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1、小学作文辅导书范文 1首尾照应 就是使文章开头交代的原因与结尾点明的结果互相呼应起来或者使文章开头表达的感情同结尾抒发的感情相互呼应起来小学作文辅导书文章的开头和结尾相呼应可以使文章的结构更紧凑 首尾照应也可称为首尾呼应我们在前面结尾部分已经学过这里就当复习吧 精彩习作 我爱我家 我们家就像一个调色盘盘子里有各种各样的颜色外公是红色妈妈是绿色爸爸是紫色我是橙色我们组成了一幅美丽的画儿 为什么说外公是红色呢?因为外公平时乐观开朗整天乐呵呵的常常是边走路边哼着自编的小曲跟我闹着玩他和我都是相声迷、喜剧迷滑稽戏老娘舅、红茶坊等都是外公喜爱看的节目红色代表着热闹所以说外公是红色是最恰当不过的 妈妈是绿
2、色只要妈妈一回家我们就有一种温馨祥和的感觉每当我遇到困难只要想到妈妈对我的殷切期望眼前就像出现了一片辽阔的大草原信心就会倍增自己好像变成了一匹骏马奔驰在一望无际的原野上 爸爸一脸的严肃所以我说他是紫色每当我做错了什么他总是严厉地批评我此时的我非常害怕紫色很难和其他颜色搭配但紫色是蓝色和红色的调和色我爸爸就是个“外冷内热”的人所以说他是紫色一点儿也不错 我代表着橙色橙色象征着初升的太阳大家都说我朝气蓬勃活泼可爱我喜欢橙色还有一个原因是我最喜欢吃橙子所以大家都说我是橙色 在我们家的这幅画儿上红、橙、绿、紫都很重要如果没有了红色就会显得冷清;如果没有了绿色就缺少了一份安逸;没有了紫色画面就显得过度明
3、亮;如果没有了橙色就没有了活力我们家的这幅画儿就是这样“一个都不能少” 我爱我家我爱我家的调色盘调出的颜色这些颜色画出了一幅五彩缤纷的美丽图画 精彩点击 文章首尾以形象的打比方的方式相照应突出了“我爱我家”的主题 小作者在准确把握色彩特性和人物个性的基础上将人物与颜色对号想象丰富构思巧妙不落俗套 文章第四、第六小节写得尤为出色 2题文照应 作文题目与内容之间的关系十分密切前面已经讲过关于文章的拟题作文题目都是根据文章的内容来确定的;题目均以各自的特点概括、揭示着文章的内容因此做到内容与题目相照应有利于突出文章的中心思想 精彩习作 我要买“尼克松” 童年色彩斑斓绚丽多姿作文指导小学作文辅导书 记
4、得那一年我才六岁刚读一年级一个周末的下午我正津津有味地看着电视连续剧还珠格格只听见妈妈在房间里大声喊着：“晶晶快过来为妈妈做点儿事” 我不情愿地走到妈妈跟前妈妈对我说：“宝贝上药房给妈妈买一瓶可的松”我想：一定是妈妈不想让我看电视故意施个“调虎离山计”才叫我去买药的我“哼”了一声嘟着嘴不高兴地接过钱急急忙忙地走出家门 我一边念叨着“可的松、可的松”一边一溜儿小跑地往药房奔去来到药房店堂里架着的电视机正巧也在播放还珠格格我停住脚步看了起来竟然把买药的事给忘了直到营业员阿姨开口问我才记起妈妈的嘱托然而糟了药名一时竟给忘了幸亏我的记忆性还不错我踮起脚对营业员阿姨说：“阿姨我要买瓶尼克松” 阿姨听了笑
5、得连腰都直不起来了说：“尼克松是美国前总统已经过世了他会跑到咱药房里来呢?”我听了不好意思地低下了头恨不能找个洞钻下去 回到家我把这件事告诉了妈妈妈妈也笑了还笑话我：“一心二用可的松变成了美国大总统” 精彩点击 内容与题目相照应题目即文章要表达的核心内容 选材可信富有生活气息由于年幼无知再加上事出有因将“可的松”说成“尼克松”也就顺理成章 笑过之余给人以教育和启迪：做事要专心致志不能一心二用 3伏笔照应 伏笔就是悬念制造悬念就不能悬而不决必须在适当的时候把悬念解除由形成悬念到解除悬念就是伏笔照应同射箭运动相似箭在弦上引而待发一箭射出的过程就是伏笔照应的基本内容 精彩习作 我做侦探 这几天奶奶发
6、现堆在鸡窝前的玉米少了认定是鸡干的“好事”为此奶奶把鸡说得一钱不值想起来就唠叨个没完我知道奶奶家的鸡不是贪吃的主儿心想：不能让鸡蒙受这不白之冤一定要把事情弄个水落石出 星期六天气晴朗阳光明媚是个晒玉米的好天气奶奶把玉米拿出来堆放整齐就去田间劳动了这可是个弄清事情真相的好机会于是我决定好好侦察一番看看到底是谁偷吃了那些玉米 我趴在东屋的窗台上仔细地观察着鸡窝前的动静一分钟过去了两分钟过去了仍没有目标出现我有点灰心了正在这时一声长长的鸽哨传入我耳中我抬头一看呀只见十几只鸽子从天而降落在玉米堆旁它们四下看看没人便马上展开进攻的架势：几只在外边几只在里边外边的鸽子一上一下地挪动着脚步像是在跳舞;里边的鸽子用尖尖的小嘴飞快地啄着玉米它们忙得连头都不抬一下它们知道外边有一圈“战士”在保护它们呢这时我悄悄打开门想伺机捉一只留作“物证不料鸽子听见了动静转眼间全飞走了 奶奶回来后我把侦察到的情况一五一十地告诉了她奶奶说：“真没想到是鸽子干的好事看来我是冤枉这些鸡了也多亏了我这细心的孙子要不我会知道真相呢?”听了奶奶的话我心里别提有多高兴啦 我想：长大以后我一定要做一个名副其实的大侦探 精彩点击 “我做侦探”“探”什么呢?文章开头设下悬念并在后面按部就班地具体交代了事情的经过读来引人入胜饶有趣味 文中对鸽子偷吃玉米的场面描写细致、生动突出了文章重点 写一件亲身经历的趣事选材新颖不落俗套
