六年级上册语文课件-习作5 状物类作文评改苏教版

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1、状物类作文评改 细致描绘靠观察 资料整合忌堆砌,回眸一忆,写作要求: 介绍家乡的一种产品。可以是农副产品,如水果,水产品;也可以是工业产品,包括食品、工艺品等。 写作方法: 外部特征+价值及用途,任务一: 剖析学生作文片段,说说如何观察事物的特征,怎样用语言细致描绘观察所得?,习作问题一: 对事物外部特征观察不细致,语言描写略显单薄。,策略一:仔细观察小笼汤包图片,自由朗读小笼汤包片段,说说作者是怎样描写小笼汤包的,哪些方法值得你借鉴?,策略二:默读辣椒片段,小组讨论,说说这位同学在描写辣椒时存在哪些问题?请你通过观察图片,联系生活实际,加上自己的想象和联想,帮他修改完善。,如何观察事物特征:

2、,小结:,1.全面观察看整体,局部观察抓特点 2.整个过程要看全,每个阶段要看细 3.调动多种感官观察 4.做好观察日记,怎样用语言将观察所得细致的描绘出来?,小结:,1.遵循一定的写作顺序 (整体局部、远近、时间变化等) 2.多角度、多感官描写 3.发挥想象力,配合使用多种修辞手法 4.融入情感,任务二: 结合写作经验,小组讨论:怎样将询问到、查阅到的资料整理成文?,习作问题二: 在介绍事物的价值及用途时,出现各种文字资料简单堆砌、拼凑的情况,叙述不够条理清晰。,策略一: 小组讨论:将下列有关山西老陈醋的材料根据自己的理解进行简单的分类、筛选,汇总到相关的类别中。,(1)山西老陈醋是山西传统

3、名产,属于中国四大名醋之一,它的生产至今已有3000余年的历史,素有“天下第一醋”的盛誉。 (2)山西老陈醋是以高粱、麸皮、谷糠和水为主要原料,以大麦、豌豆所制大曲为糖化发酵剂,经酒精发酵后,再经固态醋酸发酵、熏醅、陈酿等工序酿制而成。 (3)在山西比较有名的老陈醋品牌有宁化府、东湖、紫林、水塔、怀仁等。 (4)介休王来福制醋、老子造醋传说、白乐天赞醋留诗篇、女皇武则天饮醋疗疾。 (5)醋有很好的抑菌和杀菌作用,可以促进新陈代谢,帮助机体休息,消除疲劳,预防动脉硬化和高血压。醋入药有生发、美容、降压、减肥的功效。 (6)山西老陈醋以色、香、醇、浓、酸五大特征著称于世。 (7)山西老陈醋色泽呈酱

4、红色,食之绵、酸、香、甜、鲜。 (8)吃饺子蘸醋,吃面放醋,老醋花生“天仙配”,能降血脂。醋可以去腥解腻,使带骨食物软化。 (9)据最近的初步统计,山西全省年人均食醋在10斤以上,为全国之最。,策略二: 组内交流, 将分类的材料进行简单的删减、排序,组合成一个介绍老陈醋的小短文。 小组成员可就材料的选择和排序提出自己的看法,并说说在组合时需要注意哪些问题?,小结:,怎样将询问到、查阅到的资料整理成文?,1.确定写作主题(描写对象) 2.对所搜集的材料进行删选、分类 3.构思排序,优化组合,可结合自己的生活经验进行适当补充 4.注意段与段,句与句之间的承接过渡 5.组织语言,条理清楚,任务三:根据评改要求,组内互评作文。,评改要求: 1.从头到尾读一遍,有个总体印象 2.评改方法: (1)修改错别字,画出有明显语病的句子 (2)用波浪线画出好句,圈点好词 (3)调换顺序不恰当的语句 (4)在小节、段落边做旁批,在文末书写全文总评 3.评改标准: 书写工整;标点规范;中心明确、内容充实;结构清晰、过渡自然;语言准确、形象,善用修辞;善于抒情,作业: 1.每组推荐12篇优秀作文,交流展览; 2.将修改后的作文誊抄到作文本上。,

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