样弄明白幸福是什么的呢？,合作学习，请同学们认真默读课文1622自然段探讨：三个牧童分手后，各自都做了些什么？他们对幸福各有怎样的体会？,十年后,再次相遇,10年后,给病人治病,对人有用的事,耕地,感到幸福,感到幸福,感到幸福,幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。,做医生(帮助别人）,做过许多事（对别人有用）,耕地种麦子（养活许多人）,感到幸福,1、我能帮助别人，因而感到幸福。,2、我勤勤恳垦地工作，我的工作对别人是有用的。我的劳动没有白费，所以我是幸福的。,3、麦子养活了许多人。我的劳动也没有白费。
4、我也感到很幸福。,朗读，想想：这些体会是怎么得到的？,劳动,幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出 对人们有益的事情。,清澈的泉水仍旧那样静静地流着。小井周围的树苗已经长成枝叶茂密的大树。小井周围有许多条小路，路上还看得见人的脚印，他们一定是到这里来喝水或者打水的。在周围的沙地上有小鸟的爪印，草地上还有鹿和兔子跑过的痕迹。,树林里有一口老泉，已经不涌泉水了，泉口上堆满了枯枝败叶。,十年后,十年前,幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。,朗读感悟，幸福是什么？,“义务” 就是应尽的责任。,什么叫“义务”？ 能举个例子说明么？,通过自己的劳动，尽自己的义务，做出对人们有益
5、的事情，给人们带来快乐，这就是幸福。,朗诵：,对雷锋来说，幸福是“走到哪里，就把好事做到哪里”的快乐； 对警察来说，幸福是“舍一家团圆，保万家平安”的奉献； 对农民来说，幸福是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获； 对母亲来说，幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的期盼。,现在，你认为幸福是什么？,结合生活实际谈谈：,你遇到过哪些让你感到幸福的事？,看了这些照片，你还觉得自己不幸福吗？,3.看着这张照片你怎么想的？无语了吧,看了这些照片，你还觉得自己不幸福吗？,4.为了几快钱的生活费,看了这些照片，你还觉得自己不幸福吗？,5。17岁的矿工,他一次背100多斤的煤走1000多米,一次一块钱,看了这些照片
6、，你还觉得自己不幸福吗？,8. 拾荒者,一位伟大的母亲 ,母亲是这样老去的 ,看了这些照片，你还觉得自己不幸福吗？,垃圾堆里的“精神家园”,看了这些照片，你还觉得自己不幸福吗？,假期里的她们,关于“幸福”的名人名言,人类的一切努力的目的在于获得幸福。 欧文 想不付出任何代价而得到的幸福，那 是神话。 徐特立 你想成为幸福的人吗？但愿你首先会吃 得起苦。 屠格涅夫,四、为幸福写名言：,1、为人类的幸福而劳动，这是多么壮丽的 事业，这个目的有多么伟大！圣西门 2、幸福越与人共享，它的价值越增加。森村诚一 3、建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。阿巴巴耶娃,幸福就是珍惜现在拥有的一切 ，请让我们以一颗感恩的心，对待美好的生活，对待周围的一切！,下去找有关“幸福”的名人名言或语句，把它们收集起来，与同学交流。,小练笔： 联系你的生活实际， 写一写自己对幸福的理解。 可以是一首小诗，一句格言， 一件小事，一段感悟,
