健康管理师培训大纲及课时计划资料

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1、健康管理师三级培训大纲及计划一、培训目标1.1 总体培训目标通过培训要求学员掌握健康管理的基础知识，能运用基本技能独立完成本职业信息收集、信息管理、风险识别、风险分析、跟踪随访、健康教育、实施干预方案、监测干预效果等常规工作。1.2 理论知识培训目标依据健康管理师国家职业标准中对三级健康管理师的理论知识要求，通过培训，使学员掌握健康管理工作的职业道德、职业守则、健康管理基本知识、健康保险相关知识、医学基础知识、相关法律、法规等知识。1.3 专业能力培训目标依据健康管理师国家职业标准中对三级健康管理师的理论知识要求，通过培训，使学员掌握信息收集、信息管理、风险识别、风险分析、跟踪随访、健康教育、

2、实施干预方案、监测干预效果的基本方法，达到独立上岗工作的水平。 二、课程任务和说明 三级健康管理师应具备基本的专业基础知识和基本的专业技能。通过培训，使学员能够独立完成健康监测、健康风险评估和分析、健康指导和健康干预等工作。理论培训部分按照掌握程度，区分为掌握、熟悉、了解三个不同层次。“掌握”的内容要求理解透彻，能在本学科的学习工作中熟练、灵活运用其基本理论和基本概念；“熟悉”的内容要求能熟知其相关内容的概念及有关理论，并能适当应用；“了解”的内容要求对其中的概念和相关内容有所了解。三、课时分配总学时: 204学时； 其中理论 180 学时；实习 24学时。3.1 理论授课部分章教学内容课时数

3、1健康管理总论122流行病学、卫生统计学、循证医学283常见的慢性非传染性疾病164健康监测205健康风险评估与风险管理86健康教育与健康促进87营养的健康管理88运动的健康管理89心理平衡的健康管理810中医基础知识、体质及主要养生方法1211健康干预方案的制定、实施与效果评估812健康管理在社区中的应用1213健康管理在保险行业中的应用1214健康管理在健康产品保营销中的应用1215职业道德、医学伦理和管理学基本知识，交流沟通技巧，卫生相关法律法规8合计1803.2 实习部分序号实习场所实践教学内容实践学时1社区健康管理信息的收集2健康档案的应用与更新22体检机构常见慢性疾病的筛检：如高血

4、压、糖尿病、慢性阻塞性肺部疾病、超重和肥胖、宫颈癌和乳腺癌43健康管理机构常见慢性病患者及高危人群的健康管理与健康促进：如糖尿病、肥胖、高血压、高血脂患者/高危者4个性化健康管理计划的实施44健康保险机构健康服务营销策划2展业技巧的训练25教室案例讨论：健康影响因素及健康干预案例讨论4总计24四、实习要求4.1 社区4.1.1 健康管理信息的收集（体格检查、个人健康日记、问卷调查）4.1.1.1 目的要求 掌握健康信息采集的方法； 掌握体格检查的基本操作方式； 掌握基本问卷种类，及问卷调查的基本方法。4.1.1.2 实习内容通过问卷、体格检查与实验室检查等，收集个人及人群健康信息；4.1.1.

5、3 建议实习时数 2 学时4.1.2 健康档案的应用与更新4.1.2.1 目的要求 掌握健康档案的使用方法； 掌握更新电子档案数据的方法；4.1.2.2 实习内容通过信息检索、录入、更新等方法，学会使用并更新维护健康信息数据库；4.1.2.3 建议实习时数 2 学时4.2 体检机构 主要慢性病的筛检4.2.1 目的要求了解主要慢性病筛检的方法； 掌握根据健康管理对象状况，提出针对重点慢性病的筛检方案；4.2.2 实习内容 高血压、糖尿病、超重和肥胖的筛检； 慢性阻塞性肺疾病、宫颈癌和乳腺癌的筛检；4.2.3 建议实习时数：4 学时4.3 健康管理机构 （不包括保健品公司，导医，导诊，中介机构）

6、4.3.1 糖尿病、肥胖、高血压、高血脂患者/高危者的健康管理与健康促进4.3.1.1 目的要求 掌握糖尿病、肥胖的健康管理与健康促进的基本技能； 掌握高血压、高血脂患者/高危者的健康管理与健康促进的基本技能；4.3.1.2 实习内容 糖尿病、肥胖的健康管理与健康促进； 高血压、高血脂患者/高危者的健康管理与健康促进；4.3.1.3 建议实习时数 4 学时4.3.2 个性化健康管理计划的实施4.3.2.1 目的要求 掌握健康管理计划实施的基本方法； 了解干预效果的监测方法；4.3.2.2 实习内容 针对特定对象，依据既定的健康管理计划，制定实施方案； 根据实施方案，向服务对象提供相应服务；4.

7、3.2.3 建议实习时数： 4 学时4.4 健康保险机构4.4.1 健康服务营销策划4.4.1.1 目的要求 掌握健康服务营销方法； 了解健康服务营销特点；4.4.1.2 实习内容针对目标消费人群制定健康服务营销策划方案4.4.1.3 建议实习时数：2 学时4.4.2 展业技巧的训练4.4.2.1 目的要求 掌握健康管理服务中的展业基本技巧； 了解健康服务中与客户沟通的特点；4.4.2.2 实习内容向目标客户人群讲述健康管理的作用、原理，并告知提供健康管理服务可预计的效果。4.4.2.3 建议实习时数： 2 学时4.5 复习 （实习结束后，在课堂讨论完成）4.5.1 健康影响因素案例讨论4.5

8、.1.1 目的要求 掌握影响健康的常见因素； 了解不良生活方式对健康的影响；4.5.1.2 实习内容 遗传因素与健康、社会行为因素与健康、自然环境与健康、医疗保健制度与健康等； 吸烟、饮酒等不良生活方式与健康；4.5.1.3 建议实习时数： 2 学时4.5.2 健康干预案例讨论4.5.2.1 目的要求 掌握健康干预的原则与方法； 熟悉健康干预的基本程序；4.5.2.2 实习内容 健康干预案例讨论； 案例讨论体会；4.5.2.3 建议实习时数： 2 学时五、培训方式理论培训：面授培训、远程培训专业能力培训：面授培训六、考核方式与评分办法课程考核包括健康管理师的理论知识和专业技能两部分。其中理论知

9、识部分占总成绩60%，专业技能部分占总成绩 40 %。健康管理师二级培训大纲及计划一、培训目标1.1 总体培训目标通过培训要是使学员掌握健康管理的基础知识，能运用基本技能独立完成本职业健康信息收集、信息管理与使用、监测方案制定与实施、风险识别、风险分析、健康咨询、健康教育、制定干预计划、实施与评估等常规工作。1.2 理论知识培训目标依据健康管理师国家职业标准中对耳机健康管理师的理论只是要求，通过培训，使学员掌握健康管理工作的职业道德、职业守则、健康管理基本知识、健康保险相关知识、医学基础知识、相关的法律、法规等知识等。1.3 专业能力培训目标依据健康管理师国家职业标准中对二级健康管理师的专业能

10、力要求，通过培训，使培训对象掌握健康信息收集、信息管理与使用、监测方案制定与实施、风险识别、风险分析、健康咨询、健康教育、制定干预计划、实施与评估的根本方法，达到独立上岗工作的水平。二、课程任务和说明二级健康管理师应具备基本的装也基础知识和基本的专业技能。通过培训，使学员能独立完成健康监测、健康风险评估和分析、健康指导和健康干预等工作。理论培训部分按照掌握程度，区分为掌握、熟悉、了解三个不同层次。“掌握”的内容要求理解透彻，能在本学科的学习工作中熟练、灵活运用其基本理论和基本概念；“熟悉”的内容要求能熟知其相关内容的概念及有关理论，并能适当应用；“了解”的内容要求对其中的概念和相关内容有所了解

11、。三、课时分配总学时: 150学时； 其中理论 130 学时；实习20 学时。3.1 理论授课部分章教学内容课时数1健康管理总论122流行病学、卫生统计学、循证医学123常见的慢性非传染性疾病84健康监测45健康风险评估与风险管理126健康教育与健康促进47营养的健康管理48运动的健康管理49心理平衡的健康管理410中医基础知识、体质及主要养生方法1611健康干预方案的制定、实施与效果评估1612健康管理在社区中的应用1213健康管理在保险行业中的应用814健康管理在健康产品营销中的应用615职业道德、医学伦理和管理学基本知识，交流沟通技巧，卫生相关法律法规8合计1303.2 实习部分序号实习

12、场所实践教学内容实践学时1社区卫生服务中心健康管理信息的建立、应用2健康监测方案的制定与实施22体检机构常见慢性疾病的筛检：如高血压、糖尿病、慢性阻塞性肺部疾病、超重和肥胖、宫颈癌和乳腺癌4常见慢性病患者的生活质量评价：如糖尿病、高血压、慢性阻塞性肺部疾病、宫颈癌和乳腺癌43健康管理机构个性化健康管理计划的制定2人群健康管理实践24健康保险机构慢性病人群的健康干预4总计20四、实习要求4.1 社区4.1.1 健康管理信息的建立、应用4.1.1.1 目的要求 掌握健康档案建立的步骤和方法； 熟悉健康档案在健康管理中的应用；4.1.1.2 实习内容 建立个人健康档案 建立家庭健康档案 电子健康档案

13、应用 健康档案信息更新4.1.1.3 建议实习时数：2学时4.1.2 监测方案的制定与实施4.1.2.1 目的要求 掌握健康监测方案制定的要点； 熟悉健康监测实施工作的注意事项； 了解健康监测在健康管理中的作用；4.1.2.2 实习内容 制定健康和疾病采集方案、体检方案、动态指标监测方案； 组织和实施上述方案；4.1.2.3 建议实习时数：2学时4.2 体检机构4.2.1 常见慢性病的筛检4.2.1.1 目的要求了解主要慢性病筛检的方法； 掌握根据健康管理对象状况，提出针对重点慢性病的筛检方案；4.2.1.2 实习内容 高血压、糖尿病、超重和肥胖的筛检； 慢性阻塞性肺疾病、宫颈癌和乳腺癌的筛检

14、；4.2.1.3 建议实习时数：4学时4.2.2 慢性病人生活质量评价4.2.2.1 目的要求 掌握慢病病人生活质量评价指标；了解相关量表在慢性病病人生活质量评价中的作用；4.2.2.2 实习内容 高血压、糖尿病、慢性阻塞性肺部疾病、宫颈癌和乳腺癌病人生活质量的评价。4.2.2.3 建议实习时数：4学时4.3 健康管理机构 （不包括保健品公司，导医，导诊，中介机构）4.3.1 个性化健康管理计划的制定4.3.1.1 目的要求 掌握个体或群体健康信息需求的评价方法； 掌握制定健康教育计划的原则；4.3.1.2 实习内容 根据群体需求评估结果确定优先干预的健康危险因素； 确定干预的短期目标、长期目标，制定相应干预计划；4.3.1.3 建议实习时数：2学时4.3.2 人群健康管理实践4.3.2.1 目