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1、苏教版六年级语文上册课课练参考答案1 我们爱你啊，中国一、浇灌 恢宏 气魄 闪烁 史册 奋发 谱写 博大二、醇美 南疆 开拓 祖国 自豪 河三、悠久的历史 辽阔的土地 丰富的物产 美丽的景色 波澜壮阔的 大海 光洁绚丽的丝绸 云雾飘渺的庐山 甘甜醇厚的美酒四、1. 神州 九州 中原2. 56 壮族 彝族 哈萨克族3. 骄傲 自豪 对祖国无比热爱五、1. 壮丽的山河 山水的清奇俊秀 浓妆淡抹 云雾飘渺 波澜 壮阔2. 提示：我游览过庐山，庐山的云雾最为壮观。在山峰，那云雾瞬息万变，有时犹如一条丝带缠绕山间，有时又如一缕轻烟随风吹动。有时像一泻千里的九天银河，有时又像一座巨大的冰山，漂浮在北冰洋上
2、。它们弥漫山谷中，成为巨大的天幕，千姿百态，变化无常。2 郑 成 功一、kng lio y hng yng zi二、企图 瞄准 镰刀 野兽 驻军 隐蔽 犁地 改善三、企盼、预料 张望、观看 一边一边 年 凭借 背负四、1. 这段话具体描写了敌我两只舰队在海上作战的激烈场面。2. 这些词语表现了当时战斗 场面的激烈以及郑军官兵的英勇顽强。五、提示：可以从不同方面来写，但是要重点刻画郑成功英勇抗敌的画面。六、1. C 2. (1)B (2)C (3)D (4)A3 把我的心脏带回祖国一、倾注 流逝 勉励 郑重 卡车 胸腔 特殊 概念二、lng j chng qng yun xng tn f三、1.
3、 2. 3. 4. 5. 四、1.（1）慎重 （2）郑重2.（1）弥留 （2）弥漫五、1.（1）祖国波兰的泥土。（2 ）他要告诉肖邦，无论走到哪里，都不要忘记自己的祖国。2.（1）病危将死的时候。（2 ）说明在生与死的瞬间，肖邦想到的不是自己，而是祖国。表现了肖邦至死不忘祖国，要与祖国永远在一起的强烈爱国主义精神。六、1. 提示：自由选择画线句子，然后写出真情实感即可。2. 祖国和民族的利益高于一切，是陈嘉庚先生做事的最高原则。我体会到陈嘉庚先生大公无私和深沉的爱国情感。3.陈嘉庚和肖邦都是心怀祖国，造福百姓和人民的人。4 古 诗 两 首一、j t lu j hun zng zhu jun x
4、i wng二、1收复 听闻 收复蓟北的消息忽然在剑门关外到处传扬， 刚刚听到这个喜讯，眼泪很快就洒满了衣裳。2. 平定 不要 待到南宋军队平定收复北方中原的那一天，家里祭祀祖先的时候，不要忘记把这件事情告诉你们的父亲。三、1. 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂 家祭无忘告乃翁 他坚信总有一天国家一定会收复中原，无奈自己看不到，只好把希望寄托给子孙后代，表达了诗人坚定的信念和执着的爱国之情。四、1. 秋夜将晓出篱门迎凉有感 ：译文 万里黄河东流入大海，五 千仞华山高耸接青天。铁蹄下遗民欲哭已无泪，盼望官军收失地的心情年复一年。 题临安邸：译文 重重叠叠的青山把西湖拥在怀里，一座座楼阁雕梁画栋，不计
5、其数地呈现在我眼前。西湖游船上轻歌慢舞日夜不歇。游客在西湖游山玩水，饮酒作乐，和煦的春风吹得这些游人昏昏欲睡，怎么还会记得丢失的北方领土，沦落的旧都！他们简直把暂时寄身的杭州，当成了如梦般繁华的汴州！2. 收复祖国河山的愿望和深沉的爱国之情。第一单元练习一、巫峡 咏唱 忧虑 黎明 开拓 残酷 镰刀 融洽二、1. sn zi sn z2. d do d dao3. yn q yn qi 4. dng x dng xi三、妆 澜 绝 隅 辞 勃 示例：高楼林立 弹无虚发 惊涛骇浪 顾盼神飞四、1. 虽然但是2. 无论都3. 不仅而且4. 因为所以5. 只有才6. 因为所以五、1. 一个励志收复祖国
6、河山的民族英雄2. 祖国是壮阔的、美丽的 我是中国人六、1. 但悲不见九州同 有强烈爱国情感2. 清奇俊秀 浓妆淡抹 云雾飘渺 波澜壮阔 3. 孩子，无论你走到哪里，都不要忘记自己的祖国啊 这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊的礼物，请收下吧 告诉他不要忘记祖国，永远怀念祖国4.（1）至死不渝的爱国钢琴家。（2 ）热切渴望国家统一的诗人。（3 ）收复祖国失地的民族英雄。七、1. 俄国是侵略波兰的国家，肖邦热爱自己的国家，对沙皇俄国充满憎恨。 这体现了肖邦不畏强权，一心争取民族独立的宝贵品质。2. 肖邦的很多作品都与波兰民族解放斗争相关，充满了战斗性，鼓励人们参加民族解放斗争。3. 肖
7、邦作为一名音乐家，他留在国内对波兰的政治军事等都没有太大的影响，而选择在国外生活，不但能给自己避免麻烦，还能通过创造众多充满战斗性的音乐来鼓舞留在波兰的人民继续参加反抗斗争。4. 肖邦深切的思念着祖国，离开故土，就等于离开了祖国母亲的怀抱。八、1. A 2. B 3. C 4. A九、1. ，：“?,.。”2.（1）比喻人到了接近死亡的晚年（2 ）故意用难以捉摸的言辞，使人感到高深莫测。3.（1）不能，“托”更体现出他对枣核的珍视。（2 ）游子思乡，怀念家乡的一切事物。4. 后花园的景物杨柳、假山、亭台都是模仿家乡的样子布置的。5. 种几颗枣树，聊解思乡之情。6. 民族情感不因国籍的改变而改变
8、，依恋故土是每个中华民族人民共有的情感。7. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。5 负 荆 请 罪一、侮辱 惧怕 廉价 唇枪舌剑 宽恕 避让 亲密 若有所悟二、精 庸 深 锋 剑 顾 改 量 负 蔺相如：聚精会神 深明大义 针锋相对 宽容大量 顾全大局 唇枪舌剑 廉颇：老迈昏庸 知错就改 负荆请罪三、1. 毫不惧怕 2. 唇枪舌剑 3. 深明大义 4. 宽宏大量四、1. 气愤地 2. 若有所悟地 3. 奇怪地 4. 笑五、1. 战国 2 蔺相如 顾全大局 廉颇 知错就改3. 背着荆条请求对方责罚（字面意思是请对方用荆条抽打自己），表示主动向人赔罪认错。六、 七、1. 秦王让赵王给他谈瑟，蔺相如就
9、让秦王给赵王击缶 秦国大臣请赵王让十五座城给秦王祝寿，蔺相如请秦王把咸阳割让给赵王祝寿 2. A B C D 3. B C 4. A B D 5. 一个国家的人只有同心同力，顾全大局，才能共同抵御外敌的侵略，使国家走向强盛。6 最后的姿势一、感动 价值 瞬间 赞颂 震撼 誓死二、tn yu o zho三、1. 大公无私 舍己为人 舍生忘死 无私奉献2. 山洪地涝 天崩地裂 久旱无雨 海啸山崩四、1. 生死攸关 2. 绘声绘色 3. 妙语连珠五、1. 生死之际，谭老师做出了生命的最后抉择，用身体护住了四个学生，表现了他无私的爱。2. 这一举动，将定格成为雕塑，谭老师的光辉形象，永远留在人们心中。
10、3. 谭老师虽然走了，但他的精神与形象将永远存在人们心中。这是对谭老师格尽职守，无私奉献精神的高度赞扬。六、1. 示例：震撼人心 团结一心 生命不息 刻骨铭心2. 血肉之躯 学生们生的希望 勇敢坚韧 成熟 强大3. 不断前进，追寻最初的梦想 不断奋斗，永不停歇7 船 长一、调遣 嘈杂 一窝蜂 不可开交 灵魂 舰桥 恐怖 忠于职守二、画去：1. 魏 冈 郑2. 责 旅 3. 振 倾4. 棱 在 到 三、1. 刻不容缓 迫在眉睫 危在旦夕2. 不可开交 乱成一团 杂乱无章3. 兢兢业业 克己奉公 大公无私四、1. 凸显了当时情况的危急，哈尔威船长要在最短的时间内作出判断，体现了他的临危不乱。2.（
11、1）这两句话写出了哈尔威船长在非常情况下采取的非常措施，显示了他无尚的权威。（2 ）这句话体现出哈尔威船长保护弱者的做人之道。3. 危急 迫在眉睫 危在旦夕4. C E五、1. 无私奉献 舍己为人 爱兵如子 军纪严明2. 提示：红军迈着艰难的步伐，艰难的一步步走在雪山上，一位战士，已经冻得嘴唇发青，眼看就要晕倒过去了，他用坚强的毅力，维持着自己的生命，突然，他倒下了，晕过去了军需处长赶紧跑过去，把自己的棉衣，披在了那位小战士身上。小战士感觉到温暖，慢慢苏醒过来，而军需处长，却慢慢坐在树旁，点燃了一根烟慢慢地，烟灭了，小战士已经恢复了体力，而他，却永远变成了一座丰碑。3. 他们都是牺牲了自己，拯
12、救了别人，都在自己的岗位上恪尽 职守，直到付出生命。8 爱 之 链一、冻僵 掩盖 轮胎 发愣 回报 天经地义 荒无人烟二、脸颊 微笑 毛巾 地方 汽车 夜晚 身体 事情 三、1. 因为老妇人被冻的瑟瑟发抖，坐进车里可以让她暖和一点，从中可以看出乔依是一个善良而且细心的人。2. 因为乔依觉得帮助人是天经地义的事情，从没想到会得到什么回报，所以愣住了，“从没想到”说明乔依帮助老妇人是出自质朴的内心，而不是得到报酬。3. 从女店主的动作中读出了女店主深爱着她的丈夫。她与乔依同样是善良质朴的人，并坚信这样艰难的生活一定会过去的。这篇课文赞扬了人间的友爱互助，告诉我们：当别人需要帮助的时候，我们应该伸出
13、自己热情的双手。四、1. 乔依醒来后，看见妻子手里拿了一些钱和一张纸，便问妻子这是怎么回事。于是，妻子便把这件事从头到尾说了一遍。这时，乔依恍然大悟，原来，那个老妇人就是乔依刚才碰见的。他没想到自己说的一句话会使老妇人记在心中，而且，时时刻刻都在履行着。想到这儿，乔依满心欢喜，刚才帮助了别人，现在又得到了别人的帮助。此时，失落的他又对自己的未来充满希望。2. 乔伊深深地望着那在自己帮助下离去的小轿车，此时大雪已飘落得乔伊满身，双手衣服沾满了油污，眼睛里闪烁着安详的光芒，老妇人的车消失在茫茫大雪之中，乔伊也走进车里，回家去了。五、1. 回忆渐渐从脑海深处涌来。2. 玻璃弹球 剪纸小鸡 塑 料小人
14、 绣花布片 是学 生送“我”的礼物3. B第二单元练习一、颠簸 早餐 恐怖 废墟 惧怕 诠释 哭泣 嘴唇二、C三、画去：1. 化妆 2. 截止 3. 期望 4. 慰问 5. 矗立 6. 平庸四、1.（1）提示：伟大 他将生的希望留给同学们，张开双臂，护住学生，成了他生命中最后的姿势 （2 ）提示：前进的动力 战胜困难的决心 面对灾祸的勇气 2. 提示：百花 辛勤采蜜 大树 春风拂柳五、1.“不是”改为“是”2.“记录”和 “收听”调换位置3.“因为所以”改为“虽然 但是”4.“虚心”改为“热心” 六、1. 巍然屹立 指挥着 控制着 领导着 “诺曼底号”遇难记 法 维克多雨果法兰西的莎士比亚 悲
15、惨世界 巴黎圣母院2. 战国 话剧 顾全大局 知错就改 蔺相如 他能从全局出发， 牺牲一己私利而维护国家利益，令人尊敬3. 国家 学生 乘客 无私 4. 提示：（1）作为一名专业的跳水运动员，要成为非常密集严密的训练，请问是什么力量一直支撑你走下去的？（2）请问除了跳水之外，你还有别的兴趣爱好吗？七、1. “吼” 威严2. 把救生艇放下去。 妇女先走，其他乘客跟上。船员断后。3. 在危难之际，哈尔威船长心系船员和乘客的安危，将自己至之生死之外。4.临危不惧 沉着冷静 大公无私 恪尽职守 八、1. “，？ ”，。2. 天真 真诚 纯朴3. 韦德值得我们学习的地方有很多，比如他善良懂事、纯洁、乐于助人和充满爱心等等。4. 提示：“老师的手很冰，有了棉手套就暖和了；奶奶的脚生冻疮了，穿上棉鞋就会好了”韦德在如此困难的情况下，想的都是别人的，而没有为自己许愿，说明他心地纯朴善良。5. 提示：我希望得到一套四大名著的书，然后送给山区的小朋
