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1、第二单元 第一章细胞是生命活动的基本单位知识点2015.10.24一、练习使用显微镜1、右图是一台普通光学显微镜的结构示意图, 请将相应的名称填在横线上。 2、显微镜中与物像放大直接有关的部分有(课本37页) 和 ,显微镜的放大倍数是 和 放大倍数的 。放大倍数越大,目镜越 ,物镜越 。(长或短)(1) 调节光线强弱的结构: 和 (2) 弱光时,选用 和 (3) 调节 时,镜筒升降范围大。3、放大倍数越大,看到的细胞体积越 ,细胞的数目越 ,视野范围越 ,视野越 (填“亮”“或暗”) (课本40页)4、在显微镜中看到的物像是 。字母“P”在显微镜中的物像是 。如果将玻片往上方移动,你将会看到视
2、野中的物像向 移动。 (1)当物像偏向视野的左上方时,应向 方移动标本,才可使物像回到视野的中央。 (2) 视野中的污点可能来自 、 或 5、显微镜的使用(课本38-39页)(一)、取镜安放。(二)、对光1、转动转换器,使 对准通光孔。2、用 光圈对准通光孔。一只眼注视 内,转动 ,使反射光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜。以通过目镜看到 视野为宜。3、转动 ,使镜筒缓慢下降,直到物镜接近 为止。此时,眼睛一定要从 面看着 。4、一只眼向目镜内看,同时 方向旋转 准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看清物像为止。再略微转动 ,使看到的物像更加清晰。(四)、清洁收镜实验完毕,把显微镜的外表擦拭干净。如
3、需擦拭目镜和物镜,请用 。转动转换器,把两个物镜偏到 ,并将镜筒缓缓下降到 处。最后把显微镜放进镜箱中,送回原处。2、 植物细胞(课本42页) 1、 显微镜下的观察材料一定要 2、常用的玻片标本有以下三种: 切片:用从生物体材料上 制成。 涂片:用 的生物材料经过 制成的。 装片:用 的少量生物材料制成的。3、植物细胞的结构及功能(课本45页)(1)细胞壁: 和 细胞的作用。(2)细胞膜: (3) 光学显微镜下不易看清的是 。(4) :含有遗传物质。(5)液泡:含有 。(西瓜甘甜可口,是因为西瓜的此结构中含有较多糖分。)(6) :与呼吸作用有关,为细胞的生命活动提供能量。(7) :含有叶绿素,
4、是植物进行 的场所。4、下面是植物细胞的平面结构模式图,请据图回答问题:(1)、图中是_,它有_作用。(2)、图中的功能除保护以外,还能控制_。(3)、烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的 5 _中。(4)细胞的控制中心是 _(5)光学显微镜下不易看清的是 。 (6)洋葱、大象和小蚂蚁,都是由相同的基本结构单位即_构成(7)能将光能转变成化学能,储存在有机物中的结构是【 3 】_5、制作植物(洋葱)细胞临时装片(1)用洁净的纱布把 和 擦拭干净。(2)用滴管在载玻片的中央滴一滴 。(3)用镊子从洋葱鳞片叶 侧撕取一小块透明薄膜-内表皮,浸入载玻片上的水滴中,用镊子把它展平。(4)用镊子夹起盖
5、玻片,使它的 先接触载玻片上的 ,然后 地放下,盖在要观察的洋葱内表皮上。避免盖玻片下 。(5)把一滴 滴在盖玻片的一侧。1 11(6)用吸水纸从盖玻片的 吸引。使碘液浸润标本的全部。2(7)细胞的 染色最深。(8)怎样区分气泡和细胞?(45页) 3三、动物细胞(课本47页)1、动物细胞的基本结构有(1) 、(2) 、(3) 。2、动物细胞与植物细胞的相同点:都有 、 、 、 不同点:动物细胞没有 、 、 3、观察人的口腔上皮细胞与观察植物临时装片不同之处:(1)在载玻片的中央滴一滴 。目的是 。(2) 用消毒牙签在自己漱净的 上轻轻刮几下。4、生物(除病毒外)都是由 构成的。 是构成生物体的
6、结构和功能的基本单位。四、细胞的生活(课本50页)1、细胞中的物质分为两大类:一类是 ,这类物质一般不含 ,如 、 和 等简单的物质,分子 另一类是 ,一般含有碳,如 、 、 和 等复杂的物质,分子较大。2、细胞膜的作用:能够控制 。3、 和 都是细胞中的能量转换器。(1)植物的 细胞中有叶绿体。叶绿体进行光合作用,制造 ,可将 转变成 ,并将 储存在它所制造的糖类中。(52页)(2)线粒体进行 作用,可将细胞中的一些 ,通过复杂的变化,将其中储存的 释放出来,供细胞利用。(3)植物细胞和动物细胞都有 。4、细胞的控制中心是 。控制着生物的 和 。细胞核中有遗传物质,叫 。5、多利羊为什么长得
7、与B羊十分相像?6、细胞的生活是 、 和 的统一。 复习:第二章细胞怎样构成生物体知识回顾一、细胞通过分裂产生新细胞(课本56页)1、生物体由小长大是由于:细胞的 、 和 。 使细胞数目增多, 使细胞体积增大。 2、细胞分裂:就是一个细胞分成 个细胞(1)分裂规律:先是 由一个分成两个,接着 分成两份,如果是动物细胞, 从细胞的中部向内凹陷,缢裂为两个细胞。 植物细胞则在原来的细胞中央形成新 的 和 。(注意看图2-10)(2)分裂的特点:细胞分裂过程中, 的变化最明显。在细胞分裂时,染色体先 再 到两个子细胞中。两个新细胞和原细胞的染色体形态和数目 ,新细胞和原细胞所含有的 是一样的。3、细
8、胞中那些容易被碱性染料染成深色的物质称做 。染色体是由 和 两种物质组成的。 是遗传物质,因此 就是遗传物质的载体。4、说出细胞、细胞核、染色体、DNA之间的层次关系。(课本57页画的圆圈图表形式)二、动物体的结构层次(课本59页)1、动物和人体的发育都是从 受精卵 开始的。细胞分化: 细胞在 、 、和 上逐渐发生差异性的变化的过程叫细胞的分化。2、(1)组织:由 , 和 相同的细胞联合在一起形成的 叫组织。 (2) 细胞分化形成了不同的 。3、动物和人体的基本组织可以分为四 种: 、 、 、 。(1)上皮组织:由 上皮细胞 构成。具有 和 等功能;如皮肤上皮、小肠腺上皮。(2) 肌肉组织:由
9、 肌细胞 构成。具有 和 功能;如平滑肌、骨骼肌、心肌。(3)神经组织:由神经细胞构成;能够 ,传导 。如脑和脊髓。(4)结缔组织:种类很多,分布广泛;具有 、 、 和 等功能; 如骨组织、血液等;4、器官:不同的 按一定的次序结合在一起构成器官。5、系统:能够共同完成一种或几种生理功能 的多个 按照一定的次序组成在一起构成系统。 八大系统: 运动 系统、 呼吸 系统、消化 系统, 循环 系统、泌尿系统、神经 系统,内分泌系统、生殖系统。 6、动物和人的基本结构层次(由微观到宏观,也就是由小到大):细胞 动物体和人体三、植物体的结构层次(课本63页)1、绿色开花植物的六大器官营养器官: 、 、
10、 ; 生殖器官: 、 、 2、植物体的主要组织: 组织、 组织、 组织、 组织、 组织。(1)分生组织:细胞 ,细胞壁 ,细胞核 ,细胞质 ,具有很强的 能力,能不断分裂产生新细胞。再由分生组织细胞分化形成其他四种组织。 分生组织分布在 、 (2)保护组织:起 作用。分布在 (3)营养组织: 细胞壁 ,液泡较 ,有 的功能。如:番茄果肉、花生种子(4) 输导组织:运输 和 的导管,运输 的筛管都属于输导组织。(5)机械组织:对植物主要起 和 作用。 3、植物体的结构层次:细胞 植物体4、与动物体相比,植物体的结构层次有什么不同之处?四、单细胞生物(66页)1、单细胞生物:整个身体只有 构成,如草履虫、 、 、 、 等。2、观察草履虫时,从草履虫培养液的 层吸 一滴培养液,因为 。在 下观察草 履虫的运动。放棉花纤维的目的 3、草履虫的结构见课本68页图 。单细胞生物能完成各项生命活动运动:靠