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1、横看成岭侧成峰 远近高低各不同 不识庐山真面目 只缘身在此山中,题西林壁,北师大版 四年级下册 第四单元 观察物体,(从不同的位置观察立体图形),通渭县思源实验学校 张鹏,1、会正确地从不同方向观察立体图形 2、会在方格纸上画出从不同方向看到的立体图形的形状.,学习目标,学习目标,正 面,上 面,右面,一般我们把正对观察者的那一面称为正面。,我搭你画,从正面看到的是什么?,探究一,从同一位置观察由几个正方体搭成的不同立体图形,看到的形状可能相同。,我发现,淘气、笑笑、小鸟看到的各是什么形状?连一连。,正面,左面,上面,探究二,从不同方向观察同一物体,从不同位置观察由几个正方体搭成的同一个立体图
2、形,看到的形状可能不同。,我发现,搭一个 ,看一看,把你从正面、左面和上面看到的形状分别在方格纸上画出来。,正面,上面,左面,画一画,怎样在方格纸中画出看到的立体图形的形状?,明确看到的形状由几个正方形组成以及每个正方形的位置。 将看到的正方形和方格纸中的小方格对应好。 画好后再仔细看看,和原来立体图形进行比较。,我会总结方法,(正方形的数量及位置关系),(不多画、不漏画、不错位),(画完检查),小芳用4个正方体搭出了一个立体图形。请分别画出从正面、左面和上面看到的形状。比一比哪组画得又对又快。,从上面看到的,从正面看到的,从左面看到的,比一比,想一想,从上面看到的是什么形状?连一连。,4.想一想,填一填。,上面哪些立体图形从正面看是图A? 上面哪些立体图形从正面看是图B?,你学到了什么?,