《五年级下册语文试题-2018-2019学年江苏省常州市觅渡桥小学五年级下学期语文期中测试卷 苏教版 含答案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五年级下册语文试题-2018-2019学年江苏省常州市觅渡桥小学五年级下学期语文期中测试卷 苏教版 含答案(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、2018-2019年度常州市觅渡桥小学五年级下学期语文期中测试卷2019.41、 听力部分(10分)1.听写词语(3分) 2.听故事,完成练习(3+4分)1、 的两座庙里住着两个和尚,每天都会在 。五年过去了,右边山上的和尚不再下山挑水。因为他 ,都会 ,终于 ,就可以 。2、读了这个故事,你受到什么启发?会怎样做? 【答案】1.效率 模拟 成千盈百2. 相邻山上 同一时间到溪边取水 不管有多忙 去挖井 挖出了水 有更多时间练习他喜欢的拳启发:合理分配时间 要有长远目标【分析】听写词语重在平时积累练习。听故事,先大体浏览题目,尤其注意题目中的空格处,在听短文时有侧重点的听。二、阅读部分(20分
2、)庄重的乞讨庄重,是人的尊严的一部分,你见过乞讨者的庄重吗?那天,我乘20路电车,看见一位双目失明的中年男子坐在车上,神情(沉重 凝重)。不一会儿,他热情且有礼貌地介绍自己:“女士们,先生们,我下岗了,有个儿子刚进大学,现在生活发生点儿困难。我平时喜欢音乐,吹口琴也是自学的。我为大家表演口琴独奏,愿大家途中愉快。”说完,他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即,一车厢的人听到了熟悉的喀秋莎的旋律,他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了(lio le),日本的北国之春又博得乘客们的点头称好。吹奏完毕,他就托起小罐头盒,扶着椅子,一步一步稳重地向前(走动 挪动)。硬币往罐头里扔时,他
3、能根据硬币发出的(清脆 轻脆)的响声,准确地朝投币人的方向点头致谢。走完一圈后,他继续为乘客吹奏。杜鹃圆舞曲、溜冰圆舞曲和采茶调的优美轻快的节奏,让人欢悦不已。乘客们静静地听着,他似乎感觉到了某种需求,又吹了首在希望的田野上。在我听来,他的吹奏已达到大师级的水平,颤音和滑音的变化使人入迷。 电车将要到达终点站了 他高兴地对大家说 我最后为大家吹奏一首 一路平安 悠扬的旋律又一次打动了人们的心 不时地又有人朝他的小罐头盒里掷下硬币 一对年轻的夫妻带着自己才五六岁的小儿子,让他把数(sh sh)枚硬币递到小罐头盒里。这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作,说出一句“愿这孩子健
4、康成长,一生平安”的话,听得大人们面露喜色。不知是音乐的力量,还是这位盲人得体的举止言行,或者两者兼而有之,使人自始至终沉浸在一种安详肃穆的(气氛 空气) 之中。此情此景让我振奋。面对生活中一时的挫折,这位盲人能够有勇气正视它,庄重地行使自己的劳动权利。作为一个健康人,我有什么比不上他?我快步走下了车,觉得人行道比过去宽敞得多了。1.请在文中括号内用“”选择合适的拼音和词语(3分)2.查字典(2分)(1)“沉浸”中“浸”的音节是( ),字典中关于“浸”的意思有:A.逐渐;B:泡在液体里;C:液体渗入或渗出。此处应为( )3.联系上下文写出词语的意思(4分)屏息细听: 正视: 4.给第四小节缺标
5、点的地方加上标点(2分)5.用“ ”画出1句表现乘客们倾听口琴杜独奏时反应的句子,并说说为什么这样写。(3分) 6.请简要概括出这篇短文讲述的故事。(3分) 7.细细读一读划线部分的句子,回答问题。(3+1分)这一句话中“居然”的意思是 。作者有这样的感受是因为 ,“这一切”是指 。想一想大人此刻心里会想些什么,请写下来。 8.本文以“庄重的乞讨”为题,说说你对这个题目的理解。(2分) 【答案】1.凝重 lio 挪动 清脆 sh 气氛2.jn B3. 文中指盲人精湛的演奏技巧令人细细的静静的听;文中指盲人能够有勇气面对挫折。4. , :“ 。 ” , 。5.随即,一车厢的人听到了熟悉的喀秋莎的
6、旋律,他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。通过描写乘客们倾听口琴时的反应,衬托出盲人吹奏技巧精湛,表达了乘客们对盲人的尊重和精湛琴技的赞美。6. 一个盲人因生活困苦在车上乞讨,通过精湛的技巧赢得乘客的赞美和尊重。7. 对于盲人感谢乘客的硬币并祝福孩子感到吃惊;虽然盲人看不见,却能精确知道孩子位置并且送上祝福;一对年轻的夫妻让自己的孩子把数枚硬币递到小罐里。大人们会想:这位盲人居然能知道孩子的动作,真厉害呀!他虽然生活贫困,却依然怀着一颗善良的心去祝福孩子。8.表面指盲人通过表演去乞讨这种行为是庄重的,更深层次的是赞美了盲人身残志坚的精神。【分析】1.选词注意平时的积累,多音字尤其注意。2.考查查字
7、典,注意音节书写正确,尤其是前后鼻音。3.考查词语解释。注意结合上下文。4.考查标点符号。人物的话要用引号引出来,注意书名号。5.考查人物描写手法。写乘客来表现盲人,这属于侧面描写,需要答出人物特点和情感表达。6.考查概括题,注意要素要全。7.考查词语的含义、指代和人物心理描写的合理想象。8.考查题目的含义,一般包括表面义和深层义,深层义要结合文章中心、主旨来答。三、运用于积累(30分)1、读拼音,写词语(6分)ln ku k xng pi qin j m ( ) ( ) ( ) ( )q zhn y bo hn zhu po xio( ) ( )【答案】轮廓 酷刑 派遣 寂寞 奇珍异宝 浑浊
8、咆哮 【分析】考查字音字形。注意“廓”“酷”“遣”“咆哮”等字的写法,字音字形注意平时的积累。2.给下列加点字选择正确的解释将序号写在括号里(6分)A.倾:(1)歪,斜;(2)倾向:(3)用尽(力量):(4)使器物反转或歪斜,倒出里面的东西。a 在二泉边,阿炳似乎听到了激愤的倾诉。 ( )b风雨中的小树有些倾斜。 ( ) c 外面下起了倾盆大雨。 ( )B、酿:(1)酿造;(2)蜜蜂做蜜;(3)逐渐形成;(4)酒a 妈妈会用葡萄酿酒。 ( )b不听老师的教诲会酿成大错。 ( ) c 蜜蜂辛勤地为人们酿蜜。 ( )【答案】A:3 1 4 B:1 3 2【分析】考查多义字的解释,结合语境来答。3.
9、在括号里填上表示“看”的词语。(3分)(1)登上黄山,( )远方的景色,令人心旷神怡。(2)夏夜,我最爱在院子里( )星空,仿佛自己也是其中的一颗星星。(3)法布尔小时候最喜欢( )小动物,从中获得乐趣。【答案】眺望 仰望 观察 【分析】考查表示“看”的词语,结合语境来答,尤其注意各个词的区别。4.引号有多种用法:表示引用,表示强调,表示否定或讽刺,表示特定的称谓,表示特殊的含义。请你判断下列句中引号的用法,将正确的序号填入括号内。(3分)(1)鲁迅的书桌上就刻着一个“早”字。( )(2)无锡惠山脚下有一泓清泉,人称“天下第二泉”。( )(3)司马迁曾经说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿
10、毛”。( )【答案】2 4 1【分析】考查引号的作用。5.根据课文内容填空(10分)(1) 的荒山,如今已 ,当 的时候,便涌起 。请设计一条关于植树造林、绿化环境的宣传标语: (2+2分)(2)阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们,他爱那 ,他爱那 ,他爱那 ,他爱那 .(4分)(3)本册教材中,我们认识了许多名人,有 的海伦凯勒,有 的司马迁;我们还领略了中外的奇特风光,有被称为“ ”的维也纳,还有“水城”之称的 。(2分)【答案】(1)寂寞多年 枝繁叶茂 阵阵林涛 地球是我家,植树靠大家。(2) 支撑他度过苦难一生的音乐 美丽富饶的家乡 惠山的清泉 照耀清泉的月光(3) 不屈不挠 忍辱负重 音乐之都 威尼斯【分析】考查课内知识。注意课文背诵熟练,平时要多过关默写。6.看看我们的身边,你也许会发现,不少小学生都带上了眼镜,请根据“希望小学二至