年小升初作文指导:如何学好语文写好作文

上传人:郭** 文档编号:103583103 上传时间:2019-10-07 格式:DOC 页数:6 大小:72.09KB
返回 下载 相关 举报
年小升初作文指导:如何学好语文写好作文_第1页
第1页 / 共6页
年小升初作文指导:如何学好语文写好作文_第2页
第2页 / 共6页
年小升初作文指导:如何学好语文写好作文_第3页
第3页 / 共6页
年小升初作文指导:如何学好语文写好作文_第4页
第4页 / 共6页
年小升初作文指导:如何学好语文写好作文_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

《年小升初作文指导:如何学好语文写好作文》由会员分享,可在线阅读,更多相关《年小升初作文指导:如何学好语文写好作文(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、年小升初作文指导:如何学好语文写好作文 同样是上课45分钟为什么别人的语文成绩总是比自家孩子好?小编收集了如何学好语文写好作文欢迎阅读 博览群书是培养孩子语文素养基本功之一甚至可以说阅读是语文学习的根本大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段 美国心理学家克拉森的心理实验研究表明学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用远远大于机械的写作训练 语文成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书这些孩子往往有很多的积累:语词的积累、素材的积累、情感的积累等这样的孩子在写作上往往有突出的构思、神奇的用词在阅读理解方面有杰出的见地在说话方面有超出他人的见识等总之他们由于见多识广而语文根底厚实 根据孩子

2、的年龄特点推荐不同类型的书籍在低年级推荐给他们一些民间故事童话故事寓言故事等来读;在中高年级推荐一些儿童文学杂文随笔报刊杂志科幻漫画历史名着文学名着名人传记等不同类型、不同内容的多种书籍来读允许孩子根据自己的兴趣和需要选择不同种类的书籍从中汲取自己所需要的营养 博览群书不但是孩子语文素养的基本功之一而且是孩子成材的一个重要条件因为丰富的知识是创造力必不可少的一个条件也是见识增长智慧来源的途径之一 这里需要强调一点:孩子在成长的过程中一定不能远离名著培养孩子阅读经典名著要从小引导循序渐进同时要注意不但要阅读而且要写读书笔记或者书评 背诵经典文章、名言佳句也是培养孩子语言素养基本功之一 从小学到中

3、学毕业孩子如果能背诵150首古今诗词25首白话诗歌40篇精美的文言散文(每篇三五百字)10篇精美的现代白话文(每篇800到1000多字)200多条古今中外格言警句 那么他的语文功底应该是不错的如果在孩子记忆的黄金时间16岁之前让孩子记诵大量的语言精华那么这个孩子从小就奠定了坚实的语文根底 日记能培养孩子的观察能力思考能力分析辨别能力增强孩子的自我约束力提高孩子的文字表达能力和自我反省能力更重要的是能磨练孩子的意志力和积累作文素材 写日记的好处大大超过了教育者的想象培养孩子写日记的习惯要循序渐进开始可以写短些每天一、两句到每天三、五行慢慢提高增长 内容也不拘格什么都可以写想象的现实的国内的国外的

4、上至天文下至地理大到国家大事小到鸡毛蒜皮等等要做到有闻必记有为必记有见必记有感必记 但一定不能出现三天打鱼两天晒网的现象怕一两句也要写上写得荒诞一点不合常规也行但必须要写下去目的是为了习惯的养成终止了就前功尽弃了 要孩子懂得:课堂小天地天地大课堂 语文学习应该在课堂上但绝对不是只靠课堂就能学好的生活也是语文学习的课堂语文学习还要在广阔的天地中引导孩子睁开惊奇的眼睛面对世界去直面精彩纷呈的生活场景开展丰富多彩的语文实践活动 去逛书店、旅游、看展览、做采访、搞调查、看焦点访谈;讨论下岗分流、西部开发、腐败现象、庸俗文化让孩子在丰富多彩的世界里懂得我们生活在奇妙的大自然里生活在多变的信息社会中感受人

5、世间的爱与恨美与丑 作文是需要灵性的是需要创造力和独立思考能力的培养学生的写作兴趣和写作能力世界各国的学校都非常重视例如美国从小学开始写作就是孩子们的必修课到博士毕业都是如此 那么样才能写好作文呢?我们提供建议如下: 能说出来就能写出来 打消孩子对写作文的距离感和畏惧感说的时候就是“话”把它写在纸上就是“文”想就说说就写 大人有大人的想法和说法孩子有孩子的想法和说法不同的人都有各自的想法和说法所以每个人写出来的文章都不一样这就是写作的秘诀 让孩子用自己的语言写 所谓作文就是让真挚的思想感情从心灵深处流淌出来想写就写不要给与过多的约束和限制不要给予太多的标准不能把大人自以为是更有“意义”和“价值

6、”的东西强加在他们头上最需要的是宽容 忠实自己的心灵和生活是打开作文大门的第一把钥匙要多用短句子多用白话多用具体事例少用概括性句子多采用描述性语言做人要直作文要曲 人类能借助模仿而飞快地学习特别是孩子他们非常善于在模仿中学习如果不许模仿他们一定举步维艰 一开始可以让孩子在写作文的时候模仿一些优秀的作品久了孩子就会领悟到一些好的写作方法也能积累到一些优美的语句和有趣的故事案例 等到孩子已经熟练掌握模仿这一技能之后就要引导孩子写出自己的想法比如可以让孩子多写写生活中发生的事情和自己的感悟 给孩子展示和被认可的机会 孩子之所以不喜欢写作文不是因为他写得不好而是因为教育者缺少一颗宽容的心缺少一颗发现优

7、秀的心缺少一颗善于激励和欣赏的心他们往往“只顾到学生的作文而忽视了作文的学生” 不论是老师还是家长都应该多鼓励孩子不要以大人的想法去批判孩子的作文同时家长可以告诉孩子应该如何去投稿如果孩子能够在杂志或报纸上刊登作文这种认可对孩子的鼓励是非常大的 巴金说:“只有写才能写出好文章”鲁迅说:“好文章是修改出来的”修改是写作文最后一个步骤并且非常重要文学巨匠托尔斯泰一部复活就改了六次之多 素材积累 引导和促使孩子通过观察、调查、访谈、上网、阅读、思考等多种途径运用各种方法搜集生活中的材料 生活是写作的源泉要让孩子多体验生活写作成功秘诀在于写熟悉的事写具体的事写感动自己的事写自己喜欢的事写自己体验尝试实践过的事 写好作文的最大秘诀多写在阅读积累之后我们要做的就是多写只有多写才能熟能生巧要坚信坚持不懈才是王道

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 中学作文

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号