《数学人教版七年级上册（三）例题分析——规范去分母过程》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数学人教版七年级上册（三）例题分析——规范去分母过程（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
例1：解方程 提问（1）第一步要做什么?为什么要这样做?（2）怎样去分母,这有什么根据?（3）去分母后会出现怎样的需要注意的问题?（4）下面还有怎样的步骤?每一步的易错点是什么，怎样防止出错？（学生独立完成）典型例析师生共同完成。师生共同总结：（1）为了去掉方程中的分母,第一步应该找到所有分母的最小公倍数。 （2）方程的每一项都乘以最小公倍数,这是根据等式的基本性质:等式的两边同时乘以或除以一个不为零的数,等式仍成立; （3）方程两边不论是含分母的项还是不含分母的项，每一项都要乘以所有分母的最小公倍数，不能漏乘没有分母的项；去分母后如果分子是多项式，则用括号把分子括起来。去分母时，不能直接把分母去掉，要在各项乘以分母的最小公倍数，通过 约分约去分母，约分剩下的要与分子相乘 （4）解一元一次方程的基本步骤，注意事项如下表解题步骤注意事项去分母防止漏乘（尤其没有分母的项），注意添括号；去括号注意符号，防止漏乘；移项移项要变号，防止漏项；合并同类项系数相加，字母和字母的指数不变；系数化为1分子、分母不要写倒了；
