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1、第二单元 第一章细胞是生命活动的基本单位知识点2015.10.24一、练习使用显微镜1、右图是一台普通光学显微镜的结构示意图， 请将相应的名称填在横线上。 2、显微镜中与物像放大直接有关的部分有（课本37页） 和 ，显微镜的放大倍数是 和 放大倍数的 。放大倍数越大，目镜越 ，物镜越 。（长或短）（1） 调节光线强弱的结构： 和 （2） 弱光时，选用 和 （3） 调节 时，镜筒升降范围大。3、放大倍数越大，看到的细胞体积越 ，细胞的数目越 ，视野范围越 ，视野越 （填“亮”“或暗”） （课本40页）4、在显微镜中看到的物像是 。字母“P”在显微镜中的物像是 。如果将玻片往上方移动，你将会看到视
2、野中的物像向 移动。 （1）当物像偏向视野的左上方时，应向 方移动标本，才可使物像回到视野的中央。 （2） 视野中的污点可能来自 、 或 5、显微镜的使用（课本38-39页）（一）、取镜安放。（二）、对光1、转动转换器，使 对准通光孔。2、用 光圈对准通光孔。一只眼注视 内，转动 ，使反射光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜。以通过目镜看到 视野为宜。3、转动 ，使镜筒缓慢下降，直到物镜接近 为止。此时，眼睛一定要从 面看着 。4、一只眼向目镜内看，同时 方向旋转 准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动 ，使看到的物像更加清晰。（四）、清洁收镜实验完毕，把显微镜的外表擦拭干净。如
3、需擦拭目镜和物镜，请用 。转动转换器，把两个物镜偏到 ，并将镜筒缓缓下降到 处。最后把显微镜放进镜箱中，送回原处。2、 植物细胞（课本42页） 1、 显微镜下的观察材料一定要 2、常用的玻片标本有以下三种： 切片：用从生物体材料上 制成。 涂片：用 的生物材料经过 制成的。 装片：用 的少量生物材料制成的。3、植物细胞的结构及功能（课本45页）（1）细胞壁： 和 细胞的作用。（2）细胞膜： （3） 光学显微镜下不易看清的是 。（4） ：含有遗传物质。（5）液泡：含有 。（西瓜甘甜可口，是因为西瓜的此结构中含有较多糖分。）（6） ：与呼吸作用有关，为细胞的生命活动提供能量。（7） ：含有叶绿素，
4、是植物进行 的场所。4、下面是植物细胞的平面结构模式图，请据图回答问题：（1）、图中是_，它有_作用。（2）、图中的功能除保护以外，还能控制_。（3）、烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的 5 _中。（4）细胞的控制中心是 _（5）光学显微镜下不易看清的是 。 （6）洋葱、大象和小蚂蚁，都是由相同的基本结构单位即_构成（7）能将光能转变成化学能，储存在有机物中的结构是【 3 】_5、制作植物（洋葱）细胞临时装片（1）用洁净的纱布把 和 擦拭干净。（2）用滴管在载玻片的中央滴一滴 。（3）用镊子从洋葱鳞片叶 侧撕取一小块透明薄膜-内表皮，浸入载玻片上的水滴中，用镊子把它展平。（4）用镊子夹起盖
5、玻片，使它的 先接触载玻片上的 ，然后 地放下，盖在要观察的洋葱内表皮上。避免盖玻片下 。（5）把一滴 滴在盖玻片的一侧。1 11（6）用吸水纸从盖玻片的 吸引。使碘液浸润标本的全部。2（7）细胞的 染色最深。（8）怎样区分气泡和细胞？（45页） 3三、动物细胞（课本47页）1、动物细胞的基本结构有(1) 、(2) 、(3) 。2、动物细胞与植物细胞的相同点：都有 、 、 、 不同点：动物细胞没有 、 、 3、观察人的口腔上皮细胞与观察植物临时装片不同之处：（1）在载玻片的中央滴一滴 。目的是 。（2） 用消毒牙签在自己漱净的 上轻轻刮几下。4、生物（除病毒外）都是由 构成的。 是构成生物体的
6、结构和功能的基本单位。四、细胞的生活（课本50页）1、细胞中的物质分为两大类：一类是 ，这类物质一般不含 ，如 、 和 等简单的物质，分子 另一类是 ，一般含有碳，如 、 、 和 等复杂的物质，分子较大。2、细胞膜的作用：能够控制 。3、 和 都是细胞中的能量转换器。（1）植物的 细胞中有叶绿体。叶绿体进行光合作用，制造 ，可将 转变成 ，并将 储存在它所制造的糖类中。（52页）（2）线粒体进行 作用，可将细胞中的一些 ，通过复杂的变化，将其中储存的 释放出来，供细胞利用。（3）植物细胞和动物细胞都有 。4、细胞的控制中心是 。控制着生物的 和 。细胞核中有遗传物质，叫 。5、多利羊为什么长得
7、与B羊十分相像？6、细胞的生活是 、 和 的统一。 复习：第二章细胞怎样构成生物体知识回顾一、细胞通过分裂产生新细胞（课本56页）1、生物体由小长大是由于：细胞的 、 和 。 使细胞数目增多， 使细胞体积增大。 2、细胞分裂：就是一个细胞分成 个细胞（1）分裂规律：先是 由一个分成两个，接着 分成两份，如果是动物细胞， 从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。 植物细胞则在原来的细胞中央形成新 的 和 。（注意看图2-10）（2）分裂的特点：细胞分裂过程中， 的变化最明显。在细胞分裂时，染色体先 再 到两个子细胞中。两个新细胞和原细胞的染色体形态和数目 ，新细胞和原细胞所含有的 是一样的。3、细
8、胞中那些容易被碱性染料染成深色的物质称做 。染色体是由 和 两种物质组成的。 是遗传物质，因此 就是遗传物质的载体。4、说出细胞、细胞核、染色体、DNA之间的层次关系。（课本57页画的圆圈图表形式）二、动物体的结构层次（课本59页）1、动物和人体的发育都是从 受精卵 开始的。细胞分化： 细胞在 、 、和 上逐渐发生差异性的变化的过程叫细胞的分化。2、（1）组织：由 ， 和 相同的细胞联合在一起形成的 叫组织。 （2） 细胞分化形成了不同的 。3、动物和人体的基本组织可以分为四 种： 、 、 、 。（1）上皮组织：由 上皮细胞 构成。具有 和 等功能；如皮肤上皮、小肠腺上皮。（2） 肌肉组织：由
9、 肌细胞 构成。具有 和 功能；如平滑肌、骨骼肌、心肌。（3）神经组织：由神经细胞构成；能够 ，传导 。如脑和脊髓。（4）结缔组织：种类很多，分布广泛；具有 、 、 和 等功能； 如骨组织、血液等；4、器官：不同的 按一定的次序结合在一起构成器官。5、系统：能够共同完成一种或几种生理功能 的多个 按照一定的次序组成在一起构成系统。 八大系统： 运动 系统、 呼吸 系统、消化 系统， 循环 系统、泌尿系统、神经 系统，内分泌系统、生殖系统。 6、动物和人的基本结构层次（由微观到宏观，也就是由小到大）：细胞 动物体和人体三、植物体的结构层次（课本63页）1、绿色开花植物的六大器官营养器官： 、 、
10、 ； 生殖器官： 、 、 2、植物体的主要组织： 组织、 组织、 组织、 组织、 组织。（1）分生组织：细胞 ，细胞壁 ，细胞核 ，细胞质 ，具有很强的 能力，能不断分裂产生新细胞。再由分生组织细胞分化形成其他四种组织。 分生组织分布在 、 （2）保护组织：起 作用。分布在 （3）营养组织： 细胞壁 ，液泡较 ，有 的功能。如：番茄果肉、花生种子（4） 输导组织：运输 和 的导管，运输 的筛管都属于输导组织。（5）机械组织：对植物主要起 和 作用。 3、植物体的结构层次：细胞 植物体4、与动物体相比，植物体的结构层次有什么不同之处？四、单细胞生物（66页）1、单细胞生物：整个身体只有 构成，如草履虫、 、 、 、 等。2、观察草履虫时，从草履虫培养液的 层吸 一滴培养液，因为 。在 下观察草 履虫的运动。放棉花纤维的目的 3、草履虫的结构见课本68页图 。单细胞生物能完成各项生命活动运动：靠
