《语文人教版八年级上册记叙文的写作技艺》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版八年级上册记叙文的写作技艺（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、记叙文的写作技巧贺兰四中马燕萍一、方法/步骤1、了解清楚什么是记叙文？记叙文的表达方式包括记叙和描写，主要内容包括记人、叙事、写景、状物，常见的记叙文有散文、小说和人物传记等。2、 知道常见的记叙文分为哪几类？记叙文按内容大致可分为 ：（1）写人为主的记叙文；（2）记事为主的记叙文；（3）记物抒情的记叙文；（4）写景抒情的记叙文。3、 知道记叙文六要素是指哪六要素？时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。叙事时，要交代清楚什么时间、什么地点、什么人物、什么事情以及事情发生的前因后果是写好记叙文的关键所在。4、 记叙文的叙事顺序有哪些及不同的叙事顺序有什么作用？记叙文的顺序一般有顺叙、倒叙和插
2、叙三种。（1）顺叙按事情发生、发展的时间先后顺序来写。作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。（2）倒叙先写结果，然后按照时间先后来写事情发生发展的经过。作用：造成悬念，吸引读者，使文章有波澜，增强文章的生动性。（3）插叙叙事时中断叙述，插入相关的另一件事。作用：对情节起补充衬托作用，使情节更曲折，内容更充实。二、 记叙文的写作指导（一）观察生活 ：第一，要抓住人物的特征。人物的外貌、性格、感情各不相同。只有抓住观察对象的与众不同之处，才能写出人物的个性，才能避免“千人一面”的弊端。第二，观察要细致。（1）写人物说了什么，做了什么。描写人物大体是从外貌、语言、动作和心理入手。（
3、2）写人物怎样说的，怎样做的。写人物说话，要写出在不同场合说话时的表情、姿态和神色。写人物做事，要一步步地写出人物的动作，或处理问题的方式方法等。（二）力求写实：自己熟悉的人和事。因为熟悉的人和事，都是自己了解透彻、认识深刻、感受深切的，写作时就能准确地把握住写作对象的个性特征，就能写得真实自然，生动形象，具有感人的力量。三、 如何写好记叙文1、记叙文需要审题清楚（切记是“审题清楚”，清楚很重要）；2、记叙文不是 “记流水帐”（抓住事物的主要矛盾，忽略以至于放弃次要矛盾）；集中在一点，把事情说清楚，把人物写活，把景物写真实就可以了。不要把场面摆的很大 。3、记叙文要 “抓住人心”，要以情感人。
4、；4、写好记叙文的开头、结尾巧妙的开头是文章成功的一半。文章的开头一定要如凤头一样绚烂、美丽。四、如何写好记叙文的开头？技巧一：创设情境，情景交融在文章开头用一个充满诗情画意的画面，为事情的记叙和情感的抒发营造一个良好的情感氛围。“一切景语皆情语”，情景交融既能传神地描写事物，又能很好地把握情感的触发点。技巧三：设悬念，引起读者的阅读兴趣文章在开头就发问设置悬念，吸引读者进行思考探究。这种开头方法抓住了读者阅读时的好奇心理，吸引读者继续阅读，效果很好。技巧四：开门见山，直奔主题这种方法就是开头不兜圈子，直接进入正题，点亮文章主旨。用这种方法写的开头，可以避免下笔千言离题万里的毛病，同时也能让人
5、一目了然，迅速把握文章的主要内容。五、怎样写好记叙文的结尾？只有铿锵有力地结束全文，才能给人以震撼人心的力量。（1） 画龙点睛法在文章结尾用抒情或议论性的句子点明文章的中心。 范例：父母是在等爱，等来自儿女的情，儿女的爱，儿女的暖！（2）首尾呼应法 在文章结尾再次强调中心，照应开头，从而使主题更加鲜明突出（3）用名言警句深化中心六、考场作文的流程及注意事项（一）流程审清题意：花上两三分钟看看作文的题，先定位立好中心：用一句话写在纸上，你要表达是什么，喜怒哀乐、批评、表扬等。选好材料：选择符合要求的题材，想好发生在身边的事情。写好提纲：1、分清楚开头、中间、结尾要写的内容2、用一句话写出自己的中
6、心思想3、打好作文的开头、结尾、以及每段的开头语句。（二）注意事项1、 要写一手漂亮工整的字体，特别要注意开头、结尾、不能用涂改。文面一定要保持整洁漂亮。2、.选好题材，好的作文就成功了一半。一个好故事、一手好的题材、一个好的结构、一句优美的语句，都会为文章添彩。3、引用好的开头描述，开门见山，直入主题，结尾的赞美抒情、议论，但切记议论不可过多。4、写作记叙文要注意多点题，可在首尾通过议论点题，可在文中通过议论或文中人物的对话、心理描写点题，而结尾的议论点题一般是必不可少的。 5、内容分段最好在5、6段左右，千万不能只有3段。6、考场作文要写真实的我，让我的激情在文中闪光。选材时，要尽量写自己熟悉的人和事。
