《三年（下）《道德与法治》12、营造良好的社会风气 第2课时》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年（下）《道德与法治》12、营造良好的社会风气 第2课时（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课题12、营造良好的社会风气设计者教学目标1、 知道当今社会中还存在一些不良的社会风气，能分清哪些现象是不良的社会风气。2、 学会辦别社会风气的好与坏，并能自觉弘扬好的社会风气，抵制坏的社会风气。知道努力营造良好的社会风气是每一个公民义不容辞的责任。教学重点让学生懂得努力营造良好的社会风气是每一个公民义不容辞的责任。正确判断出社会生活中一些事情的“对与错”。教学用具搜集有关资料，可以是图片、文字、影音文件等教学时间第二课时教学过程教学活动二次备课激趣导入自主学习探究训练观看小品扶不扶，想一想：如果你是小品中的主人公，你会怎么做？大家来评判（1）阅读教材第72页的图片，回忆一下这样的事情在自己身
2、上是否发生过。如果发生过，请说说当时自己的做法，并评判一下书中同学做法的对与错。（2）在你的身边还发生过哪些类似的事情？又是如何解决的？可以和小组的同学合作，一起来演一演。（3）全班共同评判怎么做是对的。2不良风气的危害。（1）阅读教材第73页的“新闻链接”，说一说是什么原因导致了这场火灾的发生，从而明白不良的社会风气如果不及时制止纠正，就很有可能酿成大错。2）阅读教材第73页的“法律法规常识”，了解其内容，増强法律意识。搜集这方面资料。教学过程教学活动二次备课巩固运用3这么做对吗？（1）阅读教材第74页的图片，了解每一幅图片所传达的内容，想一想：这样的事情在你身边的长辈中发生过吗？交流讨论些感受三、总结 研究问题。板书设计教学反思
