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1、初三如何学习好化学 初三如何学习好化学化学是初三的其中一个学科那么初三如何学习好化学呢下面带来初三如何学习好化学相关文章欢迎阅读 初三如何学习好化学【1】 化学作为初三的一门新科目有些同学会觉得很新鲜有些同学会有些担心其实在我们的生活周围到处充满着化学现象和化学招牌例如“化学产品”、“化学药剂”、“化工原料”等等 问题是我们怎样才能学好化学课程?资源库小编为大家分享几点建议供大家参考 1.牢固掌握化学用语 认真运用化学工具是学好化学学科最起码的条件在初中阶段同学们要特别掌握的化学用语有： 部分元素名称、元素符号和分类; 准确掌握物质的名称、俗称及化学式; 化学式是该物质最小微粒(一般指分子)中
2、元素种类和原子个数的组合式书写要准确学会命名熟悉俗称 为了准确掌握化学式的书写同学们在学习“化合价”时要在理解的基础上熟练掌握“化合价”的运用确保化学式书写准确 准确书写化学方程式; 化学方程式是运用化学式来表达化学反应的正确结果是以化学反应事实和质量守恒定律为依据指导化学工业生产 书写化学方程式根据化学方程式进行有关的计算是同学们学习化学的重点和难点同学要注意这部分的学习、理解和记忆 2.认真理解和掌握化学基本概念 基本概念是初中化学重点学习部分对基本概念要准确理解并能运用基本概念来分析化学反应现象基本理论是研究化学现象的根本但初中所学的原子理论、分子理论都是初步的、基础的但基本理论对今后学
3、好化学课程、做好化学研究将是极为重要的 认真观察实验现象记录 提高化学实验的动手能力化学实验是研究物质化学变化最有力的说明化学也是以实验为依据的同学们要学会观察实验、操作实验、描述实验现象和过程、记录准确的实验现象和结果完成好实验报告 熟悉重要物质的组成和性质 初中化学所研究的物质都是与我们生活密切相关的物质例如：我们要学习人类需要的第一物质氧气第二物质水等等学习时不仅感到亲切熟悉而且通过学习也会对它的性质、组成、结构、变化、用途有了进一步了解 学会把化学知识与生活实际、社会实践相结合 我们就生活在化学变化的环境中如何用化学知识解释一些现象?如何成为环境保护的一份子?如何正确、安全地使用化学用
4、品等通过联系实际不仅提高了学习化学的兴趣也为今后化学学科学习的深化打下了良好的基础 3.注重能力培养 化学学科是一门研究物质(多指微观物质中的原子或分子等)的组成、结构、性质、变化、合成及应用这样一门自然科学它对培养我们的观察能力、记忆能力、思维能力、推理能力、实验动手能力以及自学能力都是很重要的在这些能力提高的同时学化学的兴趣更浓了对化学知识的追求感更强了 初三如何学习好化学【2】 1.明确学习化学的目的 化学是一门自然科学是中学阶段的一门必修课它编入了一些化学基本概念、基础理论、元素化合物知识、化学反应的基本类型、无机物的分类及相互间的关系等知识 2.课前要预习 上课前一天一定要抽出时间自
5、觉地预习老师第二天要讲的内容学会先预习后听课这种良好的学习方法 预习的好处很多： (1)它能强化听课的针对性有利于发现问题抓住重点和难点提高听课效率; (2)它可以提高记听课笔记的水平知道该记什么不该记什么些详记些略记; (3)它可以节省课后复习和做作业的时间 通过预习时的独立思考和听课时留下的深刻印象从而缩短课后复习和做作业的时间; (4)它可以培养自学能力 预习的过程就是自觉或独立思考的过程长期坚持下去一定会使自学能力得到提高 预习的方法是： (1)通读课文 通过阅读课文了解新课的基本内容与重点要把自己看不懂的问题记下来或用铅笔在书上作一些记号用以提醒自己上课时要集中精力和注意力有意识、有
6、目的地听老师讲自己不懂的问题详细对比跟自己的想法有什么不同这样就能取得良好的学习效果; (2)扫清障碍 在读课文后了解了主要内容的基础上联系已学过的与之有关的基础知识如果有遗忘的就要及时复习加以弥补这样才能使新旧知识衔接以旧带新温故知新; (3)确定重点、难点和疑点 在通读课文和扫清有关障碍后在对新知识有所了解的基础上思考课文后的习题试着解答在此过程中找出新课的重点、难点和疑点 如果有潜力还可以做点预习笔记 3.听好每堂课 听课是学习过程的核心环节是学会和掌握知识的主要途径 课堂上能不能掌握好所学的知识是决定学习效果的关键 功在课堂利在课后如果在课堂上能基本掌握所学的基础知识和技能课后复习和做
7、作业都不会发生困难;如果上课时不注意听讲当堂没听懂在课堂上几分钟就能解决的问题课后可能要花费几倍的时间才能补上 所以学生在课堂上集中精力听好每一堂课是学习好功课的关键 听课时一定要聚精会神集中注意力不但要认真听老师的讲解还要特别注意老师讲过的思路和反复强调的重点及难点 边听课、边记笔记遇到没有听明白或没记下来的地方要作些记号课后及时请教老师或问同学 同时还要注意听同学对老师提问的回答以及老师对同学回答的评价：点答对了还有些不全面、不准确和指出错误的地方这样也能使自己加深对知识的理解使自己能判断是非 课堂教学是教与学的双向活动学生是主体教师起主导作用学生要积极、主动地参与课堂教学听课时一定要排除
8、一切干扰和杂念眼睛要盯住老师要跟着老师的讲述和所做的演示实验进行积极地思考仔细地观察踊跃发言及时记忆抓紧课堂上老师所给的时间认真做好课堂练习努力把所学内容当堂消化当堂记住 4.认真记好笔记 要学好化学记笔记也是重要的一环 记笔记除了能集中自己的注意力提高听课的效率外对课后复习也有很大的帮助 所以要学会记笔记养成记笔记的好习惯 因此在认真听讲的同时还应该记好笔记 记笔记的类型有： (1)补充笔记 讲新课时做补充笔记老师讲的内容是根据学生的实际将课本内容重新组织突出重点加以讲解记笔记是边看书边听讲边在书本上划记号标出老师所讲的重点并把老师边讲边在黑板上写的提纲和重点内容抄下来还要把关键性的、规律性
9、的、实质性的内容和对自己有启发的地方扼要地在书本上或笔记本上写上几句把老师讲的但书上没有的例题记下来课后再复习思考 (2)实验笔记 老师的演示实验和学生的分组实验重在通过实验验证化学原理或掌握化学性质或物质的制法操作 可做简明图解、补充笔记把老师所做的演示实验的现象及讲解记下来书上有实验插图的可以直接在上面补充例如在氧气的实验室制法装置图边上记下老师讲的重点：药品不能堆积在试管底部而应平铺在试管底部记：“是为了增大受热面积药品受热均匀气体容易逸出”;给试管加热时为什么要先把酒精灯在试管下方来回加热然后集中在药品部位加热?记：“让试管受热均匀不易破裂” (3)改错笔记 习题或试卷评讲课是老师纠正
10、学生在作业或试卷中出现的常见错误或多发错误并指导解题思路、规律、技巧和方法的课 在听课时不要只抄正确答案关键是要用红笔订正而且不要擦去自己的错解以利于与正确答案作对比找出答错的原因过一段时间还应把以前做错的题再重做一遍看看现在自己是否真正掌握了 这种笔记是在作业或试题空隙处做简明的“眉批”或“注释” (4)系统笔记 复习小结课时老师把课本内容进行系统归纳总结是书上没有的因此要做系统的笔记 将笔记每面一分为二一半写板书的内容一半记讲解课后结合复习加以整理、修改和补充成为一个整体以利于加深、巩固所学知识提高归纳知识的能力和全面的复习 笔记的形式有： 提纲式以文字表述为主适用于概括教材的主要内容或归
11、纳、整理公式、定理和概念要点; 纲要式以化学式、关系式或关系框图来表述适用于元素及其化合物的性质、制取及相互间的变化、计算知识的概括等; 图表式以文字、表格、线图来表述适用于有关概念、化学基本原理、物质的性质、实验等进行归类对比 5.认真观察和动手实验 在义务教育化学教科书中编入了81个演示实验、10个必做的学生实验和9个学生选做实验还安排了13个家庭小实验 因此通过这些演示和学生实验学会观察老师演示实验的操作、现象独立地做好学生实验上好实验课是学好化学的基础 首先在课堂上要认真观察老师所做的每一个演示实验的操作和实验现象 化学实验是很生动、很直观的实验中千变万化的现象最能激发学生的兴趣但学生若只图看热闹光看现象不动脑子思考看完了不知道是回事无助于学习的提高所以观察要有明确的目的 观察实验前要明确观察的内容?范围?解决什么问题?这就叫做明确观察的目的目的明确了才能抓住观察的重点进行观察 观察时还要仔细、全面 left;line-height:150%;
