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1、百街办201411号百善街道开展中华经典诵读活动方案一、指导思想 “中华经典美文”是中华民族文化的重要载体，是中华民族悠久文化的瑰宝，是爱国主义教育的不朽教材。为了更好地让学生从小了解民族文化传统、接受优秀文化熏陶，在潜移默化中养成爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的良好品质，按照文明办的通知精神，街道决定开展中华经典诵读活动。二、活动目的通过学习与继承中华民族的优秀传统文化，全面提升学生的思想道德水平和人格素质，提高德育效能，促进学生积淀文化底蕴，努力营造书香校园，涌现一批“书香班级”，“书香学生”，“书香家庭”，深化我校读书文化教育。三、活动主题 书香飘溢校园 经典浸润人生四
2、、活动安排1、内容安排七年级：古诗词、古代名言选读。八年级：古诗、宋词、元曲、古代名言选读。九年级：古诗、宋词、元曲、古代名言、论语选读。2、时间安排每周四晚上安排一项经典诵读作业，重在预习新内容，要求家长和学生一起诵读。每周五第一节语文课用于开展中华传统文化经典诵读活动，重在指导和学习新内容。每周五上午第二节语文课前5分钟学生在各班“诵读长”的带领下集体诵读，重在复习巩固。3、活动步骤“中华经典诵读”活动共分4个阶段： （一）宣传发动阶段。 1.在学校广泛开展“中华经典诵读”宣传活动。 2.向学生讲述经典诵读的益处和诵读方法，激发学生诵读经典的兴趣。 3. 各班级结合班级的实际确定诵读内容，
3、定期进行诵读的经验交流。 （二）诵读开展阶段。 1.各班有计划、有步骤地开展经典诵读活动。 2.结合开展阅读课外书活动，评选出班级经典诵读优秀使“中华经典美文诵读”活动不断深化。 3.充分利用音乐、舞蹈、书法、绘画等多种活动形式，让学生在唱游活动中诵读。 （三）诵读展示阶段。 1.学校创设各种机会，扎实开展经典诵读展示活动，并尊重学生对古诗文理解的方式：“不求甚解，但求熟读会背”，培养学生创新意识，培养学生学会做人。2在各重要节日期间举行经典诵读展示活动，以丰富学生们的生活，陶冶情操。（四）诵读总结阶段。 召开总结会，诵读成果。表彰一批在“中华经典美文诵读”系列活动中表现出色的学生，各班评选出优秀若干个。最后各年级评出“书香班级”。表彰在“中华经典美文诵读”系列活动中形成特色和效果明显的班级。2014年1月10日
