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五年级科学（上）第五单元形成性测试卷（1） 一、我会填 1、 解释是对事物发展变化的_、_等情况做出的说明。 2、 做出正确的解释，需要有充分的 ，还要利用 进行思考。 3、 模型可以方便我们解释 的事物以及事物之间的关系。 4、我们接触到的模型有 ， ， 。二、我会判断1、科学家做出的解释就一定是事实，绝对正确。 （ ）2、数学公式也是一种模型。 （ ）3、对霉烂桃子成因的正确解释是有微生物在桃子内繁殖。 （ ）4、科学家对“人眼时如何看到东西”的解释一开始就是正确的。 （ ）三、连连看请把科学家的姓名与各自对“人眼时如何看到东西”的解释用线连起来。 毕达哥拉斯 通过发光物体发出的光来看见东西柏拉图 看见物体前，阳光与眼睛内部发出的光先混合亚里士多德 光由物体发出，照射到物体上反射到眼睛托勒密 眼睛发出不可见的光接触物体阿尔哈曾 物体像镜子那样反射射向它的光对我的启发 。四、动动脑学习了这么多的模型，你能不能自己设计一个模型呢？我设计的模型是 。我所需的材料有 。我的设计方案是 。我对模型的解释是 。我的收获是 。 所谓压力是在动态的环境条件下，个人面对种种机遇、规定以及追求的不确定性所造成的一种心理负担。压力既可以带来正面激励效果也可以造成负面影响。过于严厉的管制和规章制度、不负责任的上级、模糊不清的沟通渠道，不愉快的工作环境都会产生工作压力。
