《广东省广州市实验中学2015-2016学年高二上学期期中考试生物试卷.》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省广州市实验中学2015-2016学年高二上学期期中考试生物试卷.（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、广东实验中学20152016学年（上）高二级期中考试生 物命题：高二备课组 审定： 高二备课组 校对：高二备课组本试卷分选择题和非选择题两部分，共6页，满分100分，考试用时60分钟。注意事项：1答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考号填写在答题卷上。2选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；不能答在试卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效。4考生必须保
2、持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卷收回。第一部分选择题（共52分）一、单选题（每小题4分，共52分）1下列选项中，不属于对种群数量特征描述的是（ ）A2013年底北京市常住人口性别比例为1.07:1B近年来，北京市65岁及以上的人口比例增大C橡树种子散布能力差，常在母株附近集中分布 D薇甘菊的入侵，导致松树种群死亡率升高2如图所示，表示种群在无环境阻力状况下增长的是（）A BC D3在调查某林场松鼠的种群数量时，计算当年种群数量与一年前种群数量的比值()，并得到如右图所示的曲线。据此图分析得到的下列结论中错误的是（ ）A前4年该种群数量基本不变，第5年调查的年龄组成可能为衰退型B第4到第8年
3、间种群数量在下降，原因可能是食物的短缺和天敌增多C第8年时种群数量最少，第8到第16年间种群数量不断增加，且呈“S”型曲线增长D如果持续第16到第20年间趋势，后期种群数量将呈“J”型曲线增长4某小组在探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化时，同样实验条件下分别在4个锥形 瓶中进行如下图所示的培养，均获得了“S”型增长曲线。下列叙述错误的是( ) A4个锥形瓶中酵母菌种群数量达到K值的时间不同B可采用抽样检测的方法对酵母菌进行检测C内的种群数量先于内的开始下降D4个锥形瓶中酵母菌种群的K值各不相同5森林中的植物有明显的垂直分层现象，与这种现象有关的主要因素是（）A温度 B光照 C湿度 D矿质元素
4、6下列关于群落演替的说法，正确的是（ ）A群落演替是原有物种的恢复 B演替过程中土壤中的有机物逐渐减少C弃耕农田都能演替为森林 D演替是一个群落被另一个群落代替的过程7下列关于生态系统的叙述，错误的是（ ）A生态系统的功能是进行能量流动、物质循环和信息传递B生产者固定的太阳能是生态系统的唯一能量来源C食物链和食物网是能量流动的主要渠道D在生物和生物之间信息传递往往是双向进行8下图为2010年日本、中国、印度三国的人口年龄图解。下列相关分析中，正确的是（ ） A 日本人口老龄化较为严重 B 印度死亡率相对较高C 中国人口问题已得到完全解决 D 年龄组成直接决定种群的数量变化9为提高草原生态系统的
5、稳定性，采取的措施是（）A喷洒农药消灭害虫 B不准放牧 C建立草场防护林 D严禁割草10提倡保护野生生物资源时，保护的重点不在于保护野生生物资源的（）A直接价值 B间接价值 C潜在价值 D商品价值11若选用玉米为实验材料，重现孟德尔的研究历程.下列因素对得出正确实验结论，几乎没有影响的是（ ）A所选实验材料是否为纯合子 B所选相对性状的显隐性是否易于区分C所选相对性状是否受一对遗传因子控制 D是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法12在下列实例中，分别属于相对性状和性状分离的是()狗的长毛与卷毛兔的长毛和猴的短毛人的单眼皮和双眼皮高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代全为高茎豌豆高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，
6、后代有高有矮，数量比接近11圆粒豌豆的自交后代中，圆粒豌豆与皱粒豌豆分别占3/4和1/4A B C D13孟德尔以豌豆为实验材料获得F2的显隐性比例为31。对于其需要满足条件的表述，错误的是()AF2不同遗传因子组合的个体存活率相等 BF1产生的雌配子和雄配子的数量相等CF1的雌雄配子结合的机会均等 DF2的性状分离比是大量数据统计的结果第II卷（非选择题）二、简答题（每空2分，共48分）14(10分)假设a、b、c、d是一个简单生态系统中最初仅有的四个动植物种群，其a、c、d的营养关系为，a与b的关系如右图，a是该生态系统主要的自养生物，请回答：（1）该生态系统中a和b的种间关系是_。（2）
7、若d大量死亡，则一定时间内种群密度增加的种群是_，种群密度减少的种群是_。（3）当受到外界的破坏后，经过一段时间，该生态系统可以恢复到原来的状态，说明该生态系统具有一定的_。（4）为了调查该系统c种群的密度，捕获了50个个体，将这些个体标记后放掉，一段时间后重新捕获了40个个体，其中有5个带有标记，c种群的数量约为_个。15（12分）朱鹮是全世界最为珍稀濒危的鸟类之一。1981年在陕西洋县朱鹮被重新发现时仅有7只，随即开展了保护和拯救工作，并在洋县建立了自然保护区。请分析回答相关问题。（1）我国对朱鹮开展的这种保护属于_保护。（2）经过不断研究和努力，我国对朱鹮的人工繁育取得了突破性进展。目前
8、统计朱鹮种群数量2200只，若朱鹮每繁殖一代种群数量比原来增加m倍，则在此条件下繁殖n代以后，理想状况下，朱鹮的种群数量为 。（3）下图为该保护区内沼泽地生态系统的主要食物链，处于第二营养级的生物有 。若有浮游植物增加750kg，最多能使朱鹮增重_，朱鹦摄食同化的碳最终通过_释放到无机环境中。（4）在繁殖期朱鹮主要通过“炫耀”的方式寻求配偶，这属于信息传递中的 信息。16（12分）生态学家对某池塘进行能量流动调查，下表是此生态系统第一、第二、第三营养级的能量分析表(单位：J/hm2a1)。请回答下列问题：食物链植物植食动物肉食动物GP4636312.4R9618.87.5未利用29329.35
9、分解者分解12.62.1微量注：GP表示生物同化作用固定的能量，R表示生物呼吸消耗的能量。（1）池塘中的各种生物共同构成一个_。某个季节由于光照减弱，导致某种鱼类向上转移，此现象表明环境因素的改变可使生物群落的_发生改变。（2）从表中数据可知，第二营养级和第三营养级的能量传递效率为_，若粪便迅速被分解，植食动物粪便中的能量属于表中的_(填表中数值)Jhm2a1的一部分。 (3）由于生活污水的排放，池塘中的N、P含量升高，会引起水体的富营养化，导致藻类等浮游生物大量繁殖，它们死亡后被微生物分解，引起水体的溶氧量_，造成鱼类数量减少，进一步破坏了生态系统稳态，这种调节方式称为_。图1 不同体长露斯
10、塔野鲮鱼的食性相对值17（14分）调查发现小型湖泊中的绿藻、蓝藻是露斯塔野鲮鱼和罗氏沼虾的食物，罗氏沼虾又是露斯塔野鲮鱼的食物。分析回答：（1）该湖泊中露斯塔野鲮鱼与罗氏沼虾的关系是 。（2）若将体长为2.8cm的露斯塔野鲮鱼增重2kg，至少需要藻类 _kg。图2 绿藻和蓝藻对水体中N元素、P元素吸收量及其体内藻毒素含量（3）调查露斯塔野鲮鱼的种群密度时，若标记个体更易发现而被捕食，则会导致种群密度估算结果_（填“偏高”、“偏低”或“不变”）。（4）该湖泊受到富含P元素的生活用水的污染，某科研小组提出生态治污的方案：首先培养藻类去除水体中的P元素。选择的藻类是_，理由是_。然后投放体长大于4.
11、2cm的露斯塔野鲮鱼控制藻类的数量。过一段时间后，可以捕捞露斯塔野鲮鱼供人们食用。选择体长大于4.2cm的野鲮鱼，其原因是_。（5）科研小组又对罗氏沼虾的能量流动情况进行分析，结果如下表(数字为能量值，单位是KJ/(cm2a)摄入食物中的能量粪便中的能量用于生长发育和繁殖的能量呼吸作用散失的能量51.627.01.523.1据表结果分析，罗氏沼虾同化量为 。 考 号0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 6 6 6 6 6 6 7 7 7 7 7 7 8 8 8 8 8 8 9 9 9 9
12、9 9 20152016学年（上）高二期中考试答题卡（理科生物）监考员填涂缺考 班级_ 姓名_ 学号_注意事项 :1、答题前，考生务必用黑色字迹的钢笔或铅笔填写准考证号姓名、试室号、座位号，再用2B铅笔把试室号、座位号的对应数字涂黑。2、保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。11 A B C D12 A B C D13 A B C D14 A B C D15 A B C D6 A B C D7 A B C D8 A B C D9 A B C D10 A B C D1 A B C D2 A B C D3 A B C D4 A B C D5 A B C D单选题二、填空题14(10分) (1) _。 (2) _， _。（3）_。（4）_。
