语言学概论(习题)

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1、语言学概论习题集（说明：本试题集主要根据徐通铿胡吉成主编语言学纲要学习指导书和部分网络资料汇集而成）导 言一填空题 1_ 、_ 、_ 具有悠久的历史文化传统，是语言学的三大发源地。2_ 、_ 、_ 是我国传统的语文学。3 运用语言传递信息的过程，可以分为 _、_ 、_ 、_ 、_ 五个阶段。二问 答 题 1语言学和传统语文学有哪些不同？2 语言学有哪些作用？请结合实际谈谈你的看法。3 查阅有关资料，回答下列问题： 语言学有哪些分支学科？ 语言学概论属于语言学中的哪一门学科？ 现代汉语、古代汉语属于语言学中的那一门学科？ 研究言语交际的科学属于语言学的哪一门学科？ 第一章 语言的社会功能一填 空

2、 题 1人和动物的区别是人会制造工具，而且人类有_，这人和动物相区别的重要标志之一2语言是人类社会的_，而且也是思维的_。3人的大脑分左右两半球，大脑的_半球控制语言活动，右半球掌管不需要语言的感性_。 4英语可以直接用数词修饰名词，汉语数词修饰名词一般要加上一个_。二判断题1语言是人类最重要的交际工具。 （ ）2文字也是人类最重要的交际工具。 （ ）3语言具有自然属性，是自然现象。 （ ） 4语言是一种特殊的社会现象。 （ ）5语言具体存在于个人的运用之中，所以是个人现象。 （ ）6在现代社会，文字比语言更加重要。 （ ） 7语言在任何时候、任何地方都具有重要作用。 （ ） 8语言是人类特有

3、的，动物没有语言。 （ ）9语言是思维的工具，没有语言，人类就无法思维。 （ ） 10没有语言，人类照样可以思维。 （ ） 11思维离不开语言，语言也离不开思维。 （ ） 三问答题 1语言的作用是什么，举例说明。2每个人说话都是自由的，但不能把我吃饭说成饭吃我？不能把失去生命这意思说成huo（活），这是为什么？ 3人类语言能力是天生的还是后天学会的？为什么？4人们平时常说，无产阶级和资产阶级没有共同语言，工人有工人的语言，农民有农民的语言。这是不是说，语言具有阶级性？ 5为什么说语言是人类最重要的交际工具？ 6为什么说文字是语言最重要的辅助性交际工具？7两个人在争论语言和思维的关系，一个人说先

4、有语言，因为语言是思维工具，没有这个工具就无法思维；一个人是先有思维，因为语句是思维的成果，没有思维，人们无法把散沙一样的词语组成成句。你认为谁的观点正确？为什么? 8汉语的舅舅一词英语用uncle表示，可否反过来说，英语中的单词uncle就等于汉语中的舅舅一词？为什么？9语言实际上是一种社会现象，怎样理解这句话？第二章 语言是符号系统一填空题1符号的两极性是指任何具有_和_。2一个符号，如果没有_，就失去了存在的必要，如果没有_，我们就无法感知，符号也就失去了存在的物质基础。3语言符号是_和_的统一体，声音是语言符号的_。4用什么样的语音形式代表什么样的意义，完全是由使用这种语言的社会成员_

5、。5语言符号具有_和_特点。 6语言的底层是一套_，上层是符号和符号的_，可以分为若干级，第一级是_，第二级是_，第三级是_。7语言系统中的所有符号，既可以同别的符号组合，又可以被别的符号替换，符号之间的这两种关系是_和_。8 _是指符号与符号相互之间在功能上的联系，_是指符号在性质上的归类。 9 人类之所以具有语言而动物没有，是因为人类具有_能力和_能力。二判断题1任何一种符号，都是由内容和意义两个方面构成的。 （ ） 2从本质上看，语言其实是一种符号系统。 （ ） 3人类选择语音而不是色彩、手势作为语言符号的形式，是因为语音比较好听。（ ）4语言符号具有任意性特点，就是说我们平时说话用什么

6、样的语音代表什么样的意义是自由的，不受任何约束。 （ ）5语言符号的约定俗成是指语音形式和意义内容的结合是社会成员共同约定认同的。 （ ）6语言符号可以拆卸拼装，重复使用。 （ ） 7语言符号是由大大小小的单位按一定规则构成的。 （ ） 8 通过符号的任意性特点，我们可以解释为什么人类社会有各种各样的语言。（ ） 9失去生命这一意义，汉语用s表示，英语用die表示，那是因为不同民族对这一意义有不同理解的缘故。 （ ）10语言系统是由不同层级构成的，低一级的单位少，组成高一级后数量翻番增加。 （ ）11 符号与符号的组合关系是指各个符号具有相同的性质特点。 （ ） 12人类之所以能说话，是因为人

7、类具有说话的生理特征，这也是语言的本质特征。 （ ） 13鹦鹉、八哥都会说话，有的甚至还会背古诗，可见，动物也有语言能力。 （ ） 14动物掌握语言是先天的本领，人类掌握语言则需要后天的学习。 （ ）三问答题1举例说明什么是符号，符号由哪些因素构成？2为什么说语言是一种符号系统？3人类选择语音作为语言的形式，同其它形式相比，语音形式有什么优点？ 4为什么说语言符号的形式和意义之间没有本质联系？ 5 同样表示父亲、母亲，汉语用bba、mm表示，英语用father、mother表示。为什么会有这样的差别呢？ 6为什么说语言符号在所有符号中是最重要、最复杂的一种？ 7语言符号的任意性是不是说我们可以

8、任意用不同的语音表示某一具体事物，比如把xizi （鞋子）说成wzi（袜子） ，把happy（幸福）说成sad（悲伤）？ 8 语言符号的系统性表现在哪些方面？ 9 为什么说从音位到语素有性质上的飞跃? 10 举例什么什么是组合关系，什么是聚合关系。 11人类的语言能力主要表现在哪些方面？ 12人类语言和动物的语言的本质区别是什么？第三章 语音一. 填 空 题 1语音的_、_、_三个环节，分别对应于语音的生理、物理、心理三个方面的属性。2语音同其它声音一样，也具有_、_、_和_ 四个要素。3人类的发音器官可分为_、_、_三大部分。在发音器官中，唇、舌头、软腭、小舌、声带等是能够活动的，叫做_发音

9、器官，上齿、齿龈、硬腭等是不能活动的，叫做_发音器官。4根据发音特点，音素可以分为_和_两类，例如汉语音节中的声母，主要就是由_充当的。5每个元音的音质是由_、_、_三个方面的因素决定的。6辅音的发音特点是由_、_两个方面决定的。7指出下列各组辅音的区别特征：pp是_，pb是_， tsts是_，fv是_，tk是_。8以音素为材料进行分析的音位是_，具有区别意义作用的音高、音重、音长这类音位叫做_。 9汉语的音节可分为_、_、_三部分，其中_又分_、_、_三部分。10常见的语流音变主要有_、_、_、_四种，例如汉语的豆腐，实际音质是toufu,但人们说话时常说成touf，这种现象是_。11 汉语

10、拼音方案中的音素 p、zh、x、h、，国际音标分别用_、_、_、_、_表示。二. 单项选择1从自然属性角度划分出来的最小语音单位是（ ） 。 A元音 B辅音 C音素 D音位 2汉语拼音方案是以（ ）字母为基础制订的。 A英语 B法语 C拉丁 D希腊 3汉语拼音中的 、c、h，国际音标分别写作（ ） 。 Au c h By ts x Cu ch h Dx y k 4下列说法中正确是的（ ） 。 A 音高具有区别意义的作用。 B 妇女的声带比男子要厚。 C 汉语中音长具有区别意义的作用。 D 汉语天、空两个音节的音高不同。 5下列说法，只有（ ）正确。 A 振幅越大，声音就越弱。 B 振幅越大，声

11、音就越长。 C 频率越多，声音就越低。 D 频率越多，声音就越高。 6对发音器官功能的描述， （ ）是正确的。 A 声带在发音中的作用是次要的。 B 舌头的活动，起了调节共鸣器形状的作用。 C 口腔中最为灵活的部位是上腭。 D 声带、舌头等是被动发音器官。7关于元音和辅音的区别的描述， （ ）是正确的。 A 元音发音时间短暂，辅音发音时间较长。 B 辅音发音响亮，元音发音不响亮。 C 发辅音气流受阻，发元音气流不受阻。D 发元音和辅音发音器官的各个部位均衡紧张。 8下列汉语拼音和国际音标对应正确的一组是（ ） 。 Ae Bjy Chx Dbb 9下列发音方法完全相同的一组辅音是（ ） 。 Ab

12、d Bbp Csz Dtk 10下列各组元音区别的描述， （ ）是错误的。 A i 和 y 的区别是舌位前后不同。 B u 和 o 的区别是舌位高低不同。C a 和 的区别是舌位前后不同。 D i 和 a 的区别是舌位高低不同。11下列各组辅音，区别特征为清浊对立的一组是（ ） 。 Ax-h Bt-d Cc-ch Dz-ts 12下列说法， （ ）是正确的。 A 音位具有区别意义的作用。 B 音素具有区别意义的作用。 C 声母具有区别意义的作用。 D 韵母具有区别意义的作用。 13我们在念老虎时，通常要把老念成阳平，这种变化叫做（ ） 。 A同化 B异化 C弱化 D脱落三分 析 题1根据发音特

13、点描述，写出下列元音： 舌面后半低不园唇元音； 舌面前半高不园唇元音； 舌面前低不园唇元音； 舌面后高园唇元音； 舌面前高园唇元音； 舌面后半高不园唇元音。 2分析下列辅音的发音特点：g v x p ts m b 3说明下面各组音素的区别特征:pp gk mn pk sz uo tsts yi 4给新的千年来到了注上汉语拼音，并列表分析其音节结构。5用国际音标给下面的句子注上国际音标:（四个声调可分别用数码55、35、214、51 表示） 班干部管班干部，班干部被班干部管。 华华怕妈妈，给妈言好话。 天外有天，楼外有楼。 月湖美丽，眼看不够。生当作人杰，死亦为鬼雄。 至今思项羽，不肯过江东。四

14、问答题 1 什么是音标？什么是国际音标？2 汉语拼音是不是音标？为什么？ 3 汉语拼音方案中的 p、h、z、d、k，国际音标中是怎样写的？4 音高在汉语中具有区别意义的作用，请举例说明。5 音重有没有区别意义的作用？能举汉语或英语的例子来说明吗？ 6 不同音质的声音是怎样形成的？不同音质的语音是怎样形成的呢？7 舌头是最灵活的器官，在发音中起很大的作用。请用具体的例子说明这句话的含义。9元音和辅音有哪些区别？10元音的音质是由哪些方面的因素决定的？举例说明。 11阅读教材上的元音舌位图，回答下列问题：舌位的前后是怎样表示的？ 舌位的高低是怎样表示的？ 园唇与否是怎样表示的？12举例说明什么是发音部位，什么是发音方法。13什么是音素？什么是音位？二者有怎样的关系？14汉语音节 ban、da、g