4.4实施科教兴国的发展战略剖析

上传人:今*** 文档编号:107018492 上传时间:2019-10-17 格式:PPT 页数:46 大小:2.73MB
返回 下载 相关 举报
4.4实施科教兴国的发展战略剖析_第1页
第1页 / 共46页
4.4实施科教兴国的发展战略剖析_第2页
第2页 / 共46页
4.4实施科教兴国的发展战略剖析_第3页
第3页 / 共46页
4.4实施科教兴国的发展战略剖析_第4页
第4页 / 共46页
4.4实施科教兴国的发展战略剖析_第5页
第5页 / 共46页
点击查看更多>>
资源描述

《4.4实施科教兴国的发展战略剖析》由会员分享,可在线阅读,更多相关《4.4实施科教兴国的发展战略剖析(46页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、实施科教兴国的发展战略,家用交通工具的变迁,家庭生活三大件的变化,80年代彩电、冰箱、洗衣机,70年代手表、自行车、缝纫机;,新世纪的三大件:房子、汽车、教育(或保险),什么力量是通信工具变得迅速便捷? 答:科学技术的力量。 你还能设想一下未来的通信工具还会有哪些变化吗? 答:能。微型化、遥控化、智能化。 以上事例告诉我们什么道理? 科学技术源于生产实践,并随着生产的发展,显示出越来越重要的力量。,第一次科技革命,蒸汽时代,第二次科技革命,电气时代,第三次科技革命,信息时代,科技的三次变革,生产力的三次飞跃,引发,进入,进入,进入,科学技术是第一生产力,七嘴八舌,我国的科技发展 取得了哪些成就

2、?,中国的发展离不开科学技术的进步,神州六号飞船发射升空,神七发射现场,当今中国谁的名字最值钱?,“杂交水稻之父”-袁隆平,国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之 后的第五大发明,誉为“第二次绿色革命”。,袁隆平是荣获首届“国家最高科技奖”的两位科学家之一,他提出水稻杂交理论,实现了水稻育种的新突破,多年来,杂交水稻累计增产3500亿公斤,每年增产的稻谷可养活6000万人,他的研究成果在国际上处于领先地位。,北京正负电子对撞机是世界八大高能加速器中心之一。年月日,两束正负电子在北京西郊一个羽毛球拍状的巨型机器里成功对撞,揭开了我国高能物理研究的新篇章。,北京正负电子对撞机,“银河”计算机从19

3、78年开始研制,到1983年通过了国家鉴定。它是由中国国防科技大学自行设计的第一个每秒向量运算1亿次的巨型计算机 。,银河百亿次计算机,以上材料说明了什么?,在尖端技术的掌握和创新方面,我国已经建立起坚实的基础,在一些重要领域已走在世界的前列,像正负电子对撞机、银河白亿次计算机、“神舟”五、六号等等。,科学技术对经济增长的贡献率,发达国家已由本世纪初的20左右增加到60以上,其中美国等国家已经超过80,但我国仅为 30左右,不仅大大低于发达国家的水平,而且比发展中国家40的平均水平还要低。另外,我国的经济总量虽然不小,但产品技术含量低,单位产出的能源、原材料消耗是发达国家的4至6倍;半数以上企

4、业不能进行有效的技术开发;科技与经济脱节,每年取得的科技成果只有6至8能转化为现实生产力,而发达国家的转化率已经超过50,以上材料说明了什么?,从整体上看,我们与发达国家在科技方面存在相当大的差距,面临发达国家在科技方面占优势的压力。要迅速提高我国的生产力水平,缩小与发达国家的差距,必须加快发展科学技术。,2、从整体看,我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距,同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。,辨证看待我国科技现状,1. 在尖端技术的掌握和创新方面已经建立起坚实的基础,在一些重要领域已走在世界前列。,为什么我国要加快发展科学技术?,中国的发展离不开科学技术的进步。 在尖

5、端技术的掌握和创新方面,我国已经建立起坚实的基础,在一些重要领域已走在世界的前列,像正负电子对撞机、银河白亿次计算机、“神舟”五、六号等等。 从整体上看,我们与发达国家在科技方面存在相当大的差距,面临发达国家在科技方面占优势的压力。要迅速提高我国的生产力水平,缩小与发达国家的差距,必须加快发展科学技术。 把发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开发和发展先进的科学技术结合起来,是实现我国生产力迅速发展和社会全面进步的必然要求。,百年大计 教育为本,百年大计 教育为本,1983年国庆节前夕,邓小平同志为北京景山学校题词:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”。“三个面向”创造性地概括了当代中国

6、的教育思想,正确地反映了我国教育事业的发展方向,是邓小平教育理论中最具有时代性和前瞻性的内容。,观点一:,经济要上,教育要让,先把经济搞上去,再来发展教育,我们要千方百计,即使在别 的方面忍耐一些,也要把 教育问题解决好,观点二:,你如何看待这两种观点?请说明你的理由。,参考答案,(1)观点一是片面的,观点二是正确的。(2)教育是一个国家和民族最根本的事业,经济的发展要靠教育和科技,我国要在日趋激烈的国际竞争中利于不败之地,就要在别的方面忍耐一些,把教育问题解决好。,归根到底,教育的竞争 人才的竞争,教育决定一个国家和民族的未来,是一个民族最根本的事业,国际竞争,人 才,科技发展,经济发展,依

7、靠,依靠,依靠,教育,经济发展,依靠,科技进步,依靠,提高劳动者素质,依靠,教育,把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。,要实现社会主义现代化,具有决定性意义的一条:,教育的地位和作用,从一定意义上来说,教育决定一个国家和民族的未来,是一个最根本的事业。,当今世界,各国之间激烈的经济竞争和科技竞争,归根到底是教育的竞争和人才的竞争。,2003年,广东名打工女深感没有文化谋生艰难,回到家乡小学重新读书,成为学习尤为勤奋的“大学生”。,你如何看待这两件事?,漫画:儿子会写字就行,接受良好的教育,已经逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富,甚至决定其一生的命运。,教育和广大人

8、民的生活息息相关。 面对日益激烈的市场竞争、迎接未来知识经济的挑战,接受良好的教育,已经逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富,甚至决定其一生的命运。,你如何看待这件事?,漫画:儿子会写字就行,只有把教育搞上去,才能化人口大国为人才强国,化人口压力为人才优势,才能从根本上提高中华民族的整体素质,增强我国的综合国力,才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。,教育与国家息息相关,我们必须把教育摆在优先发展的战略地位。,Why?,为了发展科技、发展教育,党和国家制定了一项意义重大、影响深远的战略是什么?,科教兴国,发展教育、科技,是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计,是建设创新型国家的必

9、然要求,国内,基本国情:初级阶段不发达;生产力水平低;教育科技落后,人口素质偏低。,国际,国际竞争:科技革命对各国经济、社会、综合国力的巨大推动作用。,科教兴国,我国实施科教兴国战略的客观原因 (必然性) ?,某制药厂不重视技术创新,高价购买国外药品的现成配方,生产成本加大,药价高,在激烈的市场竞争中遭受挫折,濒临倒闭。 我国企业卖出一台售价79美元的MP3,国外要拿走专利费45美元,企业纯利润仅为1.5美元。,造成上述现象的主要原因是什么?,没有加强科技创新!,1、一个没有自主创新能力的工厂,是没有竞争力和生命力的。一个单位、一个国家,要在激烈的竞争中取得主动权,就要有强大的科技创新能力。

10、2、科技创新能力,已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。,思考:如何提高科技创新能力呢?,创新,科技创新,教育创新,科教兴国战略,科学技术是第一生产力,百年大计 教育为本,加快发展科技,优先发展教育,科技创新,教育创新,首要,把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,为什么要进行科技创新?(P62中间一段),要进一步推进科教兴国,就必须加强科技创新和教育创新。 科技创新能力,是综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际科技竞争面前,如果我们的自主创新能力上不去,一味靠技术引进,就永远难以摆脱技术落后的局面。 提高科技创新能力,首要的是提高教育创新能力。,实施科教兴国战略的意义是什么?

11、(P62最后一段),A、发展科技、教育,是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计,也是建设创新型国家的必然要求。 B、我们要坚定不移地实施科教兴国战略,全面深化科技、教育体制改革,积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。只有这样,才能早日实现中华民族的伟大复兴。,为什么要实施科教兴国战略?,(1)当今世界,科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域。科学技术是第一生产力。 (2)中国的发展离不开科学技术的进步。从整体上看,我们与发达国家在科技方面存在相当大的差距,面临发达国家在科技方面占优势的压力。要迅速提高我国的生产力水平,缩小与发达国家的差距,必须加快发展科学技术。,为什么要

12、实施科教兴国战略?,(3)当今世界,各国之间激烈的经济和科技竞争,归根到底是教育和人才的竞争。从一定的意义上说,教育决定一个国家和民族的未来,是一个民族最根本的事业。 (4)只有把教育搞上去,才能化人口大国为人才强国,化人口压力为人才优势。才能从根本上提高中华民族的整体素质,增强我国的综合国力。 (5)我国提出了实施科教兴国战略决策,这是实现我国生产力迅速发展和社会全面进步的必然要求,为把中学生培养成为创新型人才,你有什么好建议?,实施科教兴国战略,真正把教育放在优先发展的地位。 实施人才强国战略,抓好人才的培养,提高青年人的创新能力。 国家和各级政府要加大对科技和教育的投入。 建立国家科技奖励制度,重奖有突出贡献的科技人员。 坚持对外开放,引进外国先进技术,结合我国的国情和实际加以创新。,国家社会:,应努力学习科学文化知识,为创新打下牢固的知识基础。 积极参加社会实践,善于思考,大胆想象。 养成勤动脑、勤动手的好习惯、勤于实践; 要勇于质疑,敢于向传统挑战,向权威挑战,树立“敢为人先”的精神。 提高观察能力和创造性思维、把创新热情与科学态度结合起来,努力做到有所发明,有所创造,有所前进。 培养自主探究的学习能力; 拓宽思维,多角度思考问题;,中学生:,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 高等教育 > 大学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号