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1、一颗小豌豆(导学案)学习目标1.会写本课生字 豌、懒、瘦、移、楚、扶；2.体会小豌豆无私奉献，乐于助人的美好情操。学习过程一、自主学习1、读读下列词语豌豆 懒洋洋 砰砰 裂缝 青苔 蔓儿 瘦瘦的 移到 清楚 笑吟吟2、请在课文中标出这些词语，联系上下文说说它们的意思。绿莹莹 震动 懒洋洋 滴溜溜裂缝 青苔 清楚 笑吟吟3、初步感知课文内容。这篇课文主要讲了一颗 （ ）为一个（ ）献爱心的故事，赞扬了小豌豆（ ）的品质。4、知识链接。安徒生是丹麦 19 世纪著名童话作家。世界文学童话创始人。从事创作的40 年间，共计写了童话 168 篇。代表作有海的女儿 、 丑小鸭 、 卖火柴的小女孩等。二、合
2、作探究1.小豌豆说了哪些话？找出来读一读，从它的话你受到了什么启发？2. 小姑娘原来病得怎样？随着小豌豆的一天天长大，小姑娘有了什么变化？你从那些词句可以看出来？为什么会有这样的变化？从中你感悟到什么？（小姑娘热爱生命、热爱生活）3. 故事中的这颗小豌豆你喜欢吗？为什么？（小豌豆无私奉献、助人为乐）三、当堂检测1.根据课文内容填空。小豌豆：长出小叶子猛劲儿长开花小姑娘：（ ）（ ）（ ）2、给带点字选择正确的读音。豌豆（wn wn） 豆蔓（mn wn）清楚（c ch） 瘦黄（shu shu）3、在括号里填上合适的量词。一（ ）小姑娘 一（ ）小楼 一（ ）小豌豆 一（ ）房子 一（ ）裂缝 一（ ）小树4.填空本文的作者（ ）是丹麦 19 世纪著名（ ） 。代表作有（ ） （ ） 、 （ )、( )等。四、总结反思1、今天我学习了课文 ，通过学习，我的收获是 ，我的不足是 2、我还想知道： 。
