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1、初三差生数学学习方法 又是一年开学时现在开学的初三生面对的是中考以下是小编搜索整理初三差生数学学习方法欢迎大家阅读 其实不然通过初一、初二两年的学习想必同学们都有这样的亲身体会在学初中的有关基础知识内容时只要认真听老师讲解都能听得懂所以要掌握一般的基础知识并不难练习中一步到位的与新知识有关的简单题也并不难做难的是较复杂一点的、与以前学过但自己又没有掌握好的知识联系在一起的综合题所谓“数学学习一步跟不上则步步跟不上”就是指这一类的题目但这并不是说因为这样就不要去学新知识就学不好新知识完全不是这么回事即使你以前的知识都没学好仍然能依据新学的这些知识去解决有关的简单问题并且从中可以增强自己的自信心：
2、我这节课认真学了听懂了会用学到的新知识去解决一些问题了之所以碰到难一点的题我不会做那是因为我以前的知识没学好在某一个地方卡住了做不下去了只要我把以前的知识好好补一补像现在这样把知识一点一滴地学到手我就不信学习成绩赶不上去 事实是前几届每届都有好些个同学原本数学成绩很差到初三了才着急起来认真地持之以恒地补习旧知识学习新知识最后在中考时取得了较理想的成绩有的从平时考十几、二十几分到中考考出七、八十分有的从五、六十分到中考考出一百多分当然除这些同学自身的努力外还与中考题大部分题目比较容易也有一定的关系（虽然中考是选拔性考试但也要考虑到初中毕竟还是属于九年义务教育阶段中考面临的是全体同学们必然要照顾到
3、绝大多数同学的实际情况；中考成绩也是体现九年义务教育阶段素质教育成果的一个重要方面因此中考题里面始终都会有大量基础题）但再容易的题目也要你能掌握有关知识的最基础的东西才行呀！如果你自暴自弃每一节课都不认真学连最简单的题也不会做我看你到中考时也只有望题兴叹后悔莫及有不少同学中考后都有这样的感叹：早知中考数学题这么容易我平时学习只要稍微认真一点平时测验能真正拿个五、六十分（没有水分的）中考拿个八九十分绝对没问题（中考数学满分为120分） 我介绍这些情况目的只有一个就是劝那些怕数学的同学不要放弃数学数学的基础知识并不难学相信每一位同学都能学好应树立起自信心相信自己相信自己通过努力一定能与其他同学缩小
4、差距！ 也许有的同学要问那么怎样努力呢您能不能介绍一点行之有效且并不难学的好方法啊当然有下面我就来谈谈如何操作才能真正学好数学 一、该记的记该背的背不要以为理解了就行 有的同学认为数学不像英语、社政要背单词、背年代、背人名、地名数学靠的是智慧、技巧和推理我说你只讲对了一半数学同样也离不开记忆试想一下小学的加、减、乘、除运算要不是背熟了“乘法九九表”你能顺利地进行运算尽管你理解了乘法是相同加数的和的运算但你在做99时用九个9去相加得出81就太不合算了而用“九九八十一”得出就方便多了同样是运用大家熟记的法则做出来的同时数学中还有大量的规定需要记忆比如在化简二次根式时规定：“如果没有特别说明本章根号
5、内的字母都是正数”等等因此我觉得数学更像游戏它有许多游戏规则（即数学中的定义、法则、公式、定理等）谁记住了这些游戏规则谁就能顺利地做游戏；谁违反了这些游戏规则谁就被判错罚下因此数学的定义、法则、公式、定理等一定要记熟有些最好能背诵朗朗上口比如大家熟悉的“乘法公式、求根公式”“特殊角三角函数值”等我看我们的同学有的背得出有的就背不出在这里我向背不出的同学敲一敲警钟如果背不出这些公式将会对今后的学习造成很大的麻烦因为今后的学习将会大量地用到这些公式和数据 对数学的定义、法则、公式、定理等理解了的要记住暂时不理解的也要记住在记忆的基础上、在应用它们解决问题时再加深理解打一个比方数学的定义、法则、公式
6、、定理就像木匠手中的斧头、锯子、墨斗、刨子等没有这些工具木匠是打造不出家具的；有了这些工具再加上娴熟的手艺和智慧就可以打出各式各样精美的家具同样记不住数学的定义、法则、公式、定理就很难解数学题而记住了这些再配以一定的方法、技巧和敏捷的思维就能在解数学题甚至是解数学难题中得心应手左右逢源 二、了解几个重要的数学思想 1、“方程”的思想 数学是研究事物的空间形式和数量关系的初中最重要的数量关系是等量关系其次是不等量关系最常见的等量关系就是“方程”比如等速运动中路程、速度和时间三者之间就有一种等量关系可以建立一个相关等式：速度时间=路程在这样的等式中一般会有已知量也有未知量像这样含有未知量的等式就是
7、“方程”而通过方程里的已知量求出未知量的过程就是解方程我们在小学就已经接触过简易方程而初一则比较系统地学习解一元一次方程并总结出解一元一次方程的五个步骤如果学会并掌握了这五个步骤 任何一个一元一次方程都能顺利地解出来初二和初三我们学习了解一元二次方程、二元二次方程组、简单的三角方程；到了高中我们还将学习指数方程、对数方程、线性方程组、参数方程、极坐标方程等解这些方程的思维几乎一致都是通过一定的方法将它们转化成一元一次方程或一元二次方程的形式然后用大家熟悉的解一元一次方程的五个步骤或者解一元二次方程的求根公式加以解决物理中的能量守恒化学中的化学平衡式现实中的大量实际应用都需要建立方程通过解方程来
8、求出结果因此同学们一定要将解一元一次方程和解一元二次方程学好进而为学好其它形式的方程打好基础 所谓的“方程”思想就是对于数学问题特别是现实当中碰到的未知量和已知量的错综复杂的关系善于用“方程”的观点去构建有关的方程进而用解方程的方法去解决它 2、“数形结合”的思想 大千世界“数”与“形”无处不在任何事物剥去它的质的方面只剩下形状和大小这两个属性就交给数学去研究了初中数学的两个分支代数和几何代数是研究“数”的几何是研究“形”的但是研究代数要借助“形”研究几何要借助“数”“数形结合”是一种趋势越学下去“数”与“形”越密不可分到了高中就出现了专门用代数方法去研究几何问题的一门课叫做“解析几何”在初三建立平面直角坐标系后研究函数的问题就离不开图象了往往借助图象能使问题明朗化比较容易找到问题的关键所在从而解决问题在今后的数学学习中要重视“数形结合”的思维训练任何一道题只要与“形”沾得上一点边就应该根据题意画出草图来分析一番这样做不但直观而且全面整体性强容易找出切入点对解题大有益处尝到甜头的人慢慢会养成一种“数形结合”的好习惯 lass=MsoNormal style=mso-pagination:widow-orphan;text-align:left;line-height:150%;
