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2、史(第2版)不仅提供了对现代特别是最近150年来心理学先驱者们的生平和贡献的说明考察了其历史背景还包括了原始资料摘录其间穿插了作者自己的阐释为了便于教学和阅读现代心理学史(第2版)每一章以本章预览与目标作为开篇使读者概略地了解本章所讲内容;每一章以概要、思考题和进一步阅读作为结篇此外每章还包括视窗框和重要年份框前者是对特别事件加以说明后者是标示对应着心理学史上的某个特别重要事件的年份突出同年发生于心理学之外的重要事件书后附有大事年表以使读者将心理学与其之外的世界建立某些联系 目录 第1章心理学史导言 心理学及其历史 为什么要研究历史 为什么要研究心理学史 心理学史中的主要问题 视窗埃德温G波林
3、(EdwinG、Boring,18861968) 历史编纂学：研究与编写历史 概要 思考题 进一步阅读 第2章哲学背景 长期的过去 笛卡儿与现代哲学和科学的开始 原始资料摘录笛卡儿的心一身相互作用论 英国经验主义者的论点与联想主义者 视窗培养哲学家 理性主义者对经验主义的反应 展望 概要 思考题 来自原始资料摘录的问题 进一步阅读 第3章神经生理学背景 启蒙时代的英雄科学 感官生理学 脑机能定位 视窗颅相学的推销 原始资料摘录布罗卡发现言语中枢 20世纪早期神经系统与行为的研究 概要 思考题 来自原始资料摘录的问题 进一步阅读 第4章冯特和德国心理学 德国的教育 实验心理学的开端：心理物理学
4、冯特在莱比锡建立一门新心理学 视窗莱比锡的一位美国人 新心理学的传播 原始资料摘录艾宾浩斯论记忆与遗忘 概要 思考题 来自原始资料摘录的问题 进一步阅读 第5章达尔文的世纪：进化论思想 物种问题 查尔斯达尔文(CharlesDarwin,18091882)和进化论 比较心理学的发源 视窗道格拉斯斯波尔丁和本能的实验研究 个体差异研究 原始资料摘录高尔顿论测验和联想 正确评价达尔文的世纪 概要 思考题 来自原始资料摘录的问题 进一步阅读 第6章美国先驱 19世纪的美国心理学 威廉詹姆斯(18421910)：美国第一位心理学家 原始资料摘录威廉詹姆斯论情绪 G斯坦利霍尔(G、StanleyHall,18441924)：使心理学专业化 视窗发明迷津学习 玛丽惠顿卡尔金斯(MaryWhitonCalkins,18631930)：挑战男权垄断 视点：世纪之交的新心理学 概要 思考题 来自原始资料摘录的问题 进一步阅读 第7章构造主义和机能主义 铁钦纳的心理学：构造主义 视窗内省态度 美国的心理学：机能主义 原始资料摘录桑代克论迷箱学习 概要
