八年级物理噪声

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1、,3 噪声,自学探究(一)噪声的来源,结合身边实例,小组讨论交流噪声都来自于哪里? 噪声的含义是什么呢? 噪声的波形有什么特点呢?,演示实验,1两块玻璃互相敲打发声的波形有没有规则性? 2.敲击音叉发出声音的波形是否有规则?,噪声的含义:,1.物理学角度的噪声:,是发声体做无规则振动时发出的声音.,噪音的波形图,乐音的波形图,如果物体发出的声音是悦耳动听的,它是否一定是乐音而不会成为噪声呢?,2.环境保护角度上的噪声:,凡是防碍人们工作、学习,影响人们生活,干扰人们听觉的声音都属于噪声.,根据这两种角度噪声的定义,同学们能不能说出生活中噪声的来源有哪些呢?,噪声的来源,交通运输噪声:引擎声、汽

2、笛声、刹车声;,施工噪声:搅拌机、 打桩机、切割机等的声音;,社会生活噪声:娱乐场所的音乐声,商店、集贸市场吆喝叫卖声。,工厂里的噪音:机器运转振动发声,机器切割、摩擦、锻造等发声;,自学探究(二)噪声的等级和危害,阅读课本46-47 页人对不同强度的声音的感觉小资料思考以下几个问题: 1.人耳刚刚听到的最微弱的声音是多少分贝? 2人大声说话时的声音是多少分贝? 3当声音达到150分贝时会有什么样的危害? 因此在生活中, (1)为了保护听力,声音不能超过多少分贝? (2)为了保证工作和学习,声音不能超过多少分贝? (3)为了保证休息和睡眠,声音不能超过多少分贝?,噪声的等级和危害,1.噪声的等

3、级用分贝来表示 ,符号是dB,为了保护听力,声音不能超过90dB,为了保证工作和学习,声音不能超过70dB,为了保证休息和睡眠,声音不能超过40dB,2.噪声的危害,严重影响人们的工作、生活和身心健康,长期在噪声环境下工作,会使听力下降甚至致 人耳聋,还能造城其他疾病(头疼、高血压等),资料,声音从产生到引起听觉有哪几个阶段?,自学探究三:噪声的控制,声源的振动产生声音,空气等介质的传播,鼓膜的振动,减弱闹钟发出的噪声方法有哪些?,控制噪声也要从这三个方面着手:,防止噪声产生(在声源处减弱噪声:改造声源结构,减小噪声 响度;在声源处加防护罩;在内然机排气管处加消声器。),阻断噪声的传播(在传播

4、过程中减弱噪声用隔音或吸音材料把噪声声源与外界隔离开。),防止噪声进入人耳(在人耳处减弱噪声:戴防噪声耳塞,用手指塞 住耳朵等。),图中控制噪声的措施分别属于哪一类?,1.防止噪声产生-在声源处控制 在声源处安装消声器、禁止鸣喇叭.,汽车消声器,禁止鸣笛标志,枪管消声器,生活实例,2.阻断噪声的传播-在传播过程中控制 隔声板、植树种草(吸收噪声)、关门窗.,树木能够吸收噪声,所以常说”幽静的森林”.,公路隔声屏障减少公路噪声对居民的影响,3.防止噪声进入人耳朵-在人耳处控制: 带耳罩、用手捂住耳朵.,防噪声耳塞,放鞭炮时不由自主地会捂住耳朵;,直升机驾驶员为什么戴耳罩?,知识拓展 在冬天,一场

5、大雪过后,人们往往会感到万籁俱寂,你知道为什么吗?,刚下过的雪是新鲜蓬松的,它的表面有许多小气孔,当外界的声音传入这些小孔时便会发生反射,由于气孔往往是内部大而孔径小,所以仅有小部分声音能从入口反射出来,而大部分则被吸掉了,因而导致了万籁俱寂的场面。 声音在传播过程中被雪吸收了。,课堂小结,1.下列与声现象有关的说法中正确的是( ) A.城市道路旁的隔音板是在入耳处减弱噪声 B.B超是利用了声音可以传递信息 C.我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小 D.声音在空气的速度一定是340m/s 2.为了减小校园外汽车的噪声对教学的干扰,下列措施可行的是( ) A.在校园周围植树 B.将教室

6、的窗户打开 C.在教室内安装噪声监测装置 D.每个学生都带一个防噪声耳罩,B,A,课堂检测,3.如图1所示,是常见的交通标志牌,其中与声现象有关的是( ),4、一场大雪过后,人们会感到万籁俱寂。究其原因,你认为正确的是( ) A.可能是大雪后,行驶的车辆减少,噪声减小 B.可能是大雪蓬松且多孔,对噪声有吸收作用 C.可能是大雪后大地银装素裹,噪声被反射 D.可能是大雪后气温较低,噪声传播速度变慢,C,B,5.在亚丁湾海域,我国海军护航编队使用“金嗓子”(又名“声波炮”)震慑海盗。它的声波定向发射器外观类似喇叭,能发出145dB以上的高频声波,甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳。根据以上信息,下

7、列说法中错误的是( ) A声波具有能量 B声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散,从而增大响度 C使用“金嗓子”时,护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声 D“金嗓子”发出的声波是次声波 6、我们生活在声音的世界,声音无处不在,下列声音:工厂车间里机器的轰鸣声;剧场里京剧表演的演奏声;清晨公园里小鸟的鸣叫声;装修房子时的电钻声;婚庆时的爆竹声;山间小溪潺潺的流水声。其中属于噪声的是( ) A. B. C. D.,D,C,7、“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事,从物理学角度分析盗贼所犯的错误是:既没有阻止声音的 ,又没有阻止声音的 ,只是阻止声音进入自己的耳朵。,传播,产生,在冬天,一场大雪过后,人们往往会感到万籁俱寂,你知道为什么吗?,刚下过的雪是新鲜蓬松的,它的表面有许多小气孔,当外界的声音传入这些小孔时便会发生反射,由于气孔往往是内部大而孔径小,所以仅有小部分声音能从入口反射出来,而大部分则被吸掉了,因而导致了万籁俱寂的场面。,声音在传播过程中被雪吸收了。,你知道吗?,

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