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1、长春版 三年级 语文 上册 第六单元,读海,大海很蓝很蓝。 蓝得让我感到神秘。 如果海浪身上带着字， 就让海鸥读写。,秘,玄妙莫测，不可捉摸。,海底有各种奇特的生物，它们很多是人类所不知道的，所以让人感到神秘。,海面很宽很宽， 宽阔得让我无法想象。 如果沙滩身上带着字， 就让海风读写。,在知觉材料的基础上，经过头脑加工而创造出来的新形象的心理过程。,海水很清很清， 清得能看见里边的鱼儿。 如果鱼儿身上带着字， 就让礁石读写。,读1 -3小结，你有什么发现？说出这三小结的相同之处。,大海很蓝很蓝， 蓝得让我感到神秘。 如果海浪身上带着字， 就让海鸥读写。 海面很宽很宽， 宽阔得让我无法想象。 如
2、果沙滩身上带着字， 就让海风读写。 海水很清很清， 清得能看见里边的鱼儿。 如果鱼儿身上带着字， 就让礁石读写。,很蓝很蓝 很宽很宽 很清很清,很大很大 很长很长 很粗很粗,研究研究 整理整理 打扫打扫,用“如果就”说话。,如果海浪身上带着字， 就让海鸥读写。 如果沙滩身上带着字， 就让海风读写。 如果鱼儿身上带着字， 就让礁石读写。,拟人,海浪的波纹像文字，海鸥常在海面飞翔，它对海浪身上的“字”最熟悉，所以让海鸥读写。,大海退潮时在沙滩上留下了痕迹像文字。海风远处不在，就让它来读写。,滩,海里各种各样的鱼身上的鱼鳞就像美丽的“字”，礁石是鱼儿的家，与鱼儿相伴，它一定懂得鱼儿的“字”。,如果就
3、,如果我们不努力学习，就不能取得好的成绩 。,是的， 我知道大海是一本书， 永远永远读不完,比喻,把“大海”比作“书”,读海抓住海的特点，从海的（ ）（ ）（ ）入手展现了作者对神秘的大海的（ ）。,读海抓住海的特点，从海的（蓝）（宽）（清）入手展现了作者对神秘的大海的（向往和热爱）。,礁石 神秘 宽阔 沙滩 海鸥 焦急 着急 心急如焚 急不可待 十万火急,读第二、三行词语，看看你有什么发现。,心急如焚：心里急得像火烧一样。 急不可待：急得不能等待。 十万火急：事情紧急到了极点。,通过本首诗歌的学习，你对大海有哪些了解。,我们学习一首关于海的歌曲。,大海啊，故乡,青少年励志名言 毕业班励志格言
4、 1、为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。 2、当今之世，舍我其谁！ 3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 4、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 5、把命运掌握在自己手中。 6、机遇永远是准备好的人得到的。 7、无情岁月增中减，有味青春苦中甜。集雄心壮志，创锦绣前程。 关于勤奋学习的名言 1、人生在勤，不索何获。张衡 2、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。韩愈 3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。卡莱尔 4、聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚 5、好学而不勤问非真好学者。 6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 7、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。 8、世上
5、无难事，只要肯攀登。毛泽东 9、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。 坚持不懈的名言 1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。佚名 3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。普里尼 4、坚持者能在命运风暴中奋斗。 5、锲而不舍，金石可镂。 6、有志者事竟成。 7、耐心之树，结黄金之果。 8、百败而其志不折。 9、失败是块磨刀石。 10、忍耐和坚持是痛苦的，但它会逐给你好处。 11、骆驼走得慢，但终能走到目的地。 12、耐心是一切聪明才智的基础。 13、伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的。 14、勤勉。不浪费时间，该做就做。 15、如果相信自己能够做到，你就能够做到。,
