六年级下册语文课件-习作 《动作细节描写》人教新课标

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1、写好细节 点亮文章 如何指导动作细节描写,猜猜他是谁?,(1)t在大街上走着。,(2)身穿黑衣服、戴着墨镜的他在大街上走着。,(3)身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街 上走着。贼眉鼠眼地向四处张望,目光始终盯着行人的口袋和背包。,(4)身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着。贼眉鼠眼地向四处张望,目光始终盯着行人的口袋和背包。突然一阵警笛响过,只见他拔腿就跑,转眼间,消失在人群中了。,什么是细节描写?,所谓细节描写,就是对某些细小而又能很好地表现人物思想性格的情节和环境,比如一个动作,一个眼神或者一个场景等,加以具体细致描写。,唯有细节将组成作品的价值! 法国小说家 巴尔扎克,我偏爱生活

2、的细节,我觉得人类发展了这么多年,大的故事怎么也逃不出兴衰存亡,生老病死,只有细节是崭新的。不同的时空,不同的人群,拥有绝对不同的细节。 著名女作家 池莉,细节描写,让普通人也留在我们心里!,刘老师走了进来,看着又脏又乱的教室,非常生气,把 狠狠地骂了一顿。,班长,要求:尽你所能,把这段话补充得越具体越好。,刘老师走了进来,看着又脏又乱的教室桌子凳子东倒西歪,地面上满是纸屑,扫把横七竖八的躺在墙角里,连垃圾桶都散发着一种恶臭。脸,瞬间阴沉了下来。看得出,她非常生气。铁青着脸,扫视了教室一圈,终于在第三排的位置找到了班长。刘老师死死地盯着他足足看了三秒钟,她一定是在告诫自己,不要发脾气,不要骂人

3、,可是,可是,她实在忍不住了,突然抓起黑板擦,在讲桌上重重地一拍,大吼一声:“汪翼飞,你给我站起来!怎么当的班长,教室里乱成这样!”,神态细节,动作细节,心理细节,语言细节,一篇文章的细微之处很多,不可能面面俱到,就要对细节进行筛选,原则只有一个,对表达中心最有帮助的细节。,一:修饰动作,写出神韵。,妈妈推开门,走进来,看见我又在看电视,就关了电视,把我赶出门去。,妈妈_推开门,_走进来,看见我又在看电视,就_关了电视,_揪住耳朵_把我赶出门去。,轻轻地,蹑手蹑脚,“啪”的一声,一把,枯燥 单调,咬牙切齿,妈妈推开门,走进来,看见我又在看电视,就关了电视,把我赶出门去。,有同学说:“老师,这个

4、加修饰语简单,可是,我该怎样清楚地描绘动作行为的过程呢?比如说,我只会这样记叙:今天的足球赛非常激烈!万伟博今天的街舞表演十分精彩!我不知道怎样用动作描写来呈现踢球的过程。跳舞的过程,下面我们就来学习第二种方法写动作细节。 分解动作,延长过程。,我一把掀开被子,抓起衣服,胡乱地穿在身上。箭一般冲进洗手间,三下五除二刷牙洗脸,拎起书包,冲出家门,慌慌张张地向学校跑去。我在心里不停地祈祷:老师啊,你千万不要在教室门口等我呀!都是电视惹的祸,睁开眼睛一看,天哪,七点四十了!我要迟到了,我慌慌张张地向学校跑去。,起床,穿衣服,洗脸,拿书包,出家门,(二)分解动作,延长过程。,爸爸生气极了,一把把我从床

5、上拖起来,抓着我的肩膀推来搡去,恨得咬牙切齿,我的眼泪不由自主就流出来了。爸爸越看越来气,结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转过来,鸡毛掸子在空中一抡,就发出咻咻的声音,我挨打了!爸爸把我从床头打到床角,从床上打到床下,外面的雨声混合着我的嚎啕大哭。,爸爸生气极了,把我狠狠地打了一顿。,今天,我挨打了,我微微睁开双眼,妈妈果然站在我床前。她就那么站着,手里抱着毛毯,眼睛愣愣地看着我,那是什么样的眼神啊!妈妈的目光在我的头发上抚摸,妈妈好长时间没有爱抚我的头发了,她在回忆那逝去的岁月吗?妈妈的目光抚上了我的眉头,漫上了我的双眼,她的目光便一如我儿时她那双温柔的手,轻轻地按摩着我的眼睑,我知道她是想让我好好睡眠。妈妈的目光滑到了我的脸颊上,她似乎在寻找着什么,我知道她是在寻找自己的影子;又似乎在欣赏着什么,我知道那是在欣赏着凝聚她一生心血的艺术品。,我微微睁开双眼,妈妈果然站在我床前。她就那么站着,手里抱着毛毯,眼睛愣愣地看着我。,大显身手!,(1)请选准对象,分解动作,延长过程,表 现这节体育课带给他的意外惊喜。,

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